Tổng hợp tài liệu, ebook Các Môn Đại Cương tham khảo.
II/ ĐỐI TƯỢNG, MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU VỀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP. 1/ Đối tượng. Những quan điểm cơ bản, nền tảng và mang tính chân lý bền vững của chủ nghĩa Mác – Lênin trong phạm vi ba bộ phận lý luận cấu thành 2/ Mục đích: Hiểu và vận dụng sáng tạo những nguyên lý của chủ nghĩa Mác vào cuộc sống. 3/ Phương pháp: Phải gắn những luận điểm của c...
144 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 10/08/2016 | Lượt xem: 1733 | Lượt tải: 4
MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài tập 1: Để tái sản xuất sức lao động, cần phải tiêu dùng những vật dụng sau: a. Thức ăn, đồ uống: 7USD/ ngày b. Đồ dung gia đình: 75 USD/ năm c. Quần áo, giày dép: 270 USD/ năm d. Những đồ dùng lâu bền: 5.700 USD/ 10 năm e. Đáp ứng nhu cầu văn hóa: 15 USD/ tháng Hãy xác định giá trị sức lao động trong 1 ngày. Bà...
5 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 10/08/2016 | Lượt xem: 8000 | Lượt tải: 4
IV. ĐẤU TRANH GIAI CẤP VÀ CÁCH MẠNG XÃ HỘI 1. Giai cấp và vai trò của đấu tranh giai cấp a. Khái niệm giai cấp Giai cấp là “những tập đoàn người rộng lớn gồm những người khác nhau về địa vị của họ trong một hệ thống sản xuất xã hội nhất định trong lịch sử, khác nhau về quan hệ của họ đối với TLSX, vai trò của họ trong tổ chức lao động xã hội, v...
89 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 10/08/2016 | Lượt xem: 1805 | Lượt tải: 1
191. Mô hình xã hội chủ nghĩa hiện thực đầu tiên trên thế giới ra đời ở đâu? Đáp án : Liên Xô (Nga) 192. Quan điểm sau đây của ai? “Giống như¬ mặt trời chói lọi, Cách mạng Tháng Mười Nga chiếu sáng khắp năm châu, thức tỉnh hàng triệu người bị áp bức, bóc lột trên trái đất. Trong lịch sử loài người chư¬a từng có cuộc cách mạng nào có ý nghĩa to lớ...
32 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 10/08/2016 | Lượt xem: 2403 | Lượt tải: 0
Mỗi sự vật nằm trong mối liên hệ với những sự vật khác. Trong những mối liên hệ và quan hệ đó, sự vật được thể hiện ở từng hoàn cảnh khác nhau. Các khái niệm phản ánh sự vật cũng phải có nội dung thay đổi tùy theo sự thay đổi của những mối liên hệ và quan hệ giữa sự vật đó với những sự vật khác để có thể phản ánh đúng đắn nó. Nhờ có những khái ...
6 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 10/08/2016 | Lượt xem: 1835 | Lượt tải: 0
3.3.2. Những yêu cầu đối với công tác bồi dưỡng thế giới quan khoa học hiện nay. - Tăng cường chất lượng học tập, triết học mác-xít, tư tưởng Hồ Chí Minh - Nâng cao trình độ khoa học cho cán bộ về mọi mặt - Xác lập quan điểm khách quan trong nhận thức và cải tạo thế giới - Chống chủ nghĩa duy vật tầm thường và chủ nghĩa chủ quan
46 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 10/08/2016 | Lượt xem: 6132 | Lượt tải: 1
Khi các yếu tố (không phải là mức giá) tác động làm cho các doanh nghiệp thay đổi lượng cung tại mỗi mức giá sẽ làm cho các đường SAS, LAS dịch chuyển.
46 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 10/08/2016 | Lượt xem: 1627 | Lượt tải: 0
* Phải nghiên cứu mỗi luận điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin trong mối liên hệ với các luận điểm khác trong một chỉnh thể thống nhất là toàn bộ của chủ nghĩa Mác – Lênin * Phải gắn những luận điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin với thực tiễn cách mạng Việt Nam & thực tiễn cách mạng thời đại
22 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 10/08/2016 | Lượt xem: 1828 | Lượt tải: 2
- Một là, khắc phục những ảnh hưởng tiêu cực của tư tưởng tôn giáo - Hai là, khi tín ngưỡng tôn giáo còn là nhu cầu tinh thần của 1 bộ phận nhân dân thì chính sách nhất quán của ĐCS và Nhà nước XHCN là tôn trọng và bảo đảm quyền tự do tín ngưỡng và không tín ngưỡng của nhân dân.
Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 10/08/2016 | Lượt xem: 1809 | Lượt tải: 0
V.I.Lênin phát hiện ra sự phát triển không đều của chủ nghĩa tư bản trong thời kỳ đế quốc chủ nghĩa và kết luận chủ nghĩa xã hội có khả năng thắng lợi trước hết trong một nước riêng rẽ và chủ nghĩa xã hội không có khả năng thắng lợi cùng một lúc trong tất cả các nước hay phần lớn các nước tư bản. V.I.Lênin bổ sung vào học thuyết của Mác về vai trò ...
93 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 10/08/2016 | Lượt xem: 3785 | Lượt tải: 2