• Danh hóa mệnh đề trong tiếng Anh (đối chiếu với tiếng Việt)Danh hóa mệnh đề trong tiếng Anh (đối chiếu với tiếng Việt)

    Ví dụ: a. Việc anh ấy ra đi đột ngột làm mọi người hết sức lo lắng. b. The fact that he accepted the offer impressed me. (Tôi ấn tượng việc anh ấy chấp nhận lời đề nghị) Mệnh đề được danh hóa ở cả hai ngôn ngữ đều có chức năng của một danh ngữ và hành chức như một danh ngữ trong câu. Danh hóa mệnh đề trong tiếng Anh cũng như trong tiếng...

    pdf12 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 04/12/2020 | Lượt xem: 758 | Lượt tải: 1

  • Sự giống nhau về ẩn dụ ý niệm “vị giác” trong ba ngôn ngữ Việt- Hán – AnhSự giống nhau về ẩn dụ ý niệm “vị giác” trong ba ngôn ngữ Việt- Hán – Anh

    Ẩn dụ là phương thức quan trọng nhất trong khả năng tri nhận của con người. Bởi vì thế giới khách quan là một thế giới với nhiều mối liên hệ chặt chẽ với nhau, do đó khi chúng ta nhận biết sự vật trong thế giới khách quan, thì thường hay đem các sự vật giống nhau, tương tự nhau, liên quan nhau gắn kết lại với nhau để tạo nên mối liên hệ giữ...

    pdf6 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 04/12/2020 | Lượt xem: 704 | Lượt tải: 0

  • Tác động của hộp thông tin đến việc giải mã từ chỉ định tiếng Anh trên bình diện thông báo và việc dịch chúng sang tiếng ViệtTác động của hộp thông tin đến việc giải mã từ chỉ định tiếng Anh trên bình diện thông báo và việc dịch chúng sang tiếng Việt

    Các loại từ chỉ định gồm từ chỉ định không xác định và từ chỉ định xác định, kể cả đại danh từ có vai trò giải mã mối liên hệ về nghĩa giữa những thông tin trong cùng một chuỗi phát ngôn. Việc giải mã này có thể thực hiện triệt để hơn khi việc áp dụng quy tắc hộp thông tin của Avrutin (1999). Hộp thông tin có vai trò rất quan trọng để liên kết ...

    pdf7 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 04/12/2020 | Lượt xem: 687 | Lượt tải: 0

  • Application of appraisal theory in analyzing contraction resources of English and Vietnamese editorialsApplication of appraisal theory in analyzing contraction resources of English and Vietnamese editorials

    This study attempts to find out what linguistic elements in Contraction are used to reveal the features and realize the goals of the editorials and especially which resource is the weighting given to in the editorial writers’ expression of political argument and analyze how the values of Contraction strategies are used to negotiate and align wit...

    pdf13 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 04/12/2020 | Lượt xem: 692 | Lượt tải: 0

  • Thuyết giải một số trường hợp mơ hồ nghĩa câu tiếng Việt trên cơ sở logic nội hàmThuyết giải một số trường hợp mơ hồ nghĩa câu tiếng Việt trên cơ sở logic nội hàm

    Bài báo này đã thử vận dụng lí thuyết ngữ nghĩa học hình thức của R. Montague [12] để giải thích cơ chế diễn dịch ngữ nghĩa hình thức của hai cấu trúc cú pháp mơ hồ được sử dụng như là các ví dụ để minh họa. Mặc dù những khía cạnh về tình thái và thời gian trong Logic nội hàm chưa được vận dụng để giải thích các hiện tượng mơ hồ nghĩa câu trong...

    pdf14 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 04/12/2020 | Lượt xem: 647 | Lượt tải: 0

  • Đánh giá của học sinh trung học phổ thông về một số yếu tố khung phối hợp giữa nhà trường và gia đình ở thành phố Cà Mau, tỉnh Cà MauĐánh giá của học sinh trung học phổ thông về một số yếu tố khung phối hợp giữa nhà trường và gia đình ở thành phố Cà Mau, tỉnh Cà Mau

    - Thái độ của GV và PH đối với sự phối hợp giữa gia đình - nhà trường đối với nhau và đối với công việc chung là tích cực. - Bầu không khí tâm lí được nhà trường tạo ra cho sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình là thân thiện, hợp tác. - Những hành động thực hiện trong sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình là cụ thể thiết thực, nhằm thực hi...

    pdf10 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 04/12/2020 | Lượt xem: 703 | Lượt tải: 0

  • Xây dựng bộ học liệu và mô hình huấn luyện hệ thống kĩ năng mềm cho sinh viên khối ngành Sư phạm Kĩ thuật theo hướng sư phạm tương tácXây dựng bộ học liệu và mô hình huấn luyện hệ thống kĩ năng mềm cho sinh viên khối ngành Sư phạm Kĩ thuật theo hướng sư phạm tương tác

    Kết quả khảo sát ban đầu đối với SV khối ngành SPKT tại Trường ĐHSPKT TPHCM cho thấy nhận thức của SV về KNM chưa thực sự thấu đáo và cũng chưa đồng nhất. Hầu hết SV chưa được học hay huấn luyện một cách bài bản về KNM. Như vậy, cần phải giúp các em có nhận thức đúng về KNM để từ đó các em có thái độ đúng và hành động đúng - rèn luyện cho ...

    pdf11 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 04/12/2020 | Lượt xem: 635 | Lượt tải: 0

  • Những tương đồng và khác biệt trong thế giới nhân vật của Nguyến Tuân và Bồ Tùng LinhNhững tương đồng và khác biệt trong thế giới nhân vật của Nguyến Tuân và Bồ Tùng Linh

    Từ những phân tích trên, chúng ta có thể đi đến những kết luận sau: - Trong việc xây dựng thế giới nhân vật, về cơ bản, ngòi bút của Nguyễn Tuân và Bồ Tùng Linh không đồng nhất. Điều này có thể giải thích từ nguyên nhân khách quan. Sinh ra trong xã hội phong kiến, Bồ Tùng Linh không thể không ảnh hưởng bởi tư tưởng cũng như quan niệm thẩm mỹ củ...

    pdf9 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 04/12/2020 | Lượt xem: 710 | Lượt tải: 0

  • Vài lời về phần từ ngữ trong tiểu thuyết Hồ Biểu ChánhVài lời về phần từ ngữ trong tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh

    một họ cây của rừng ngập mặn, tên khoa học: bruguiera. Cây vợt có thể cao 25 m và có đường kính 50-60 cm, gỗ vẹt dùng làm ghe xuồng, làm nhà và đốt than. Họ vẹt ở miền Bạc Liêu có 4 loại là vẹt dù, vẹt dù bông đỏ, vẹt tách và vẹt thăng. Hai loại vẹt dù cũng có khả năng sống trong vùng nước ngọt, mọc suốt chiều dài của con sông. Trong Ngọn Cỏ Gió Đ...

    pdf55 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 04/12/2020 | Lượt xem: 727 | Lượt tải: 0

  • Applying project-Based learning to English classroom to promote students’ autonomy, collaboration and lifelong learningApplying project-Based learning to English classroom to promote students’ autonomy, collaboration and lifelong learning

    Thế giới đang thay đổi. Vì vậy rõ ràng là học sinh cần cả kiến thức và kỹ năng làm việc (như lập kế hoạch, phối hợp làm việc và giao tiếp) để thành công trong học tập cũng như khi ra trường. Tuy nhiên, việc thúc đẩy và khuyến khích sinh viên tích cực trong học tập là thách thức ngay cả đối với những giáo viên giàu kinh nghiệm nhất. Do đó, Học th...

    pdf6 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 04/12/2020 | Lượt xem: 700 | Lượt tải: 1