Bài giảng Chương VIII: Động cơ thúc đẩy Giao quyền: sựuỷthác quyền lực hay quyền hạn cho những người cấp dưới trong một tổchức. Nhân viên nhận được thông tin từcông ty Nhân viên có kiến thức đểgóp phần vào những mục tiêu của công ty Nhân viên có quyền lực đểra những quyết định độc lập Nhân viên được thưởng dựa vào hoạt động của công ty Tạo ý nghĩa cho công việc
22 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 27/02/2016 | Lượt xem: 6525 | Lượt tải: 1
Giáo trình Chương IX: Lãnh đạoKhảnăng tạoravàtruyềntải, tuyên bốmộtviễn cảnh thựctế, đáng tin và hấpdẫnvềtương lai cho mộttổchứchoặcmộtđơnvịsẽphát triểnvượtra ngoài và cảithiệntìnhtrạng hiệntại. Lãnh đạo nhìn xa trông rộng cần có Tầmnhìnphải rõ ràng, hấpdẫn Truyềnthôngđúng cách Doanh nhân là nhà lãnh đạo nhìn xa trông rộng? Lãnh đạo giao dịch và lãnh đạo chuyể...
24 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 27/02/2016 | Lượt xem: 2002 | Lượt tải: 1
Giáo trình Truyền thông trong tổ chứcQuy định dòng thông tin Khuyến khích phản hồi Đơn giản hóa ngôn ngữ Lắng nghe một cách tích cực Kiềm chếnhững cảm xúc tiêu cực Sửdụng những hàm ý không bằng lời Sửdụng hệthống thông tin mật
13 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 27/02/2016 | Lượt xem: 1888 | Lượt tải: 1
Giáo trình đào tạo thực hành đánh giá nội bộThông báo các điểm chưa phù hợp chưa giải quyết xong. Xem xét toàn bộ việc cam kết, ủng hộ, cung cấp nguồn lực của lãnh đạo. Đánh giá tính hiệu quả của việc áp dụng hệ thống quản lý chất lượng. Xem xét sự cần thiết cải tiến/ nâng cấp hệ thống quản lý chất lượng căn cứ vào sự thay đổi bên trong, bên ngoài.
67 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 27/02/2016 | Lượt xem: 2132 | Lượt tải: 5
Tiểu luận Giới thiệu Hệ thống sản xuất tinh gọnCho dù lựa chọn yếu tố nào để bắt đầu, doanh nghiệp cũng nên triển khai thí điểm trong phạm vi nhỏ (một công đoạn, dây chuyền, cụm thiết bị, )trước khi mở rộng cho các khu vực còn lại. Đặc biệt trong trường hợp chuyển mô sản xuất từ “mô hình đẩy” truyền thống sang mô hình kéo, doanh nghiệp cần thực hiện các hoạt động phân tích ban đầu và chuẩ...
10 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 27/02/2016 | Lượt xem: 3415 | Lượt tải: 5
Giáo trình Chương I: Tâm lý và tâm lý học quản trịKhi một người xác định hoặc diễn đạt tình huống nhưlà xung đột thắng- thua. • Khi một nhóm quyết định việc theo đuổi những mục tiêu riêng của họ • Khi một nhóm hiểu nhu cầu của họnhưng lại che đậy nó. • Khi một nhóm nỗlực làm tăng vịtrí quyền lực của nó
49 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 27/02/2016 | Lượt xem: 1681 | Lượt tải: 1
Tiểu luận Chương IV: Giao tiếp của nhà quản trịThứhai là nơi kiểm soát. Nơi kiểm soát phân biệt con người hy vọng rằng chính họlà người chịu trách nhiệm chủyếu với những gì xảy ra với họ với người mà hy vọng rằng những sựkiện quan trọng trong cuộc sống của họnhất định phần lớn là do người khác hoặc một sức mạnh bên ngoài họ
50 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 27/02/2016 | Lượt xem: 1792 | Lượt tải: 0
Tiểu luận Hệ thống thông tin quản lý (tiếp)Cá biệt hóa sản phẩm Cá biệt hóa – cung cấp những sản phẩm với các đặc tính và chức năng mà một nhóm khách hàng thực sự mong muốn - Cá biệt hóa đại chúng –sử dụng các công cụ CNTT để cá biệt hóa các sản phẩm sao cho nó phù hợp với nhu cầu của một nhóm khách hàng riêng biệt
39 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 27/02/2016 | Lượt xem: 6136 | Lượt tải: 1
Bài giảng Chương 4: Ứng dụng công nghệ thông tin trong doanh nghiệpThuộc tính trên mối quan hệ Thuộc tính trên mối quan hệ mô tả tính chất cho mối quan hệ đó Thuộc tính này không thể gắn liền với những thực thể tham gia vào mối quan hệ Thuộc tính khóa NHANVIEN DEAN Phan_cong (0,n) (1,n)
70 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 27/02/2016 | Lượt xem: 4234 | Lượt tải: 4
Đề tài Huấn luyện merchandise ngành may mặc công nghiệp- Làm giá và xác nhận ngày đồng bộ nguyên phụ liệu, giao hàng - Làm mẫu PP - Nhận thông tin duyệt mẫu - Gửi tài liệu sản xuất cho xưởng may ( Rập, định mức, mini marker ) - Thông báo cắt - Vào chuyền sản xuất - Kiểm soát số lượng vào, ra hàng tại chuyền - Hối thúc tiến độ - Giao hàng
3 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 27/02/2016 | Lượt xem: 13505 | Lượt tải: 5
