• Cấu trúc của thể loại Tiểu luận tuyển sinh trong tiếng Anh - Tôn Nữ Mỹ NhậtCấu trúc của thể loại Tiểu luận tuyển sinh trong tiếng Anh - Tôn Nữ Mỹ Nhật

    4.2. Chúng tôi hi vọng rằng, với những kết quả nghiên cứu này, những ai đối diện với nhu cầu viết một bài TLTS sẽ có thể viết được những bài viết hiệu quả hơn, thành công hơn. Ở Việt Nam, trong các chương trình phát triển kĩ năng viết cho người học tiếng Anh, từ phổ thông cho đến đại học chuyên ngành tiếng Anh, viết luận luôn là nội dung k...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 324 | Lượt tải: 0

  • Nghệ thuật sử dụng phép điệp trong thơ thiên nhiên đời Trần - Trầm Thanh TuấnNghệ thuật sử dụng phép điệp trong thơ thiên nhiên đời Trần - Trầm Thanh Tuấn

    During Tran dynasty, the poets considered the repetition of words an extremely important art, especially in the four-line poems. The poets took fully advantage of this art in their poems describing the landscapes and feelings in order to deeply highlight the factors influencing the landscapes and the feelings. With the poems describing nat...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 334 | Lượt tải: 0

  • Tìm hiểu cách sáng tạo và sử dụng cụm từ mang tính thành ngữ mới trên báo chí (từ năm 2000 đến nay) - Ngô Thị Thu HươngTìm hiểu cách sáng tạo và sử dụng cụm từ mang tính thành ngữ mới trên báo chí (từ năm 2000 đến nay) - Ngô Thị Thu Hương

    3. Kết luận Tóm lại, cụm từ mang tính thành ngữ mới xuất hiện trên một số tờ báo vừa mang những tính chất chung, tiêu biểu cho hướng phát triển của thành ngữ tiếng Việt vừa mang đậm những nét riêng của mỗi một tờ báo: báo ngày khác với báo cuối tuần, báo chính luận khác với báo văn nghệ, giải trí, báo của lứa tuổi học sinh khác với báo của...

    pdf11 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 339 | Lượt tải: 0

  • Giải mã bài thơ bài học đầu cho con từ thao tác của kí hiệu học - Hồ Văn HảiGiải mã bài thơ bài học đầu cho con từ thao tác của kí hiệu học - Hồ Văn Hải

    Cái khung thi phẩm là một cuộc hỏi - đáp biến thành một cuộc tâm tình, một cuộc tự tình. 3 cấp độ của cuộc thoại được lồng vào nhau để tạo nên linh hồn và thể chất của bài thơ. Bài học đầu cho con vừa là thơ, vừa là nhạc. Giai điệu của lòng người vang mãi cùng tiếng hát ngân nga. Từ góc nhìn của kí hiệu học, quê hương đã được hoạt hoá năng...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 398 | Lượt tải: 0

  • Từ địa phương chỉ địa hình trong địa danh Nam Bộ - Lê Trung HoaTừ địa phương chỉ địa hình trong địa danh Nam Bộ - Lê Trung Hoa

    Lòng Ống là tên con sông ở huyện Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long. Lòng Ống chỉ dòng nước có chỗ ở giữa sâu xuống. Ngả là nhánh sông. Nhánh sông bên phía tay mặt gọi là ngả bát; nhánh sông bên phía tay trái gọi là ngả cạy. Ở thành phố Hồ Chí Minh, Hậu Giang, Tây Ninh, đều có các địa danh Ngả Bát, Ngả Cạy. Rạch là dòng nước tự nhiên, nhỏ hơn sông...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 381 | Lượt tải: 0

  • Mấy vấn đề về cú pháp của ngôn ngữ kí hiệu ở Việt Nam - Nguyễn Thị PhươngMấy vấn đề về cú pháp của ngôn ngữ kí hiệu ở Việt Nam - Nguyễn Thị Phương

    Cần phải hiểu rằng ngôn ngữ kí hiệu là một ngôn ngữ thực sự - ngôn ngữ nhân tạo của cộng đồng người khiếm thính. Nó có những quy tắc riêng mà cộng đồng người khiếm thính đã định ra, buộc bất cứ ai học và sử dụng đều phải tuân theo. Không thể áp đặt chuẩn mực của tiếng Việt vào ngôn ngữ kí hiệu ở Việt Nam để rồi cho rằng “do bị hạn chế về n...

    pdf15 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 387 | Lượt tải: 0

  • Tiến tới chuẩn hóa cách viết địa danh ở tỉnh Sơn La - Vương ToànTiến tới chuẩn hóa cách viết địa danh ở tỉnh Sơn La - Vương Toàn

    3. Kết luận Tây Bắc là nơi chịu ảnh hưởng rất lớn của “ngôn ngữ vùng” là tiếng Thái và tiếng Việt. Bài học kinh nghiệm này cũng có thể được rút ra cho việc tiếp tục triển khai ở các vùng khác, với ảnh hưởng không thể phủ nhận của (các) “ngôn ngữ vùng” khác trong một thời gian dài - khi xuất hiện địa danh, tuy ngày nay, có thể tiếng phổ th...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 292 | Lượt tải: 0

  • Ứng xử trong gia đình qua các thành ngữ, tục ngữ của người Việt - Trần Thị PhượngỨng xử trong gia đình qua các thành ngữ, tục ngữ của người Việt - Trần Thị Phượng

    3. Qua khảo sát nguồn ngữ liệu, có thể nhận thấy dân gian dành nhiều sự quan tâm nhất ñến việc phản ánh, khuyên bảo, khuyến cáo về ứng xử giữa cha mẹ - con cái, sau ñó là ứng xử vợ - chồng, ứng xử anh chị em ruột và các ứng xử khác. Thêm vào ñó, số lượng các ñơn vị thành ngữ, tục ngữ ñề cập ñến ứng xử tích cực nhiều hơn số lượng các ñơn vị ...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 328 | Lượt tải: 0

  • Mĩ học tiếp nhận ở Việt Nam - Đỗ Văn HiểuMĩ học tiếp nhận ở Việt Nam - Đỗ Văn Hiểu

    Reception aesthetics is a theory of literature which has exerted major impacts throughout the world from the late 1960s to the late 1980s in the West, espacially dymanically in China from the 1980s of the 20th century to the first decade of the 21st century. In Vietnam, although this theory was born quite early (1985), its mark is still not ...

    pdf11 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 425 | Lượt tải: 0

  • Cách sử dụng từ ông, bà trong giao tiếp của người xứ Thanh - Võ Hồng VânCách sử dụng từ ông, bà trong giao tiếp của người xứ Thanh - Võ Hồng Vân

    Bên cạnh các cách kết hợp trên, do ảnh hưởng tư tưởng trọng nam khinh nữ nên trong tiếng ñịa phương Thanh Hóa còn có kết hợp: bà + tên chồng như bà Tộ, bà Tâm (Tộ, Tâm là tên chồng). Cách dùng này xuất hiện khá phổ biến ở Thanh Hóa, tên của bà dường như con cháu ít biết ñến vì không ñược dùng nhiều trong xưng hô. Ngoài ra, trong tiếng ñịa p...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 322 | Lượt tải: 0