• Phân loại người Khơ Me song ngữ Việt – Khơ Me tại đồng bằng sông Cửu LongPhân loại người Khơ Me song ngữ Việt – Khơ Me tại đồng bằng sông Cửu Long

    Dựa trên sự kết hợp giữa nghiên cứu định tính và định lượng, bài viết phân loại người Khơ me song ngữ tại đồng bằng sông Cửu Long thành 11 kiểu loại, rồi tập hợp các tiểu loại này thành 5 nhóm. Trên cơ sở đó, bài viết giới thiệu những đặc điểm ngôn ngữ xã hội học của từng nhóm và phân tích khuynh hướng phát triển của các nhóm người song ngữ Việt –...

    pdf15 trang | Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 10/03/2022 | Lượt xem: 39 | Lượt tải: 0

  • “Lược đồ” văn học quốc ngữ Việt Nam nhìn từ “Lược đồ” văn học quốc ngữ Việt Nam nhìn từ "quá trình hình thành và tương tác thể loại"

    Trong các bộ giáo trình lịch sử văn học ở Việt Nam – cho đến thời điểm này – nói đến sự vận động văn học, các nhà nghiên cứu thường chỉ nói nhiều đến bức tranh văn học với tác phẩm và đội ngũ tác giả, sự hình thành, phát triển của các trào lưu, trường phái, tổ chức văn học, Trong khi đó, sự hình thành, phát triển và quá trình hoàn thiện bức tra...

    pdf25 trang | Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 09/03/2022 | Lượt xem: 50 | Lượt tải: 0

  • Đề cương môn Dẫn luận ngôn ngữ họcĐề cương môn Dẫn luận ngôn ngữ học

    Bài 1: BẢN CHẤT CỦA NGÔN NGỮ 1. Bản chất xã hội của ngôn ngữ. 2. Chức năng của ngôn ngữ. 3. Phân biệt ngôn ngữ và lời nói. 4. Nguồn gốc của ngôn ngữ. 5. Bản chất tín hiệu của ngôn ngữ.

    pdf11 trang | Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 09/03/2022 | Lượt xem: 77 | Lượt tải: 0

  • Sinh viên đánh giá về chất lượng đào tạo của khoa Ngôn ngữ và văn hóa nước ngoài, Đại học Văn HiếnSinh viên đánh giá về chất lượng đào tạo của khoa Ngôn ngữ và văn hóa nước ngoài, Đại học Văn Hiến

    Chất lượng giảng dạy và đào tạo ở các trường ĐH (ĐH) ngày càng được quan tâm khi nền giáo dục cởi mở hơn và có nhiều cạnh tranh hơn. Hai yếu tố chủ yếu nhất quyết định cho chất lượng đào tạo tại một cơ sở là chất lượng chương trình đào tạo, đội ngũ giảng viên (GV) và dịch vụ “chăm sóc khách hàng”. Để đánh giá về hai điều này, ngoài công tác tuyể...

    pdf17 trang | Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 09/03/2022 | Lượt xem: 58 | Lượt tải: 0

  • Giáo trình Dẫn luận ngôn ngữ - Chương I: Bản chất và chức năng của ngôn ngữGiáo trình Dẫn luận ngôn ngữ - Chương I: Bản chất và chức năng của ngôn ngữ

    I. Bản chất của ngôn ngữ: Thế giới hiện có khoảng 600 ngôn ngữ khác nhau. 1. Ngôn ngữ là một hiện tượng xã hội: a. Ngôn ngữ không phải là hiện tượng tự nhiên: Trong lịch sử ngôn ngữ học có nhiều quan niệm khác nhau về bản chất của ngôn ngữ - Có ý kiến cho rằng ngôn ngữ cũng giống như hien tương tự nhiên (động gất, hạn hán, lụt lội.) hay giốn...

    pdf12 trang | Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 09/03/2022 | Lượt xem: 63 | Lượt tải: 0

  • Các phương thức nhận dạng cấu trúc kết quả trong tiếng ViệtCác phương thức nhận dạng cấu trúc kết quả trong tiếng Việt

    Thông qua việc khảo sát, phân tích các phát ngôn trong những tình huống giao tiếp thông thường, bài viết đề cập những phương thức nhận dạng cấu trúc kết quả tiếng Việt như xem xét sự phân bố tham tố vị từ, của khung vị ngữ; xem xét những tác tử đánh dấu khung đề - thuyết; xem xét những ràng buộc về cấu trúc câu. Việc cải biến câu (chêm xen, phục...

    pdf9 trang | Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 09/03/2022 | Lượt xem: 55 | Lượt tải: 0

  • Nghiên cứu cảnh huống ngôn ngữ dân tộc qua việc xây dựng bản đồ ngôn ngữ (Trường hợp tỉnh Trà Vinh)Nghiên cứu cảnh huống ngôn ngữ dân tộc qua việc xây dựng bản đồ ngôn ngữ (Trường hợp tỉnh Trà Vinh)

    Nhận diện bối cảnh ngôn ngữ tại một địa phương đòi hỏi một công cụ quan sát trực quan, dễ tiếp cận và luôn được cập nhật. Khai thác các kĩ thuật và công nghệ hiện có, bài viết mô tả cách thức hình thành cổng thông tin bản đồ ngôn ngữ dân tộc học tại tỉnh Trà Vinh nhằm góp phần duy trì và bảo tồn ngôn ngữ dân tộc, nâng cao tính phù hợp của các dự...

    pdf14 trang | Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 09/03/2022 | Lượt xem: 90 | Lượt tải: 0

  • Tổng quan về nghiên cứu tính tự chủ trong học ngoại ngữ ở Việt NamTổng quan về nghiên cứu tính tự chủ trong học ngoại ngữ ở Việt Nam

    Bài viết khảo sát thống kê những bài báo về vấn đề tự chủ trong học ngoại ngữ đăng trên các tạp chí và kỷ yếu hội thảo trong nước trong vòng 12 năm trở lại đây (từ 2006 đến 2017). Kết quả khảo sát thống kê cho thấy: (1) nghiên cứu có xu hướng tăng; (2) đối tượng khảo sát nghiên cứu tập trung nhiều vào sinh viên; (3) nội dung nghiên cứu chủ yếu là: ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 08/03/2022 | Lượt xem: 111 | Lượt tải: 0

  • Tiểu thuyết Cá hồi – cảm quan phê phán con người từ góc nhìn sinh tháiTiểu thuyết Cá hồi – cảm quan phê phán con người từ góc nhìn sinh thái

    Tiểu thuyết Cá hồi, ngay từ ý thức sáng tác, đã cho thấy cảm quan phê phán con người từ điểm nhìn phê bình sinh thái - kêu gọi xa rời lập trường nhân loại trung tâm luận, đồng thời, hối thúc việc suy tôn quan điểm trái đất trung tâm luận trở thành thái độ và tình cảm đúng đắn của con người đối với cuộc sống muôn loài. Như chính tâm sự của n...

    pdf9 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 04/12/2020 | Lượt xem: 119 | Lượt tải: 0

  • Văn học dưới góc nhìn kí hiệu họcVăn học dưới góc nhìn kí hiệu học

    4. Kết luận Như vậy, trong bài viết này, chúng tôi đã trình bày một số vấn đề về kí hiệu học văn học trên cơ sở khẳng định bản chất giao tiếp của văn học và làm rõ những hệ thống kí hiệu tham gia vào giao tiếp văn học. Còn rất nhiều vấn đề còn chưa được làm rõ như cấu trúc của hình tượng văn học trong giao tiếp, đặc trưng của kí hiệu học v...

    pdf12 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 04/12/2020 | Lượt xem: 149 | Lượt tải: 0