Bài thuyết trình - Công ty NokiaNokia đã chiếm được tình cảm của khách hàng, cả người trong cuộc và các phóng viên gần đây Nokia đã giành được giải thưởng cao nhất của tạp chí Mobile News, đó là giải thưởng “Nhà sản xuất của năm” hai năm liên tiếp, giải thưởng dành cho các thiết bị tốt nhất như giải thưởng Di động truyền thông Châu Âu dành cho Nokia N90 do EISA(Hiệp hội âm thanh ...
26 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 01/03/2014 | Lượt xem: 1950 | Lượt tải: 0
Bài học xây dựng và phát triển bán hàng trực tuyếnPhần mềm kiểu này đem lại cho bạn lợi thế lớn trong việc thử nghiệm hai nội dung khác biệt trong cùng thời gian. Nếu bạn thử nghiệm một tiêu đề này trong vài tuần, rồi thử nghiệm tiêu đề khác trong vài tuần sau đó, chuyện gì xảy ra nếu một trong hai thời gian thử nghiệm trên rơi vào ngày lễ nào đó? Hay chuyện gì xảy ra nếu có một sự kiện truy...
8 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 01/03/2014 | Lượt xem: 1779 | Lượt tải: 0
Bài giảng- Nghiên cứu thị trường dành cho nhà quản trị marketing– Hiểu biết về sản phẩm (Product understanding) • Preference mapping (định lượng): Xây dựng mối liên hệ giữa những thuộc tính của sản phẩm và sự ưa thích của người tiêu dùng • Product benchmarking (định lượng): Kiểm tra sản phẩm của mình với đối thủ cạnh tranh
55 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 01/03/2014 | Lượt xem: 1940 | Lượt tải: 0
Bài giảng marketing xuất nhập khẩuNhững công cụkhuyến mãi như: catalog, hàng mẫu, film, slide film, hội chợvà triển lãm thương mại và các tài liệu, công cụtại điểm bán hàng, . · Catalog: các mục tiêu mà catalog cần phải đạt: + Tạo nên sựquan tâm và hấp dẫn người đọc như: màu sắc đẹp, in ấn tốt, nội dung dễhiểu. + Mẫu hàng: đểtạo điều kiện cho khách hàng hiểu rõ và tránh nhầ...
75 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 01/03/2014 | Lượt xem: 1871 | Lượt tải: 0
Lãnh đạoThuyết đường dẫn đến mục tiêu của House Mô hình đường dẫn đến mục tiêu của Robert House cho rằng: Để đạt được thành công, người lãnh đạo cần nhận diện rõ ràng nhiệm vụ, loại bỏnhững hoạt động thừa và gia tăng những cơhội đem lại sựthoảmãn, vạch ra những phương pháp hay con đường đểgiúp nhân viên có thểvừa thỏa mãn ởmức tối đa, vừa đạt thà...
18 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 01/03/2014 | Lượt xem: 2500 | Lượt tải: 1
Chức năng tổ chứcChức năng tổchức nhằm thiết lập ra một hệthống các vịtrí cho mỗi cá nhân và bộphận sao cho các cá nhân và bộphận có thểphối hợp với nhau một cách tốt nhất đểthực hiện mục tiêu của tổchức. • Chức năng tổchức bao gồm 2 nội dung chính là tổchức cơcấu và tổchức quá trình. • Có nhiều cách phân chia bộphận trong tổchức: theo chức năng, sản phẩm, ...
14 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 01/03/2014 | Lượt xem: 6421 | Lượt tải: 5
Chức năng lập kế hoạch1. Đềnghịcác học viên • Đánh giá những điểm mạnh và điểm yếu của bản thân • Xác định các cơhội và nguy cơvềnghềnghiệp • Phác thảo các mục đích vềnghềnghiệp trong 5 năm tới • Phác thảo bản kếhoạch nghềnghiệp trong 5 năm tới. 2. Hãy phân tích những điểm mạnh, điểm yếu, những cơhội và nguy cơ đối với một sinh viên ngành QTKD khi tốt nghiệp...
22 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 01/03/2014 | Lượt xem: 2344 | Lượt tải: 1
Môi trường quản trịMôi trường hoạt động của tổchức bao gồm: môi trường vĩmô bên ngoài tổchức, môi trường vi mô bên ngoài tổchức và môi trường vi mô bên trong tổchức. • Các yếu tốcủa môi trường đều có thể ảnh hưởng tích cực hoặc tiêu cực đến hoạt động của tổ chức và của nhà quản lý. Ảnh hưởng đó có thểdễnhận biết hoặc không, có thểtrong ngắn hạn hoặc dài hạn. ...
16 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 01/03/2014 | Lượt xem: 7321 | Lượt tải: 2
Sự phát triển của các tư tưởng quản trị1. Hãy lựa chọn một tổchức mà bạn quen thuộc nhất và xác định mức độmà 14 nguyên tắc quản trịcủa Fayol được áp dụng. 2. Tổchức này phù hợp với quan điểm vềtổchức hành chính lý tưởng của Weber ởmức độnào? 3. Nếu tổchức này có một lịch sửphát triển tương đối lâu (từ5 năm trởlên), hãy nghiên cứu xem phương pháp quản trịnào được áp dụng. 4. H...
16 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 01/03/2014 | Lượt xem: 6060 | Lượt tải: 2
Tổng quan về quản lý1. Hãy tiến hành phỏng vấn 100 người xung quanh bạn đểbiết xem có bao nhiêu người muốn trởthành các nhà quản lý trong tương lai. Hãy tìm hiểu nguyên nhân tại sao họmuốn trở thành các nhà quản lý và tại sao không? 2. Lớp chia thành các nhóm nhỏ(5 – 6 người/nhóm). Mỗi nhóm hãy tìm hiểu một công ty khác nhau thông qua sựgiới thiệu của người thâ...
14 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 01/03/2014 | Lượt xem: 2374 | Lượt tải: 2
