Giáo dục học - Mối liên hệ giữa trò chơi vận động và kĩ năng làm việc nhómCó thể khẳng định trò chơi vận động và kĩ năng làm việc nhóm có những đặc điểm chung về cấu trúc hoạt động, diễn biến tâm lí của người tham gia cũng như cách thức tổ chức thực hiện. Chính vì vậy, trò chơi vận động có thể tạo ra những tác động đối với sự phát triển kĩ năng làm việc nhóm; và ngược lại, kĩ năng làm việc nhóm sẽ giúp gia tăng h...
7 trang | Chia sẻ: thuychi20 | Ngày: 01/04/2020 | Lượt xem: 1061 | Lượt tải: 0
Xây dựng bộ tư liệu cartograms phục vụ dạy học phần địa lí kinh tế - Xã hội chương trình lớp 10Ngoài việc sử dụng bộ tư liệu cartograms như đã phân loại theo hệ thống bài học ở sách giáo khoa Địa lí lớp 10, người sử dụng bộ tư liệu có thể linh động trong việc sử dụng các cartograms trong quá trình giảng dạy. Thứ nhất, các cartograms trong bộ tư liệu có thể được sử dụng để giảng dạy trong chương trình Địa lí lớp 11 và lớp 12. Thứ ha...
8 trang | Chia sẻ: thuychi20 | Ngày: 01/04/2020 | Lượt xem: 1047 | Lượt tải: 0
Giáo dục học - Khái niệm địa chiến lượcMột định nghĩa khác có tính chất hẹp hơn về địa chiến lược được Lim Joo-Jock đưa ra trong công trình “Địa chiến lược và lòng chảo Biển Đông”. Ông cho rằng: “gần đây thuật ngữ địa chiến lược được sử dụng thường xuyên hơn trong văn nói, chỉ việc phân bổ diện tích đất liền và biển đảo trên toàn cầu, khoảng cách và năng lực các quốc gia tiếp cậ...
9 trang | Chia sẻ: thuychi20 | Ngày: 01/04/2020 | Lượt xem: 1046 | Lượt tải: 0
Phương pháp dạy học từ vựng tiếng Anh ở Việt Nam hiện nayKiến thức nhiều đến mức nào không quan trọng bằng khả năng vận dụng những kiến thức đó. Một số học sinh tuy vốn từ vựng và ngữ pháp không quá nhiều nhưng lại giao tiếp rất tự tin và trôi chảy bằng tiếng Anh. Như vậy, họ đã có được nền tảng rất vững chắc về sau. Nếu có những định hướng phù hợp, học sinh có thể đạt được những mục tiêu học tập...
6 trang | Chia sẻ: thuychi20 | Ngày: 01/04/2020 | Lượt xem: 1120 | Lượt tải: 0
Tư tưởng Nho giáo về giáo dục ở Việt NamPhương hướng học tập của Nho giáo là hướng về đời xưa, người xưa và việc xưa. Gặp vấn đề thì phải tìm hiểu xem các “tiên vương”, “tiên thánh”, “tiên hiền” đã đặt ra và giải quyết thế nào. Khác với “thiên cổ”, “cổ nhân” là sai, là chuyện quái gở, là điều tội lỗi Các nước bị người Hán thống trị chủ yếu hướng về “tiên vương”, “tiên thánh” và “...
7 trang | Chia sẻ: thuychi20 | Ngày: 01/04/2020 | Lượt xem: 1171 | Lượt tải: 0
Giảng dạy các môn lý luận chính trị trong các trường đại học hiện nayThứ nhất, những diễn biến trái chiều trong đời sống chính trị, kinh tế, xã hội trên thế giới và trong nước Do sai lầm kéo dài về nhiều phương diện, nhiều nước xã hội chủ nghĩa bắt đầu lâm vào khủng hoảng, và khi thực hiện đường lối cải cách, cải tổ sai lầm, càng dẫn tới khủng hoảng trầm trọng hơn, thậm chí dẫn tới sự sụp đổ của chế độ xã hộ...
8 trang | Chia sẻ: thuychi20 | Ngày: 01/04/2020 | Lượt xem: 1191 | Lượt tải: 0
Xã hội hóa giáo dục góp phần xây dựng xã hội học tậpNhư vậy, có thể tìm thấy rất nhiều sự tương đồng giữa biểu hiện của xã hội hóa giáo dục và các phương thức để xây dựng xã hội học tập ở nước ta trong tình hình hiện nay. Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục sẽ đồng thời đẩy mạnh việc thực hiện các nhiệm vụ giải pháp then chốt hướng tới thực hiện mục tiêu xây dựng xã hội học tập, vì một nền giáo dục...
6 trang | Chia sẻ: thuychi20 | Ngày: 01/04/2020 | Lượt xem: 1096 | Lượt tải: 0
Giảng dạy lý luận Mác - Lênin ở các trường đại học: Một số vấn đề cần quan tâmBốn là, phải xây dựng đội ngũ giảng viên lý luận Mác - Lênin đáp ứng yêu cầu mới. Nghị quyết Đại hội X đã khẳng định: “Bảo đảm đủ số lượng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở tất cả các cấp học, bậc học. Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp giáo dục, phát huy tính tích cực, sáng tạo của người học, khắc phục lối truyền thụ một chiều. Ho...
5 trang | Chia sẻ: thuychi20 | Ngày: 01/04/2020 | Lượt xem: 995 | Lượt tải: 0
Chức năng nhiệm vụ, quy trình giải quyết công việc, biểu mẫu các đơn vị1. Họ tên thành viên hội đồng: 1. Cơ quan công tác và địa chỉ liên hệ: 2. Tên đề tài, mã số : 3. Họ tên chủ nhiệm đề tài: 4. Cơ quan chủ trì: 5. Ngày họp: 6. Địa điểm: 7. Quyết định thành lập hội đồng (số, ngày, tháng, năm): 8. Đánh giá của thành viên hội đồng:
370 trang | Chia sẻ: thuychi20 | Ngày: 01/04/2020 | Lượt xem: 1036 | Lượt tải: 0
Hội thảo khoa học: Vấn đề tự chủ - Tự chịu trách nhiệm ở các trường đại học và cao đẳng Việt NamNhư chúng ta đã biết, bất cứ một đơn vị trường học nào dù nhỏ hay lớn, rộng hay hẹp thì vấn đề quan tâm trước tiên phải là vấn đề quản lý bộ máy, đội ngũ cán bộ, giảng viên (trong đó đặc biệt quan tâm đến chất lượng dạy và học), vấn đề thực hiện nền nếp, đạo đức, tác phong của học sinh - sinh viên và các vấn đề khác. Không ngoại trừ quy luật ấy...
317 trang | Chia sẻ: thuychi20 | Ngày: 01/04/2020 | Lượt xem: 1094 | Lượt tải: 0
