Tổng hợp tài liệu, ebook Khối Ngành Xã Hội tham khảo.
Việc xác định hệ thống các NL học tập cơ bản trong dạy học hóa học ở trường THPT chuyên là bước đi cần thiết trong việc thực hiện đổi mới giáo dục hiện nay theo Nghị quyết Trung ương 8 Khóa XI. Thông qua việc nghiên cứu, chúng tôi thấy rằng công việc này rất cần được sự quan tâm của giáo viên, học sinh và toàn xã hội. Nó có tác dụng đáng kể tro...
15 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 05/08/2016 | Lượt xem: 1480 | Lượt tải: 0
Việc đa dạng hóa các chiến lược đọc đồng thời cũng giúp người học có được cái nhìn đa chiều về cùng một hiện tượng văn học, từ đó có được tư duy phê phán, cách giải quyết vấn đề một cách linh hoạt và sáng tạo. Sự trao đổi, tương tác, tranh biện, đối thoại của sinh viên trong quá trình học sẽ góp phần phát triển các kĩ năng xã hội và sự hợp tác.
9 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 05/08/2016 | Lượt xem: 1433 | Lượt tải: 0
Có thể khẳng định đổi mới phương pháp dạy học là yếu tố quyết định chất lượng dạy học, góp phần nâng cao tay nghề của giáo viên tiểu học, từng bước nâng chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học lên mức độ cao. Điều này đòi hỏi các giải pháp quản lí cần được thực hiện đồng bộ, giúp giáo viên có thể kế thừa và phát huy những ưu điểm, khắc phục nhược ...
5 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 05/08/2016 | Lượt xem: 1598 | Lượt tải: 0
Từ nội dung trình bày trên, có thể thấy chương trình GDMN hiện nay tương ứng với mô hình GDMN thứ hai. Nhưng, như đã đề cập ở phần đầu, để đạt được mục tiêu đặt ra, việc tổ chức hoạt động GDMN phải tuân thủ chương trình một cách hiện thực. Điều này cũng có nghĩa là cần phải tạo điều kiện đảm bảo cho việc tổ chức hoạt động GDMN một cách nghiêm t...
7 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 05/08/2016 | Lượt xem: 1430 | Lượt tải: 1
In conclusion, it should be acknowledged that evaluating a coursebook is challenging and demanding. To get an overall picture and provide a full and critical analysis of a coursebook is not an as-easy-as-ABC work. Teachers on evaluating the book are at the same time improving their proficiency in language and their skills. Teachers on commentin...
14 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 05/08/2016 | Lượt xem: 1613 | Lượt tải: 1
Cùng với lịch sử văn minh nhân loại, lịch sử GDNN cũng đã trải qua những giai đoạn phát triển gắn với quá trình lao động của con người. Từ bắt chước tự nhiên đến học nghề có ý thức làm cho kĩ năng lao động ngày càng được cải tiến. GDNN ngày càng phát triển vì con người luôn luôn tìm cách nâng cao năng suất lao động bằng sự học tập không ngừng, ...
6 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 05/08/2016 | Lượt xem: 1392 | Lượt tải: 0
Hợp đồng dạy học là một công cụ hiệu quả để nghiên cứu những sai lầm của học sinh có nguồn gốc là những quan hệ ngầm ẩn trong mối tưong tác giữa các thành phần trong hệ thống dạy học. Ở một khía cạnh khác, trong điều kiện chỉ có một bộ SGK như hiện nay và với giả thiết GV hoàn toàn tuân thủ SGK thì hợp đồng dạy học còn cho thấy một phần những ả...
10 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 05/08/2016 | Lượt xem: 1674 | Lượt tải: 0
Điều tra về thực trạng sử dụng BTTH trong dạy học Sinh học 10 ở trường THPT đối với 30 GV dạy môn Sinh học tại 5 trường THPT: Mạc Đĩnh Chi, Gia Định, Nguyễn Hiền, Phan Đăng Lưu và Lương Thế Vinh thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM cho thấy việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực đã được chú ý nhưng hiệu quả chưa cao, đặc biệt đối với phương ph...
6 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 05/08/2016 | Lượt xem: 1498 | Lượt tải: 1
Hội PN của địa phương trong những lần sinh hoạt định kì của tổ nhóm PN, quan tâm hơn đến việc lồng ghép các hoạt động giáo dục về vai trò của RNM cho các chị em PN, từ đó nâng cao hơn nhận thức của các chị về vai trò của RNM của địa phương. Vận động các chị em PN tạo điều kiện cho con em của họ được học tập, để nâng cao chất lượng cuộc sống tro...
13 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 05/08/2016 | Lượt xem: 1507 | Lượt tải: 0
rong quá trình chuẩn bị bải giảng người dạy cần chú ý phân tích cách tổ chức và cấu trúc thông tin của người bản ngữ không chỉ trong từng mục của chương mà còn cả toàn bộ chương. Trên lớp, người dạy hướng sự chú ý của người học đến những vấn đề về thông tin, giải thích bằng cách khái quát hóa lên thành mô hình nhằm giúp người học có thể dễ dàng...
14 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 05/08/2016 | Lượt xem: 1411 | Lượt tải: 0