Tổng hợp tài liệu, ebook Khối Ngành Xã Hội tham khảo.
Hình thức tự sự từ ngôi thứ nhất là một trong những thể nghiệm độc đáo, mang ý nghĩa đột phá trong cách tổ chức trần thuật nhằm gia tăng hiệu quả thẩm mĩ của tự sự. Gắn với hình thức này là sự đa dạng của điểm nhìn tự sự gắn với nguyên tắc đối thoại, luận giải các vấn đề từ quá khứ.
14 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 09/08/2016 | Lượt xem: 1746 | Lượt tải: 0
Chỉ nhìn riêng từ phương diện này thành công của tiểu thuyết Nguyễn Xuân Khánh không chỉ xuất phát từ độ chín của một tài năng giàu vốn sống và trải nghiệm như người ta vẫn nói “gừng càng già càng cay”, mà cái chính là từ tấm lòng yêu thương sâu nặng sức sống và vẻ đẹp của truyền thống lịch sử văn hóa lâu đời của dân tộc. Đây cũng là cội nguồn ...
10 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 09/08/2016 | Lượt xem: 2072 | Lượt tải: 0
Trong quá trình “chat”, rất nhiều từ mới lạ xuất hiện; sự mới lạ ở đây không phải là về mặt nghĩa mà là về dạng thức biểu hiện của nó. Thường hình thức này không phổ biến trong “chat” bằng tiếng Anh mà chủ yếu bằng tiếng Việt. Các sáng tạo này hầu hết được thể hiện bằng cách dùng song song hai yếu tố ngôn ngữ tiếng Việt và tiếng Anh, hay dùng n...
8 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 09/08/2016 | Lượt xem: 1742 | Lượt tải: 1
Tóm lại, tuy chỉ đứng trong hội “cài thoa vận yếm” nhưng nhân vật Mỵ Ê đã được nhìn nhận như một hình mẫu lí tưởng không khác gì các tu mi nam tử. Sự trinh tiết, sự “tòng nhất chi chung” ở nàng đã rất phù hợp với đạo đức phong kiến. Vì thế từ Việt Điện U Linh, Lĩnh Nam chích quái, Đại Việt sử kí toàn thư đến thơ Lê Thánh Tông, Đặng Minh Khiêm đề...
11 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 09/08/2016 | Lượt xem: 2155 | Lượt tải: 0
Có thể nói rằng, với tư cách là một trong yếu tố thường xuyên tham gia vào quá trình hội thoại, câu hỏi C/K, dựa vào sự hỗ trợ của ngôn cảnh, sự linh họat của chủ thể giao tiếp, có thể thực hiện những chức năng giao tiếp khác nhau với những kiểu hành vi gián tiếp tại lời đa dạng, phong phú, phục vụ hữu hiệu cho các mục đích, ý đồ nhận thức, giao...
7 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 09/08/2016 | Lượt xem: 1696 | Lượt tải: 0
Qua việc phân tích quá trình hiện thực hóa của danh từ và động từ trong nhóm tục ngữ Việt và tục ngữ Pháp chứa từ ngữ trỏ BPCTN, chúng tôi đã chỉ ra những cách thức mà mỗi ngôn ngữ sử dụng để xây dựng ý nghĩa khái quát tục ngữ, vốn là một phạm trù ngữ nghĩa phổ quát và do đó là điểm chung của tục ngữ mỗi dân tộc. Điểm chung giữa tục ngữ Việt và ...
18 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 09/08/2016 | Lượt xem: 1572 | Lượt tải: 0
Sử dụng eye camera trong việc quan sát cách đọc và nghiên cứu về chiến lược đọc hiểu là một phương pháp mới, có độ tin cậy cao. Tuy nhiên trong nghiên cứu này, số lượng người tham gia vẫn còn ít. Trong các nghiên cứu tới chúng tôi dự định sẽ tăng đối tượng nghiên cứu để có thể thấy rõ hơn các khuynh hướng sử dụng chiến lược và hiệu quả của việc ...
10 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 09/08/2016 | Lượt xem: 1771 | Lượt tải: 0
Kết quả nghiên cứu đã lần lượt trả lời ba câu hỏi đặt ra. Về thái độ đối với các hiện tượng biến đổi ngôn ngữ trên internet, thái độ của cộng đồng mạng khá đa chiều. Sự biến đổi ngữ âm không nhận được sự ủng hộ mặc dù nó góp phần đáng kể tạo nên bản sắc nhóm của một bộ phận giới trẻ thành thị hiện nay. Hiện tượng trộn mã và sử dụng tiếng lóng nh...
11 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 09/08/2016 | Lượt xem: 1832 | Lượt tải: 1
Tác giả đưa ra một hành vi của nhân vật dễ gây xúc động cho người đọc và cài vào đó những bình luận của bản thân nhân danh đạo đức. Tuy nhiên, dù sao đi nữa, việc xây dựng nhân vật liệt nữ trong Nam Ông mộng lục vẫn đi theo quy trình: Ý đồ nghệ thuật đã trở thành công cụ phục vụ cho hai mục đích ngoài nghệ thuật. Có thể nói, Lê thái hậu và Nguyễ...
12 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 09/08/2016 | Lượt xem: 1379 | Lượt tải: 0
Phương pháp dạy học thông qua làm việc hợp tác đã và đang được áp dụng ở các trường đại học nói chung, ở Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội nói riêng là điều cần thiết và rất đáng phát huy nhằm góp phần nâng cao năng lực và khả năng tích cực, độc lập cho sinh viên. Song để vận dụng hiệu quả PPDH này, cả người dạy và người học cần lưu ý đến nh...
6 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 09/08/2016 | Lượt xem: 1606 | Lượt tải: 0