• Tâm lý học căn bảnTâm lý học căn bản

    Tâm lý học giao lưu văn hóa (cros s -cul tural psycholosy ) là chuy ên ngành tâm l ý tìm hi ểu các đi ểm tương đồng v à dị bi ệt v ề chức năng tâm l ý trong các nền văn hóa v à các nhóm chủng tộc khác nhau. M ột chiều kích khi ến cho các nền văn hóa khác biệt nhau là sự phân biệt giữa chủ nghĩa tập thể và cá nhân chủ nghĩa.

    pdf2123 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 26/04/2015 | Lượt xem: 3040 | Lượt tải: 3

  • Tâm lí đám đông và Phân tích cái TôiTâm lí đám đông và Phân tích cái Tôi

    Bệnh suy nhược t hần kinh nằm ng oài các hiện t ượng kể t rên. S uy nhược t hần kinh p hát x uất t ừ đặc t hù của sự p hát t riển của cái l ibido nhân loại , p hát x uất t ừ sự đứt quãng của khởi điểm kép , t rong g iai đoạn t iềm ẩn, của chức năng dục t ính t rực t iếp [8] . V ề khía cạnh này t hì suy nhược t hần kinh có chung t ính chất t hoá...

    pdf104 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 26/04/2015 | Lượt xem: 1948 | Lượt tải: 3

  • Tâm bệnh học trẻ em lứa tuổi mầm nonTâm bệnh học trẻ em lứa tuổi mầm non

    Hàng tuần các nhóm chuy ên gi a thuộc từng bộ phận họp l ại v ới nhau để thông báo v ề các v ấn đề có l i ên quan, t rao đổi t ình hình chữa t rị , nhận x ét v à đưa ra các ý ki ến nhằm gi úp cho quá t rình chữa t rị hi ệu quả hơn. Hàng tháng, toàn thể CM P họp l ại v ới gi ám đốc báo cáo v ề t ình hình chữa t rị của từng nhóm v à qua đó nắm...

    pdf307 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 26/04/2015 | Lượt xem: 9243 | Lượt tải: 5

  • Sổ tay hướng nghiệp nghề gì , làm gìSổ tay hướng nghiệp nghề gì , làm gì

    Kỹ năng m áy tính được đánh giá cao bởi vì việc sử dụng máy tính một cách thông minh có thể nâng cao đáng kể hi ệu quả quản l ý. Chỉ trong vài phút máy tính có thể thực hi ện các phân tích tài chính, lên kế hoạch nhân l ực v à nhiều loại công việc phức tạp khác mà chúng ta có thể mất nhiều ngày giờ, thậm chí hàng tháng mới hoàn tất được.

    pdf314 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 26/04/2015 | Lượt xem: 2292 | Lượt tải: 4

  • Quan trọng không phải mình có gì mà là mình là aiQuan trọng không phải mình có gì mà là mình là ai

    Còn gi áo dục học đường thì áp đặt từ t rên xuống, dạy v à học m áy m óc. Người học không có cơ hội tự suy nghĩ hay có s áng ki ến. Học sinh bị đánh giá theo kết quả học thuộc lòng thay v ì theo khả năng tư duy , ý thức t rách nhiệm , tinh thần s áng tạo. Trong xã hội ta, người t rẻ ít được lắng nghe, khuy ến khích nhận trách nhi ệm v à tin t...

    pdf238 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 26/04/2015 | Lượt xem: 2048 | Lượt tải: 1

  • Những yếu tố góp phần xây dựng nên nhân cáchNhững yếu tố góp phần xây dựng nên nhân cách

    Mặc dầu tính vô thức là chủ đề ng hiên cứu l iên t ục t rong t âm lý học ng ày nay, nhưng nhiều nhà lý luận nhân cách t heo Freud lờ đi điều này. Chúng ta có thể đề xuất rằng t ính vô t hức x úc cảm như Freud hình dung – ý t ưởng bắt đầu báo hiệu sự khởi đầu chính t hức của ng hiên cứu nhân cách - vẫn còn là y ếu t ố í t được hiểu nhất và vẫn ...

    pdf16 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 26/04/2015 | Lượt xem: 2046 | Lượt tải: 2

  • Những kiến thức cơ bản của tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạmNhững kiến thức cơ bản của tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm

    Sự đổi mới thường x uy ên ki nh nghi ệm x ă hội của cá nhân t rong phạm v i rộng nhất . Trong v i ệc tự hoàn thiện nhân cách của người thầy gi áo thì v i ệc bổ sung các tri thức v ề bộ m ôn gi ảng dạy v à t ìm hi ểu những tài liệu m ới nhất của khoa học tương ứng v ới bộ m ôn đó, s ự phát t ri ển t ri thức v à kỹ năng gi áo dục học, tâm lý họ...

    pdf275 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 26/04/2015 | Lượt xem: 4214 | Lượt tải: 5

  • Nghiên cứu phân tâm họcNghiên cứu phân tâm học

    Tóm lại : Tiềm thức của chúng t a và ng ười bàn cổ có những nét chung , như không thể hình dung ra được cái chết của mình, mong cho người lạ và kẻ t hù chết , thái độ lưỡng ứng đối với người thân yêu. Đem so sánh thái độ ng uy ên t hủy trước cái chết và thái độ mà chúng ta phải có t heo ước lệ của đời sống văn minh, chúng ta sẽ thấy khác nhau ...

    pdf324 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 26/04/2015 | Lượt xem: 2013 | Lượt tải: 4

  • Tư vấn tâm lý học đườngTư vấn tâm lý học đường

    NTV : Có phải anh m uốn nói v ới tôi l à bản thân anh đã không còn thuốc chữa. Nhưng tôi cho rằng anh không m uốn đối di ện v ới khó khăn! Người hỏi : ừm ! A nh nói rất đúng, tôi thừa nhận bản thân m ình không m uốn đối di ện v ới khó khăn. Nhưng t rên thực tế tôi không những cảm thấy bản thân m ình đã hết thuốc chữa, m à còn cảm thấy tôi kh...

    pdf379 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 26/04/2015 | Lượt xem: 3003 | Lượt tải: 1

  • Kinh doanh bằng tâm lý the psychology of sellingKinh doanh bằng tâm lý the psychology of selling

    Một tin vui là khi bạn mở hết ga, bánh máy bay thấy trên đường băng giữ được tốc độ và độ cao, bạn sẽ sớm bay lên. Bằng cách giữ cho ga m ở to, bạn s ẽ lên cao mãi cho đến khi đạt được độ cao cần thiết để duy trì chế độ số cao. Lúc đó, bạn có thế giữ nguyên ga và công việc sẽ dễ dàng hơn, bạn sẽ ở độ cao này trong suốt chuyến đi .

    pdf398 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 26/04/2015 | Lượt xem: 2091 | Lượt tải: 5