Đề tài Một số vấn đề lý luận và hoạt động về dạy tự học tại trường đại học Trà VinhGiảng viên cần dành nhiều thời gian hơn nữa cho việc nâng cao nhận thức của sinh viên về hoạt động tự học. Bên cạnh việc giao các nhiệm vụ tự học cho sinh viên, giảng viên cần tăng cường việc kiểm tra đánh giá hoạt động tự học của sinh viên; hướng dẫn các kỹ năng tự học cho sinh viên; động viên khuyến khích sinh viên trong việc tự học và quan ...
8 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 1725 | Lượt tải: 0
Đề tài Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở học viện ngân hàng -Phân viện phú yên trong quá trình chuyển sang đào tạo theo hệ thống tín chỉPhân việnPhú Yêncần sớm xâydựng chiến lược đào tạo bồi dưỡng CBGV trong đó chú trọng đào tạo đội ngũ giảng viên có chất lượng cao để dần đủ chuẩn đủ sức đào tạo các lớ p cao đẳng, Đại học chính quy theo sự phân cấp của Học viện Ngân hàng. -Cần xem xét lại cơ cấu tổ chức của các Bộ môn, có thể đề nghị Học viện thành lập mới 1 số Khoa, Bộ mô...
11 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 1591 | Lượt tải: 0
Đề tài Đào tạo - Bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục trong xu thế đổi mới và hội nhậpChuyển giao nhiệm vụ cụ thể cho học viên. - Hướng dẫn học viên thực hiện các hoạt động để tìm tòi tri thức mới. - Hướng dẫn việc trao đổi, thảo luận các kết quả học tập (về những nhận xét, kết luận đã rút ra) - Nếu có điều kiện, có thể tiến hành trắc nghiệm sau bài giảng (hậu trắc nghiệm)
10 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 1832 | Lượt tải: 1
Đề tài Vị trí, mục tiêu và nhiệm vụ của môn toán ở tiểu học* Nguyên tắc 8 : Cần đảm bào sự cân đối giữa tính khoa học và tính vừa sức trong dạy học các YTHH a. Giải thích : - Tính khoa học : Thể hiện ở tính lôgic, sự chặt chẽ, tính chính xác và tính đầy đủ của hệ thống kiến thức các YTHH - Tính vừa sức : Thể hiện ở sự phù hợp với các đặc điểm tâm sinh lí, trình độ nhận thức và năng lực tư duy của Hs.
10 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 12713 | Lượt tải: 1
Luận án Phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông thành phố đà nẵng trong bối cảnh hiện nay10. Xin cho biết, nhà trường xét chọn những đối tượng nào để cử hoặc cho phép đi đào tạo các lớp sau đại học: □ GV công tác lâu năm tại trường □ GV trẻ, có hướng phát triển □ GV là Tổ trưởng, Tổ phó chuyên môn □ GV có nguyện vọng đi học □ Khác (nêu rõ)
239 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 1978 | Lượt tải: 3
Đề tài Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục đại học và cao đẳng ở Việt Nam- Tăng cường quản lý và giám sát đối với các cơ sở GDĐH mới thành lập, chương trình đào tạo mới mở. Việc quản lý và giám sát không chỉ tập trung ở việc cấp giấp phép hoạt động nằm trong tay Bộ GD&ĐT mà nên phát huy vai trò của các tổ chức kiểm định chất lượng GD.
183 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 1647 | Lượt tải: 3
Đề tài Nền giáo dục mỹ và một số vấn đề gởi mở cho giáo dục đại học Việt NamNhững năm gần đây, nhất là từ năm 2006, Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), nhà giáo, nhà khoa học và cả xã hội thông qua các hội thảo, đóng góp ý kiến để tìm kiếm các giải pháp nhằm từng bước nâng cao hiệu quả chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ĐH (ĐH) ở Việt Nam. Bài viết này là sự tổng hợp, kế thừa rất nhiều bài viết của các nhà qu...
168 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 1524 | Lượt tải: 0
Báo cáo đề dẫn hội thảo Dạy học tích hợp, dạy học phân hóa ở trường trung học đáp ứng yêu cầu chương trình và sách giáo khoa sau năm 2015Việc xây dựng một số bài học tích hợp về giáo dục môi trường an toàn- phòng tránh tai nạn thương tích vào các môn học là một trong những biện pháp quan trọng góp phần nâng cao năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên trung hoặc cơ sở nói chung và môn giao dục môi trường an toàn nói riêng. Để việc dạy tích hợp nội dung GDMTAT-PTTNTTcó hiệu qu...
261 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 1798 | Lượt tải: 0
Đề tài Hoạt động tự học của sinh viên khi trường chuyển sang đào tạo tín chỉKết luận: Hoạt động tự học của sinh viên đóng vai trò rất quan trọng trong quá trình dạy -học đại học nói chung và đặc biệt cần thiết trong phương thức đào tạo theo tín chỉ. Để nâng cao chất lượng và hiệu quả của hoạt động tự học cần phải có sự quản lý sát sao của mọi người liên quan đến hoạt động tự học của sinh viên, đặc biệt giảng viên phải đổi ...
12 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 1701 | Lượt tải: 0
Đề tài Hoạt động tự học của sinh viên năm thứ nhất khoa sư phạm toán – tin, trường đại học đồng thápTuy nhiên theo xu hướng dạy học hiện nay là người học đóng vai trò chủ đạo, vì thế người học cần tự học nhiều hơn nữa mới có thể đáp ứng được nhu cầu học tập ở bậc Đại học bên cạnh sự hỗ trợ giúp đỡ của các giảng viên giảng dạy và nhất là sinh viên năm thứ nhất cần nhận ra nhữnghạn chế về chủ quan của sinh viên vì đây là vấn đề sinh viên có ...
10 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 1922 | Lượt tải: 0
