• Văn học lãng mạn và hiện thực phê phán 1930-1945Văn học lãng mạn và hiện thực phê phán 1930-1945

    1/ Cảm giác chung của bài thơ là buồn. Buồn vì hàng liễu rũ. Buồn vì cái lạnh len lỏi đây đây gợi nỗi cô đơn, buồn vì có sự chia lìa, tan tác từ hoa cỏ, chim muông tới con người. Buồn vì có một cái gì như là nỗi nhớ nhung ngẩn ngơ, phảng phất ở không gian và lòng người. Hồi ấy, khi bài thơ ra đời (rút trong tập Thơ thơ – 1938) mùa thu là mùa buồn,...

    pdf40 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 4394 | Lượt tải: 1

  • Đề cương ngữ vănĐề cương ngữ văn

    Câu 1 . Văn học Việt Nam từ nam 1945- 1975 có những đặc điểm cơ bản là : 1. Nền văn học phục vụ cách mạng, cổ vũ chiến đấu: - Văn học trước hết là một vũ khí cách mạng, nhà văn là chiến sĩ trên mặt trận văn học. - Văn học theo sát từng nhiệm vụ chính trị của đất nước: ca ngợi cách mạng, cổ vũ kháng chiến, nêu cao những tấm gương chiến đấu bảo vệ Tổ...

    pdf68 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 2754 | Lượt tải: 1

  • Một trăm bài thơ Đường hay nhấtMột trăm bài thơ Đường hay nhất

    Lời nói đầu Bắt đầu bằng câu thơ bí ẩn của Lí Bạch : 诗成草树皆千古 Shī chéng cǎo shù jiē qiān gǔ: “Thi thành, thảo thụ giai thiên cổ ” [ Bài thơ làm xong, cỏ cây (và bài thơ) đều đã trở thành thiên cổ ] Lí Bạch đã nêu lên một quan niệm thơ độc đáo trong thế giới văn học của loài người ! Hiểu cách thứ nhất là : Bài thơ đồng nhất với nhà thơ, cùng với cây ...

    pdf136 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 3929 | Lượt tải: 1

  • Cuộc đời của những trẻ không nơi nương tựa. Người lớn nghĩ gì về chúng (Nghiên cứu trường hợp trẻ em trong các gia đình sau ly hôn)Cuộc đời của những trẻ không nơi nương tựa. Người lớn nghĩ gì về chúng (Nghiên cứu trường hợp trẻ em trong các gia đình sau ly hôn)

    Thế giới mà chúng ta đang sống đang phát triển như vũ bão. Vậy mà trên trái đất của chúng ta vẫn còn biết bao trẻ thơ đang sống lang thang trên khắp các nẻo đường, hè phố, đó là những trẻ không nơi nương tựa. Trên trái đất của chúng ta có bao nhiêu trẻ thơ đang được sống trong những gia đình giàu sang quyền quý, cha mẹ chúng có nhiều quyền lực tro...

    doc14 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 2697 | Lượt tải: 1

  • Vấn đề Hỗ trợ xã hội đối với trẻ em mồ côi tại trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh Quảng NgãiVấn đề Hỗ trợ xã hội đối với trẻ em mồ côi tại trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh Quảng Ngãi

    1. Khái quát tỉnh Quảng Ngãi Quảng Ngãi là một tỉnh miền Trung của Việt Nam, có đường quốc lộ 1 đi qua. Phía Bắc giáp tỉnh Quảng Nam, phía Nam giáp tỉnh Bình Định, phía Đông giáp biển Đông, phỉa Tây giáp 2 tỉnh Gia Lai và Kon Tum. Tỉnh Quảng Ngãi có 1 thành phố và 13 huyện, thị. Diện tích tự nhiên: 5849,6 km 2, trong đó 2/3 là đồi núi. Dân số hiệ...

    doc8 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 3227 | Lượt tải: 1

  • Sự ảnh hưởng của gia đình, xã hội và nhà trường đến hành vi vi phạm pháp luật của trẻ em (Nghiên cứu tại trường Giáo dưỡng số 1 Đông Anh – Hà Nội)Sự ảnh hưởng của gia đình, xã hội và nhà trường đến hành vi vi phạm pháp luật của trẻ em (Nghiên cứu tại trường Giáo dưỡng số 1 Đông Anh – Hà Nội)

    Trường Giáo dưỡng số 1 Đông Anh – Hà Nội được thành lập theo quyết định số 5781 ngày 22/11/1993 của UBND Thành phố Hà Nội với nhiệm vụ quản lý, giáo dục số trẻ em vi phạm pháp luật. Nhà trường tiến hành giáo dục đạo đức, pháp luật, nếp sống văn hoá, dạy văn hoá, dạy nghề và các hoạt động hỗ trợ khác nhằm giúp các em điều chỉnh nhân cách theo định h...

    doc11 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 2380 | Lượt tải: 2

  • Chân dung cán bộ xã hội trong hoạt động hỗ trợ xã hội đối với trẻ em thiếu sự chăm sóc gia đìnhChân dung cán bộ xã hội trong hoạt động hỗ trợ xã hội đối với trẻ em thiếu sự chăm sóc gia đình

    Khảo sát về nhân viên xã hội là một phần quan trọng của nghiên cứu về hỗ trợ xã hội đối với trẻ em thiếu sự chăm sóc của gia đình. Đối với đối tượng trẻ đặc biệt này, những hỗ trợ từ phía cán bộ xã hội là vô cùng quan trọng, bởi họ chính là người chịu trách nhiệm chính trong việc giám sát, quản lý, dạy dỗ và chăm sóc các em. Mà công việc này không ...

    doc11 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 1920 | Lượt tải: 1

  • Chuyên đề : Nghiên cứu định tính về trẻ khuyết tật tại An Giang và Đồng Nai: Kiến thức-Thái độ-Thực hànhChuyên đề : Nghiên cứu định tính về trẻ khuyết tật tại An Giang và Đồng Nai: Kiến thức-Thái độ-Thực hành

    MỤC LỤC DANH SÁCH CÁC TỪ VIẾT TẮT 4 LỜI CẢM ƠN .5 I. TÓM TẮT NGHIÊN CỨU 6 1.1. Các phát hiện và kết luận chính 6 1.2. Các khuyến nghị chính 8 II. GIỚI THIỆU 12 III. BỐI CẢNH .15 3.1. Tình hình phân bố trẻ khuyết tật 15 3.2. Các vấn đề chính 15 3.3. Bối cảnh xung quanh những vấn đề này . 17 3.4. Một ...

    pdf138 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 2257 | Lượt tải: 3

  • Slide bài giảng Quản trị công tác xã hộiSlide bài giảng Quản trị công tác xã hội

    Cấu trúc bài giảng: Chương 1: KHÁI QUÁT VỀ QUẢN TRỊ TRONG CTXH Chương 2: TỔ CHỨC VÀ TỔ CHỨC CTXH Chương 3: LẬP KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC Chương 4: KIỂM SOÁT NGÂN QUỸ, KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG, KIỂM SOÁT SỰ LƯỢNG GIÁ Chương 5: LÃNH ĐẠO Chương 6: GIAO TIẾP /TRUYỀN THÔNG TRONG QUẢN TRỊ Đây là tập tài liệu dành cho sinh viên chuyên ngành công tác xã...

    ppt29 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 10275 | Lượt tải: 1

  • Giáo trình Khoa học chính sách côngGiáo trình Khoa học chính sách công

    Đây là giáo trình dành cho sinh viên các ngành Khoa học quản lý, khoa học chính sách, khoa học chính trị, xã hội học, quản lý xã hội, xã hội học và Nhân học. Đồng thời, đây là tập tài liệu hữu ích phục vụ cho những ai quan tâm đến việc phân tích chính sách xã hội. Giáo trình gồm 3 chương chính: Chương 1: KHÁI QUÁT VỀ KHOA HỌC CHÍNH SÁCH Chương...

    doc93 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 04/09/2013 | Lượt xem: 7294 | Lượt tải: 2