Khuynh hướng tiếp cận ngữ nghĩa - chức năng - cấu trúc trong dạy - học cú pháp tiếng NgaKhuynh hướng tiếp cận ngữ nghĩa - chức năng - cấu trúc trong dạy - học cú pháp được đưa ra với mục đích bước đầu nghiên cứu hệ thống câu gắn với chức năng thông báo của nó, từ đó phát hiện ra những mối liên hệ hữu cơ giữa hình thức (cái biểu đạt) và nội dung (cái được biểu đạt) nhằm lựa chọn và miêu tả ngữ liệu trong giáo trình dạy lí thuyết ti...
6 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 06/08/2016 | Lượt xem: 1361 | Lượt tải: 0
Module Giáo dục vì sự phát triển bền vững ở trường trung học cơ sởViệt Nam đã xây dựng kế hoạch hành động quốc gia cho Thập kỷ với mục tiêu chính: - Thúc đẩy cải cách giáo dục, tích hợp nội dung của phát triển bền vững. - Tiếp tục định hướng lại giáo dục theo hướng phát triển bền vững. - Giáo dục, nâng cao nhận thức cho học sinh, cộng đồng phát triển bền vững. - Tăng cường công tác đào tạo phát triển nguồn nh...
9 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 06/08/2016 | Lượt xem: 6889 | Lượt tải: 5
Khắc phục dạy học theo lối đọc-chép từ phía học sinhĐể hình thành HĐHT, cần phải xác lập được một số điều kiện : nội dung khoa học của tài liệu học tập (tức là đối tượng của họat động học tập); cấu trúc, phương pháp và tổ chức dạy học phải phù hợp với nội dung học tập; hướng dẫn học sinh thực hiện dần các yếu tố riêng lẻ của họat động học tập một cách độc lập; sử dụng rộng rãi các hình thức hợp ...
7 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 06/08/2016 | Lượt xem: 1333 | Lượt tải: 0
Xu hướng chọn nghề nghiệp của học sinh cuối cấp trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông tỉnh Bình Dương hiện nayNhư vậy, hơn 90% học sinh THPT sẽ tiếp tục học để thi tuyển vào các trường cao đẳng – đại học hoặc trung học chuyên nghiệp. Đối với bậc THCS, khoảng 68% học sinh xác định sẽ tiếp tục học để thi vào các trường cao đẳng – đại học hoặc trung học chuyên nghiệp. Điều này phản ánh xu thế của nhiều học sinh hiện nay: “Đại học hoặc cao đẳng như con đườ...
7 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 06/08/2016 | Lượt xem: 1631 | Lượt tải: 0
Sử dụng cartogram phục vụ giảng dạy và học tập cho sinh viên chuyên ngành địa líNhìn chung, cartogram đã đáp ứng được tính khoa học, tính trực quan của bản đồ giáo khoa. Việc sử dụng cartogram phục vụ giảng dạy và học tập cho sinh viên chuyên ngành Địa lí đã tạo điều kiện cho sinh viên tiếp cận được một phương tiện trực quan mới đã được áp dụng ở các nước phát triển. Trong quá trình thực tế giảng dạy, việc sử dụng cartogra...
6 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 06/08/2016 | Lượt xem: 1421 | Lượt tải: 1
Giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức và lối sống cho sinh viên trường đại học sư phạm TP Hồ Chí Minh trong thời kì hội nhập và phát triểnTóm lại, từ thực tế mấy mươi năm qua, lực lượng sinh viên Trường ĐHSP TPHCM đã thể hiện nhiều mặt tích cực trong học tập và rèn luyện. Công tác thanh niên, công tác sinh viên có những nội dung, biện pháp, phong trào thích ứng với yêu cầu mới. Tuy nhiên, để công việc này có phương hướng, biện pháp và hình thức thiết thực trong thời đại mà các tr...
7 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 06/08/2016 | Lượt xem: 1538 | Lượt tải: 0
Hướng dẫn phương pháp tự họcCác tình huống sử dụng: Với các ưu, nhược điểm nói trên có thể sử dụng phương pháp tự học có hướng dẫn theo môđun trong các trường hợp sau: • Dạy học những nội dung quan trọng với nhiều đối tượng theo học( cần đặc biệt quan tâm tới môn chung, các môn cơ bản và cơ sở chuyên nghành) • Dạy học những nội dung, kiến thức có liên quan nhiều đến nội...
49 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 06/08/2016 | Lượt xem: 1465 | Lượt tải: 2
Hợp tác đào tạo với nước ngoài, nhìn từ khoa ngữ vănViệt Nam đã vượt qua giai đoạn nông nghiệp lạc hậu, kinh tế thấp kém. Trước đây, trong hình dung của một số người, hợp tác có nghĩa là nhận sự hỗ trợ từ phía đối tác. Ngày nay, kiểu tư duy ấy không còn phù hợp. Tất cả đều phải được xây dựng trên một vị thế bình đẳng, hai bên cùng có lợi cả về mặt học thuật cũng như về kinh tế. Các chương trình ...
4 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 06/08/2016 | Lượt xem: 1273 | Lượt tải: 0
Tổ chức hoạt động học tập mang tính hợp tác ở các lớp học ngoại ngữHọc tập mang tính hợp tác ngày càng trở nên phổ biến ở các lớp học ngoại ngữ. Các kết quả nghiên cứu cho thấy hoạt động học tập mang tính hợp tác không chỉ nâng cao kết quả học tập mà còn tạo hứng thú cho người học, làm cho người học cảm thấy tự tin hơn và giao tiếp được tốt hơn. Tuy nhiên, để tổ chức tốt các hoạt động học tập mang tính hợp tác cần...
4 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 06/08/2016 | Lượt xem: 1374 | Lượt tải: 0
Hoạt động nhóm trong dạy học ở trường phổ thôngHoạt động nhóm là một hình thức dạy học đang được ngành giáo dục quan tâm vì tác dụng đặc biệt của nó trong việc hình thành nhân cách con người mới năng động sáng tạo, có khả năng giao tiếp và hợp tác. Hoạt động nhóm có thể được tiến hành dưới những hình thức khác nhau. Người giáo viên nếu biết cách chia nhóm, tổ chức và điều khiển hoạt động th...
5 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 06/08/2016 | Lượt xem: 1576 | Lượt tải: 0
