• Quản lý dự án IT - Chương 2: Khởi đầu dự án - Phần 1Quản lý dự án IT - Chương 2: Khởi đầu dự án - Phần 1

    2. Khởi đầudự án • Thẩm định vàlựa chọndự án • Thiếtlập tiêu chílựa chọn – Chủ quan – Khách quan – Định tính – Địnhlượng • Quan niệm chiếnlược: –Dự án phùhợpvới chiếnlượccủa doanh nghiệp? • Theo quan niệm tài chánh: – Doanh nghiệp có thể thực hiệndự án? (tính khả thikỹ thuật) – Doanh nghiệp có nên thực hiệndự án? (Lợi ích – chiphí)

    pdf34 trang | Chia sẻ: tuanhd28 | Ngày: 07/10/2015 | Lượt xem: 2286 | Lượt tải: 1

  • Quản lý dự án IT - Chương 1: Giới thiệu về dự án và quản lý dự ánQuản lý dự án IT - Chương 1: Giới thiệu về dự án và quản lý dự án

    Bàitập: – Thảo luận nhóm haycả lớpvề các điểm sau: • Nhà quản lýdự án IT: Các đặc điểm, nănglực quản lý dự án IT • Độidự án IT:Tổ chức, quản lý • Các quá trình quản lýdự án IT •Mức độảnhhởngcủa cácyếutố này đếnsự thành công hay thấtbạicủadự án IT

    pdf37 trang | Chia sẻ: tuanhd28 | Ngày: 07/10/2015 | Lượt xem: 2256 | Lượt tải: 0

  • Kinh tế lượng cơ sở - Chương 7: Phân tích hồi quy bội: Vấn đề vè ước lượngKinh tế lượng cơ sở - Chương 7: Phân tích hồi quy bội: Vấn đề vè ước lượng

    Rõ ràng là, (8) và (7.4.12) là không giống nhau. Lưu ý một khám phá thú vị rằng mặc dù b 12 là một hàm ước lượng thiên lệch, phương sai của nó có thể nhỏ hơn phương sai của   2 nếu  2 ước lượng trong hai mô hình không khác nhau quá nhiều. Trong trường hợp đó, phương sai của b 12 có thể nhỏ hơn nhiều so với phương sai của   ...

    pdf43 trang | Chia sẻ: tuanhd28 | Ngày: 07/10/2015 | Lượt xem: 2654 | Lượt tải: 0

  • Trọng tài thương mại và pháp luật về trọng tài thương mạiTrọng tài thương mại và pháp luật về trọng tài thương mại

    Luật này liên quan đến việc tiến hành các thủ tục trọng tài (Có hiệu lực tại Sarawak ngày 18/6/1952; tại các Bang khác ngày 1/11/1972) Những vấn đề cơ bản của Luật, cụ thể như sau: + Phần mở đầu: quy định về tên rút gọn, giải thích từ ngữ + Hiệu lực của thoả thuận trọng tài, v.v.(từ điều 03 đến điều 7) gồm các nội dung: Thẩm quyền của các trọn...

    doc109 trang | Chia sẻ: tuanhd28 | Ngày: 07/10/2015 | Lượt xem: 2410 | Lượt tải: 2

  • Hỏi đáp về luật thực hành tiết kiệm chống lãng phíHỏi đáp về luật thực hành tiết kiệm chống lãng phí

    1. Cơ quan, tổ chức, cá nhân có hành vi vi phạm quy định tại các điều 27, 32, 45, 53 và 58 của Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; không thực hiện hoặc thực hiện không đúng quy định của Luật để xảy ra lãng phí thì bị xử lý như sau: a) Có trách nhiệm giải trình theo yêu cầu của cơ quan, tổ chức, cá nhân quản lý trực tiếp, cơ quan cấp trên, cơ...

    doc26 trang | Chia sẻ: tuanhd28 | Ngày: 07/10/2015 | Lượt xem: 3187 | Lượt tải: 2

  • Giáo trình hướng dẫn Sử dụng phần mềm đấu thầu Giá xây dựng - Lập hồ sơ đấu thầu gói thầu xây lắpGiáo trình hướng dẫn Sử dụng phần mềm đấu thầu Giá xây dựng - Lập hồ sơ đấu thầu gói thầu xây lắp

    1. Giá dự thầu là do nhà thầu lập, Giá dự thầu của nhà thầu phải bao gồm toàn bộ chi phí cần thiết để thực hiện gói thầu trên cơ sở yêu cầu về xây lắp. Trong hồ sơ mời thầu cũng không quy định nhà thầu phải áp dụng định mức và tỉ lệ các chi phí là bao nhiêu. 2. Định mức nhà nước chỉ công bố để tham khảo đối với các dự án vốn Nhà nước (chủ yế...

    pdf87 trang | Chia sẻ: tuanhd28 | Ngày: 07/10/2015 | Lượt xem: 2089 | Lượt tải: 1

  • Giáo trình Kế hoạch hóa phát triển - Phần thứ 2: Nội dung và phương pháp lập các kế hoạch phát triển kinh tếGiáo trình Kế hoạch hóa phát triển - Phần thứ 2: Nội dung và phương pháp lập các kế hoạch phát triển kinh tế

    1. Hãy xác ñịnh tổng sốhọc sinh theo học 2 năm KH biết tỷlệtheo học ở mỗi cấp học năm gốc 2008 tuần tựtừng cấp là 94%; 81% và 43% và bình quân hàng năm kỳKH tỷlệ ñi học tăng lên 2% ởcấp 1, 2,5% ởcấp 2 và 3% ởcấp 3. 2. Nếu có ñịnh mức sốhọc sinh cho 1 lớp học ởcấp 1 là 35, cấp 2 là 40 và cấp 3 là 47 và ñịnh mức sốgiáo viên trên một lớp học ...

    pdf301 trang | Chia sẻ: tuanhd28 | Ngày: 07/10/2015 | Lượt xem: 2629 | Lượt tải: 2

  • Giáo trình Kế hoạch hóa phát triểnGiáo trình Kế hoạch hóa phát triển

    - Có nhiều lễhội truyền thống mang tính bản sắc dân tộc - Tỉnh ñã xây dựng ñược quy hoạch và có các chương trình PTKT các tiểu vùng trọng ñiểm - Tỷlệngười dân tộc thiểu sốcao, còn nhiều phong tục tập quán lạc hậu - Chất lượng qui hoạch, kếhoạch phát triển các ngành, lĩnh vực còn thấp - Các nhà ñầu tưngoài tỉnh và kểcảnước ngoài bắt ñầ...

    pdf138 trang | Chia sẻ: tuanhd28 | Ngày: 07/10/2015 | Lượt xem: 2288 | Lượt tải: 2

  • Đề cương Quy hoạch phát triển lãnh thổĐề cương Quy hoạch phát triển lãnh thổ

    1. Huy động và sử dụng vốn đầu tư a. Dự báo nhu cầu và xác đinh các nguồn vốn đầu tư cho phát triển b. Xác định nguồn vốn đầu tư c. Dự báo các nguồn vốn có khả năng huy động 2. Giải pháp phát triển nguồn nhân lực 3. Mở rộng hợp tác liên tỉnh và hợp tác quốc tế 4. Lựa chọn bước đi trong thời kỳ quy hoạch 5. Tổ chức thực hiện quy hoạch 1. Tỷ ...

    docx5 trang | Chia sẻ: tuanhd28 | Ngày: 07/10/2015 | Lượt xem: 2088 | Lượt tải: 0

  • Một số dạng bài tập môn Quản lý dự ánMột số dạng bài tập môn Quản lý dự án

    Đề ra thường sẽ yêu cầu nêu ra các bên hữu quan cho một dự án cụ thể. Từ đó đề xuất chiến lược đối phó từng bên hữu quan và tìm các hành động phù hợp. Quy trình như sau: Bước 1: Nhận dạng các bên hữu quan của dự án Bước 2: Xác định mức quyền lực mà mức quan tâm của họ tới dự án Bước 3: Xếp các bên hữu quan vào các ô phần tư tương ứng. Nếu có nh...

    docx7 trang | Chia sẻ: tuanhd28 | Ngày: 07/10/2015 | Lượt xem: 6678 | Lượt tải: 3