Tài liệu, ebook Tâm Lý Học

Trung tâm sáng tạo khoa học - kỹ thuật Trường đại học khoa học tự nhiên - Đại học quốc gia Tp HCM Phương pháp luận sáng tạo khoa học - kỹ thuật giải quyết vấn đề và ra quyết định Chương 1 : Mở đầu Chương 2 : Phương pháp tự nhiên giải quyết vấn đề và ra quyết định - Tổng quan các cách tiếp cận xây dựng phương pháp luận sáng tạo- TRIZ Chương 3 : Mộ...

16 trang | Chia sẻ: tlsuongmuoi | Ngày: 24/06/2013 | Lượt xem: 3459 | Lượt tải: 1

Lời nói đầu Hiểu được người tiêu dùng là nỗi niềm trăn trở của tất cả các doanh nghiệp, đặc biệt là những người làm chuyên môn về phát triển sản phẩm, tiếp thị, truyền thông, bán hàng, chăm sóc khách hàng, các thiết kế viên. Như chúng ta đã biết, con người là một cỗ máy phức tạp nhất mà chính con người chưa thể hiểu và sản xuất nổi. Ngay trong lúc ...

18 trang | Chia sẻ: tlsuongmuoi | Ngày: 24/06/2013 | Lượt xem: 18224 | Lượt tải: 1

CÂU HỎI ÔN TẬP TÂM LÝ HỌC 1. Vai trò tâm lý học trong quản trị và đời sống 2. sự hình thành và phát triển tâm lý học 3. Khái niệm về quá trình tâm lý, trạng thái tâm lý và thuộc tính tâm lý. Mỗi khái nhiệm trong 2 ví dụ cụ thể. 4. Làm thế nào để nhận biết về các đặc điểm tâm lý của 1 cá nhân cụ thể? viện nghiêm cứu đó có ý nghĩa gì trong thực ...

16 trang | Chia sẻ: tlsuongmuoi | Ngày: 24/06/2013 | Lượt xem: 2348 | Lượt tải: 4

Tác giả: Đỗ Văn Thông Chương I: Nhập Môn Tâm Lý Học Lứa Tuổi Khái quát về tâm lý học lứa tuổi và sư phạm 1. Đối tượng, nhiệm vụ của tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm a. Đối tượng: - Đối tượng của tâm lí học lứa tuổi là động lực phát triển tâm lí theo lứa tuổi của con người ; sự phát triển cá thể của các quá trình tâm lí và...

66 trang | Chia sẻ: tlsuongmuoi | Ngày: 24/06/2013 | Lượt xem: 8662 | Lượt tải: 5

KHÁI NIỆM CHUNG VỀ TÂM LÝ HỌC I. TÂM LÝ HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC 1. Khái quát về tâm lý (Psyche) a. Tâm lý là gì? Đời sống tâm lý của con người được bao gồm nhiều hiện tượng phong phú, đa dạng, phức tạp như cảm giác, tri giác, trí nhớ, tư duy, tưởng tưởng, tình cảm, ý chí, khí chất, năng lực, lý tưởng, niềm tin v.v Trong tiếng Việt, thuật ngữ “tâ...

17 trang | Chia sẻ: tlsuongmuoi | Ngày: 24/06/2013 | Lượt xem: 2175 | Lượt tải: 1

Câu1:Khái niệm về sự phát triển tâm lí trẻ em Quan điểm của triết học DVBC về trẻ em: Trẻ em là trẻ em, trẻ em vận động và biến đổi theo những qui luật riêng (trẻ em khác người lớn cả về tâm lí, sinh li). Khi sinh ra trẻ em là con người tiềm tàng. Để trở thầnh người theo đúng nghĩa của nó ,trẻ phảỉ được sống và họat động trong xã hội loài người, đ...

19 trang | Chia sẻ: tlsuongmuoi | Ngày: 24/06/2013 | Lượt xem: 59063 | Lượt tải: 1

I. CAÙC TÌNH HUOÁNG VÀ ĐỀ XUẤT CAÙCH GIAÛI QUYEÁT. 1) Cả lớp đứng lên nhưng một em vẫn ngồi tại chỗ Khi bạn bước vào lớp, cả lớp đều đứng lên rất ngay ngắn chào cô. Nhưng khi nhìn xuống cuối lớp, bạn phát hiện ra có một em học sinh vẫn ngồi. Trước hiện tượng đó, bạn sẽ xử lý ra sao? 1. Bạn lờ đi coi như không biết và cho cả lớp ngồi xuống ...

43 trang | Chia sẻ: tlsuongmuoi | Ngày: 24/06/2013 | Lượt xem: 3991 | Lượt tải: 1

30 TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM Bị bố mẹ bắt nghỉ học để lấy chồng Một học sinh lớp bạn làm chủ nhiệm vừa mới bước sang tuổi 18 đã bị bố mẹ bắt em nghỉ học để lấy chồng vì lý do hoàn cảnh gia đình. Nữ học sinh đó sau khi đã thuyết phục gia đình nhưng không có kết quả đã đến nhờ giáo viên chủ nhiệm giúp đỡ. Nếu bạn là một giáo viên chủ nhiệm, bạn xử lý sa...

39 trang | Chia sẻ: tlsuongmuoi | Ngày: 24/06/2013 | Lượt xem: 10472 | Lượt tải: 1

Thách đố tất cả nhân viên nhận trách nhiệm đổi mới Kaizen là một hệ thống giúp nhân viên biến ý tưởng thành thắng lợi của công ty và của chính họ. Nhân viên có thể tạo sự khác biệt tại nơi làm việc. Nhân viên được hạnh phúc và tự do hơn, năng suất và chất lượng tiến triển, an toàn lao động tăng lên, chi phí giảm xuống, khách hàng ngày càng hài lòng...

37 trang | Chia sẻ: tlsuongmuoi | Ngày: 24/06/2013 | Lượt xem: 2748 | Lượt tải: 5

Đối tượng của tâm lý học lứa tuổi là động lực phát triển tâm lí theo lứa tuổi của con người; sự phát triển cá thể của các quá trình tâm lý và các phẩm chất tâm lý trong nhân cách con người đang được phát triển (quá trình con người trở thành nhân cách như thế nào?). Về mặt thực hiện có thể khẳng định sự hiểu biết về tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học...

70 trang | Chia sẻ: tlsuongmuoi | Ngày: 24/06/2013 | Lượt xem: 4948 | Lượt tải: 1