Bàn về tiêu chí xếp hạng các trường Đại học từ thực tiễn Việt Nam - Đào Duy HânKết luận Giáo dục đại học VN tiến vào giai đoạn hội nhập quốc tế, việc xếp hạng các trường đại học ở phạm vi trong nước và quốc tế chắc chắn sẽ được đặt ra như một nhu cầu tất yếu của xã hội về quyền được thông tin về chất lượng và hoạt động của các trường. Các tiêu chuẩn xếp hạng đang có nhiều ý kiến khác nhau, song c...
5 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 437 | Lượt tải: 0
Antecedents and consequence of international joint venture learning: The case of Vietnam - Phan Thi Thuc AnhInvestment in Learning (from Cao, 2000) Alpha = . 86 Every year the venture commits significant resources to educating and training Vietnamese personnel to master the technology brought by the foreign partner(s). Every year the venture commits significant resources to educating and training Vietnamese managers to master the managerial skills br...
14 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 401 | Lượt tải: 0
Các yếu tố tác động đến hành vi bạo lực của học sinh - Nguyễn Thị Phương Thảochi là nhùng sự việc điên hình chử không phản ánh được mức độ chung về bạo lực học đường. Nghiên cứu này đà đánh giá được mức độ tác động của từng nhóm nhân tỏ lên hành vi bạo lực. Việc chứng kiên bạo lực. nạn nhân của bạo lực và sự kém tuân thủ quy định ở trường của học sinh là một trong nhùng yếu tố tác động lởn nhất đến hành vi bạo lực của học ...
16 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 611 | Lượt tải: 0
Xu hướng học sinh Phổ thông chọn nhóm ngành thi Đại học tại thành phố Hồ Chí Minh - Nguyễn Thúy Quỳnh Loanđào tạo. một ngành đang có vị trí quan trọng đặc biệt trong xu thê phát triên hiện nay. Do vậy. các cơ quan quản lý nhà nước và giáo dục cân có nhùng chính sách trong trưởng học và nhùng hành động thiêt thực, đặc biệt chú trọng đên việc xây dựng hoạt động hướng nghiệp, tác động đên việc lựa chọn ngành học và đáp ứng nhu câu lao động trong tương la...
7 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 535 | Lượt tải: 0
Đào tạo nhân học trong các đại học ở Bắc Mỹ châu: Một cái nhìn so sánh với Việt Nam - Lương Văn HyMột khác biệt quan trọng nữa, như chúng ta ñều biết, là trong ngành nhân học văn hóa xã hội và nhân học ngôn ngữ ở Bắc Mỹ, nghiên cứu sinh phải ñi thực ñịa nguyên 1 năm và phải biết ngôn ngữ mẹ ñẻ của cộng ñồng mình thực ñịa. Một số nghiên cứu sinh có học bổng lớn cho 4 năm (như của National Science Foundation ở Mỹ, hay Social Sciences & Hu...
14 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 406 | Lượt tải: 0
Từ thực tiễn đào tạo và nghiên cứu dân tộc học/nhân học Việt Nam, góp thêm ý kiến về việc xây dựng và phát triển nhân học hiện nay - Nguyễn Văn TiệpABSTRACT: The Faculty of Anthropology, former sub-faculty of anthropology, in the university of Social Sciences and Humanities of Ho Chi Minh City was established in 2002. For 10 years, the department has developed a strategy to develop its staff and teaching faculty together with gradually building up undergraduate and graduate curricula; as we...
14 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 439 | Lượt tải: 0
Hàn quốc xây dựng Đại học đẳng cấp thế giới: Dự án “Brain Korea 21” - Đinh Ái LinhABSTRACT: In 1999, Korea carried out “Brain Korea 21” project to construct their worldclass universities and reformed higher education. The project consists of two phases: the first phase from 1999 to 2005 with estimated investment of 1,2 billion dollar, the second phase from 2006 to 2012 at a cost of approximately 2,1 billion dollar investment.W...
10 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 526 | Lượt tải: 0
Nghiên cứu ảnh hưởng của các yếu tố tính cách cá nhân lên tiềm năng khởi nghiệp của sinh viên - Bùi Huỳnh Tuấn DuyABSTRACT: This research aims at exploring factors impacting entrepreneurial potential through applying Entrepreneur Scan (E-Scan) model developed by Driessen and Zwart and other entrepreneurial potential related researches. The main object of study is students of Ho Chi Minh City University of Technology. The results of this research indicate th...
15 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 533 | Lượt tải: 0
Pedagogical domain knowledge for E-Learning - DucLong LeÓM TẮT: Trong e-Learning, sự giao tiếp trực tiếp giữa người dạy và người học có nhiều hạn chế hơn so với hình thức đào tạo truyền thống, chính điều này thật sự khó khăn khi làm thế nào thoả mãn những yêu cầu dạy và học đối với hai đối tượng chính này. Bên cạnh đó, việc phát triển các tài liệu học tập nói chung theo hình thức quen thuộc trước đây...
21 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 396 | Lượt tải: 0
Việc tự học của sinh viên khối ngành Ngoại ngữ trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn trong hệ đào tạo tín chỉ: Thực trạng và giải pháp - Tô Minh ThanhBSTRACT: As the result of the research work on self-learning of foreign language students in the credit system held at the University of Social Sciences and Humanities, this article has firstly searched for problems facing the students in studying by themselves, secondly determined a number of things the students are supposed to do with patience...
18 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 516 | Lượt tải: 0
