Bài giảng Quản trị nguồn nhân lực - Bài 4 Tuyển dụng nhân sựTrung tâmđánh giá: phương pháp tuyểnchọnsửdụng kếthợpcác bàikiểm tra môphỏngcôngviệcphứctạpvà mangtính thựctế Mụcđích: đánh giá khảnăng quảntrị củaứng viên. Thời gian: 2-4 ngày Công cụsửdụng phỏng vấn, Giải quyếtcácvấnđềcóliên quan Giải quyếtcácvấnđềcóliên quan, Thảoluận nhóm và Các tình huống ra quyếtđịnh.
20 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 22/09/2014 | Lượt xem: 2921 | Lượt tải: 1
Bài giảng Quản trị nguồn nhân lực - Bài 3 Lập kế hoạch nguồn nhân lựcHỆTHỐNG THÔNG TIN NHÂN SỰ(HRIS) Thông tin nhân sựlà chìa khóa thành công đối với công việc HĐNNL HRIS là một cách tích hợp việc thu thập, lưu trữ, phân tíchvà kiểm soátdòng thông tin trong một tổchức Một HRIS được thiết kết tốt có thểnâng cao hiệu suất và khảnăng đáp ứng Truy xuất thông tin của các ứng viên Dữliệu kỹnăng Hoạ...
20 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 22/09/2014 | Lượt xem: 2251 | Lượt tải: 3
Bài giảng Quản trị nguồn nhân lực - Bài 2 Phân tích công việc và mô tả công vệcĐịađiểm linh hoạt–Sựbốtrí công việcmà nhân viên có thểlàm việcngoài văn phòng truyềnthống nhưtạimột chi nhánh gần nhà, hoặctrong mộtvàitrường hợpcóthểlàm việctại nhà. Làm việctừxa – Sựbốtrí công việc mà nhân viên làm việctừnhà củahọ, sửdụng những thiếtbị thông tin liên lạchiệnđạikếtnốivới nơilàmviệc
30 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 22/09/2014 | Lượt xem: 3271 | Lượt tải: 1
Bài giảng Quản trị nguồn nhân lực - Bài 1 Tổng quan về quản trị nhân sựNĂNG LỰC CỦA GIÁM ĐỐC NHÂN SỰ 1. Hiểubiếtvềdoanh nghiệp (ngành, kinh doanh) 2. Tưduy và quảnlýchiếnlược 3. Kỹnăng quan hệnhân sự 4. Kỹnăng giảiquyếtvấnđềvà ra quyếtđịnh 5. Kỹnăng lãnhđạo 6. Kỹnăng chuyên môn nhân sự 7. Kỹnăng tưvấnnộibộ 8. Năng lựcthiếtkếvà triểnkhai(dựán, chương trình)
22 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 22/09/2014 | Lượt xem: 2386 | Lượt tải: 2
Bài giảng Quản trị hành vi tổ chức - Văn hóa trong tổ chứcNhững điều kiện thuận lợi để thay đổi văn hóa tổ chức –Có một sự khủng hoảng trầm trọng –Sự thay đổi trong giới lãnh đạo công ty –Tổ chức nhỏ –Văn hóa tổ chức yếu
17 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 22/09/2014 | Lượt xem: 5005 | Lượt tải: 3
Bài giảng Quản trị hành vi tổ chức - Giao tiếp trong tổ chứcVai trò của tính cách cá nhân trong đàm phán: Đặc điểm tính cách không ảnh hưởng nhiều và trực tiếp tới quá trình hoặc kết quả đàm phán. Khác biệt văn hóa trong đàm phán: Người Pháp thích xung đột, người Trung quốc đàm phán để phát triển mối quan hệ, người Mỹ thiếu kiên nhẫn và ưa mến mộ
27 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 22/09/2014 | Lượt xem: 3661 | Lượt tải: 3
Bài giảng Quản trị hành vi tổ chức - Lãnh đạo nhómQuyền lực tham khảo phát triển trên cơ sở ngưỡng mộ một ai đó và mong muốn được giống như người đó. Quyền lực này giải thích tại sao một số nhân vật nổi tiếng có ảnh hưởng mạnh tới sự lựa chọn của khách hàng đối với một số sản phẩm như: nước hoa, đồ dùng cá nhân,
26 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 22/09/2014 | Lượt xem: 3862 | Lượt tải: 1
Bài giảng Quản trị hành vi tổ chức - Hành vi trong nhóm và xung độtCó 4 cách tạo ra xung đột chức năng là: –Thay đổi dòng thông tin –Tạo ra sự cạnh tranh –Thay đổi cấu trúc tổ chức –Thuê các chuyên gia bên ngoài
22 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 22/09/2014 | Lượt xem: 3562 | Lượt tải: 2
Bài giảng Quản trị hành vi tổ chức - Cơ sở của hành vi nhómPP hộihọpđiệntử: pp mới, là sựkếthợp pp nhómdanhnghĩa+ côngnghệtin học Nhữngngườithamgiangồitrướcmáytính đãnốimạng. Vấnđềđượcnêurachotất cảmọingườivàhọđánhcâutrảlời của mìnhlên mànhìnhmáytính. Bìnhluận cá nhân, tổngsốphiếubầu đượcphónglên mànhìnhto trongphòng
31 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 22/09/2014 | Lượt xem: 5470 | Lượt tải: 1
Bài giảng Quản trị hành vi tổ chức - Tạo động lực cá nhân trong tổ chứcKhitồntạitìnhtrạngbấtcônghọsẽphản ứngnhưsau: –Làmméomócácđầuvàohay đầuracủa chínhbảnthânmìnhhay củanhữngngười khác –Cưxửtheomộtcáchnàođóđểlàm cho nhữngngườikhácthayđổicácđầuvàohay đầuracủahọ. –Chọnmộttiêuchíđốichiếukhácđểso sánh –Bỏviệc
15 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 22/09/2014 | Lượt xem: 3687 | Lượt tải: 3
