• Hạnh phúc của một tang giaHạnh phúc của một tang gia

    Ở đời, có mấy ai là “sung sướng”, “hạnh phúc”, “vui vẻ” trước cái chết của con người, trừ khi đó là cái chết của kẻ thù không đội trời chung. Huống chi đó lại là cái chết của người thân, là sự ra đi của các đấng sinh thành, thì làm sao có thể lấy làm hạnh phúc được? Thế mà kỳ lạ và mỉa mai thay, có một “tang gia” trong tiểu thuyết Số đỏ của Vũ Trọn...

    ppt26 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 6753 | Lượt tải: 1

  • HAI ĐỨA TRẺ (Thạch Lam)HAI ĐỨA TRẺ (Thạch Lam)

    I. GIỚI THIỆU CHUNG 1. Tác giả. a. Cuộc đời. - Tên khai sinh Nguyễn Tường Lân. - Là người góp phần tạo nên danh tiếng của dòng họ Nguyễn Tường. - Là thành viên chủ chốt của Tự lực văn đoàn, có sở trường về thể loại truyện ngắn. - Ông mất ở Hà Nội năm 1942.

    ppt16 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 4206 | Lượt tải: 0

  • CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ(Nguyễn Tuân)CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ(Nguyễn Tuân)

    I. GIỚI THIỆU CHUNG. 1. Tác giả. - Nguyễn Tuân là nhà văn, là nghệ sĩ lớn. - Nguyễn Tuân đi tìm vẻ đẹp trong vốn cổ của nền văn hóa dân tộc. - Văn Nguyễn Tuân tài hoa uyên bác. 2. Tập truyện Vang bóng một thời. - Tác phẩm gồm 11 truyện ngắn viết về một thời đã qua nay chỉ còn vang bóng. - Nhân vật chính trong tập truyện là những nhà nho thất thế....

    ppt16 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 3140 | Lượt tải: 1

  • Văn học lãng mạn và hiện thực phê phán 1930-1945Văn học lãng mạn và hiện thực phê phán 1930-1945

    1/ Cảm giác chung của bài thơ là buồn. Buồn vì hàng liễu rũ. Buồn vì cái lạnh len lỏi đây đây gợi nỗi cô đơn, buồn vì có sự chia lìa, tan tác từ hoa cỏ, chim muông tới con người. Buồn vì có một cái gì như là nỗi nhớ nhung ngẩn ngơ, phảng phất ở không gian và lòng người. Hồi ấy, khi bài thơ ra đời (rút trong tập Thơ thơ – 1938) mùa thu là mùa buồn,...

    pdf40 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 4291 | Lượt tải: 1

  • Đề cương ngữ vănĐề cương ngữ văn

    Câu 1 . Văn học Việt Nam từ nam 1945- 1975 có những đặc điểm cơ bản là : 1. Nền văn học phục vụ cách mạng, cổ vũ chiến đấu: - Văn học trước hết là một vũ khí cách mạng, nhà văn là chiến sĩ trên mặt trận văn học. - Văn học theo sát từng nhiệm vụ chính trị của đất nước: ca ngợi cách mạng, cổ vũ kháng chiến, nêu cao những tấm gương chiến đấu bảo vệ Tổ...

    pdf68 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 2658 | Lượt tải: 1

  • Giáo trình Khoa học chính sách côngGiáo trình Khoa học chính sách công

    Đây là giáo trình dành cho sinh viên các ngành Khoa học quản lý, khoa học chính sách, khoa học chính trị, xã hội học, quản lý xã hội, xã hội học và Nhân học. Đồng thời, đây là tập tài liệu hữu ích phục vụ cho những ai quan tâm đến việc phân tích chính sách xã hội. Giáo trình gồm 3 chương chính: Chương 1: KHÁI QUÁT VỀ KHOA HỌC CHÍNH SÁCH Chương...

    doc93 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 7055 | Lượt tải: 2

  • Đại nghĩa diệt thânĐại nghĩa diệt thân

    Lời mở đầu Pháp ào ạt chiếm miền Nam, sau khi các quan tướng của triều đình lần lượt hy sinh Giữ Gia Ðịnh, Duy Ninh liều mạng thác, ôm quốc kỳ tử tiết giữa trùng vây. Phan Thanh Giản ngậm hờn pha thuốc độc, bởi xăm lăng chẳng nhượng nước non nầy .(Vô Danh), một số chí sĩ miền Nam, không kinh nghiệm chiến trường, không có vũ khí tương ứng để ...

    doc94 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 1993 | Lượt tải: 0

  • Ba thứ chữ trong lịch sử ngôn ngữ Việt NamBa thứ chữ trong lịch sử ngôn ngữ Việt Nam

    Lịch sử văn học Việt Nam được chia ra hai thời kỳ; thời kỳ đầu tiên chúng ta chịu ảnh hưởng văn học của Trung Quốc, thời kỳ thứ hai ảnh hưởng bởi văn học Pháp. Trong đó chữ Quốc ngữ là loại chữ hiện đại được sáng tác do các đợt truyền giáo của các giáo sĩ Âu Châu biến đổi hệ thống chữ viết Á Châu thành La-tin. Sự chuyển biến trong ngôn Ngữ Việt Nam...

    pdf14 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 2189 | Lượt tải: 2

  • Môn lịch sử tiếng Việt - Tập hợp câu hỏi và câu trả lờiMôn lịch sử tiếng Việt - Tập hợp câu hỏi và câu trả lời

    Câu 1: Vì sao khi nghiên cứu lịch sử tiếng Việt, người ta lại phải nghiên cứu một số đặc điểm địa lý vùng Đông Nam Á Trong nghiên cứu lịch sử ngôn ngữ, khi nói tới vị trí của một ngôn ngữ cụ thể thường thường người ta phải định vị nó của một ngôn ngữ nào đó và trong một vùng địa lý xác định, trong trường hợp tiếng Việt, công việc này về thực chất l...

    doc9 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 03/09/2013 | Lượt xem: 2178 | Lượt tải: 0