Tổng hợp tài liệu, ebook Các Ngành Khác tham khảo.
Thuyết trình kiểu thuật chuyện: Giáo viên có thể thông qua những sự kiện kinh tế - xã hội, những câu chuyện hoặc tác phẩm văn học, phim ảnh làm tư liệu để phân tích, minh họa, khái quát và rút ra nhận xét, kết luận nhằm xây dựng biểu tượng, khắc sâu nội dung kiến thức của bài học. - Thuyết trình kiểu mô tả, phân tích: Giáo viên có thể dùng công...
8 trang | Chia sẻ: thuychi20 | Ngày: 01/04/2020 | Lượt xem: 883 | Lượt tải: 0
Qua các công thức và phân tích ở trên cho thấy, hoàn toàn có thể sử dụng các công thức nội suy theo thuật toán song tuyến hoặc song bình phương để xác định dị thường độ cao trong hệ tọa độ địa diện. Dựa vào kết quả đánh giá độ chính xác, kết quả đo dẫn thủy chuẩn hình học ngoài thực địa kiểm tra và so sánh với hạn sai cho phép ta thấy độ cao chu...
5 trang | Chia sẻ: thuychi20 | Ngày: 01/04/2020 | Lượt xem: 808 | Lượt tải: 0
Tính hiệu quả trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Lịch Sử Hiện nay thành tựu của công nghệ thông tin được áp dụng ngày một rộng rãi trong công tác dạy học. tại các trường phổ thông được trang bị khá đầy đủ trang thiết bị phục vụ cho công tác giảng dạy và quản lí như: máy tính, máy chiếu projecter, được kết nối internet.
15 trang | Chia sẻ: thuychi20 | Ngày: 01/04/2020 | Lượt xem: 924 | Lượt tải: 0
Sắp xếp, bố trí và khai thác hiệu quả nhất trang thiết bị đào tạo với tôn chỉ “an toàn, sạch sẽ và hiệu quả” - Duy tu, sửa chữa, tối ưu hóa sử dụng trang thiết bị máy móc - Xây dựng kế hoạch quản lý, bảo trì và khai thác xưởng theo mô hình của Đức (nội dung đã được GIZ đào tạo) - Xây dựng mô hình xưởng 3 cấp độ (bắt đầu với xưởng cơ khí)
8 trang | Chia sẻ: thuychi20 | Ngày: 01/04/2020 | Lượt xem: 732 | Lượt tải: 0
Giới thiệu: + Giới thiệu chung về môn học + Lịch giảng dạy + Các tài liệu tham khảo + Cách thức làm việc của giảng viên + Cách đánh giá điểm hết môn học - Giảng viên trình bày bảng, giảng giáo án điện tử: + Giảng dạy Chương 1, mục 1.1 gồm 1.1.1; 1.1.2; 1.1.3; 1.1.4; 1.1.5 + Chia lớp thành 8 nhóm, mỗi nhóm từ 6-7 người + Giao mỗi nh...
11 trang | Chia sẻ: thuychi20 | Ngày: 01/04/2020 | Lượt xem: 1005 | Lượt tải: 0
Tội cố ý gây thương tích hoặc gây tổn hại cho sức khỏe của người khác(Đ104). - Hành vi: Tác động trái phép đến thân thể của người khác. - Hậu quả: Có 2 loại hậu quả: Thương tích và tổn hại cho SK. + Tỷ lệ thương tật từ 11% trở lên. + Dưới 11% thì phải thuộc một trong những trường hợp luật nói tại K1, Đ104. - Phải có mối quan hệ nhân quả giữa h...
27 trang | Chia sẻ: thuychi20 | Ngày: 01/04/2020 | Lượt xem: 849 | Lượt tải: 3
5. Những biện pháp cụ thể để sinh viên có thái độ học tập tích cực a/. Tăng tính tự giác học tập qua việc cho sinh viên thấy hệ quả giữa chất lượng học tập và vị trí làm việc trong tương lai Xét cho cùng khi vào trường đại học, mục đích của mọi sinh viên là muốn có một việc làm để giúp ích cho bản thân và gia đình trước khi có suy nghĩ trở thà...
8 trang | Chia sẻ: thuychi20 | Ngày: 01/04/2020 | Lượt xem: 794 | Lượt tải: 2
Việc sử dụng công nghệ hiện đại đòi hỏi ngƣời giáo viên phải có kỹ năng thiết kế giáo án và sử dụng những phƣơng pháp truyền đạt mới. Thay vì phấn trắng bảng đen truyền thống, việc ứng dụng công nghệ thông tin làm cho bài giảng đƣợc thực hiện một cách sinh động, gây hứng thú và phát huy đƣợc tính tích cực của cả giáo viên và học sinh. Ứng dụng ...
22 trang | Chia sẻ: thuychi20 | Ngày: 01/04/2020 | Lượt xem: 1523 | Lượt tải: 1
Cơ cấu lại khung chương trìnhCâu hỏi.ppt Đổi mới nội dung đào tạo, gắn kết chặt chẽ với thực tiễn nghiên cứu khoa học. Triển khai đổi mới phương pháp đào tạo theo 3 tiêu chí: trang bị cách học; phát huy tính chủ động của người học; sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong hoạt động dạy và học. Khai thác các nguồn tư liệu giáo dục mở v...
22 trang | Chia sẻ: thuychi20 | Ngày: 01/04/2020 | Lượt xem: 1026 | Lượt tải: 0
Tài nguyên, đất đai chưa được quản lý tốt, khai thác và sử dụng kém hiệu quả, chính sách đất đai có mặt chưa phù hợp. Thể chế kinh tế thị trường chưa đồng bộ. Chất lượng nguồn nhân lực còn thấp. Kết cấu hạ tầng còn yếu kém. Nền tảng để Việt Nam trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại chưa được hình thành đầy đủ. Vẫn đang tiềm ẩn những...
52 trang | Chia sẻ: thuychi20 | Ngày: 01/04/2020 | Lượt xem: 771 | Lượt tải: 0