Tổng hợp tài liệu, ebook Ngôn Ngữ Học tham khảo.
Có thể nói, xuất hiện trên thi đàn thời Trần như một tên tuổi xuất chúng, tầm vóc văn học của Trần Nhân Tông được thể hiện với hai tư cách: hoàng đế - thi sĩ và triết gia – thi sĩ. Là một ông vua làm thơ, thơ Trần Nhân Tông mang vẻ đẹp hào sảng của thời đại Đông A. Là một triết gia làm thơ, thơ Trần Nhân Tông lấp lánh vẻ đẹp của trí tuệ.
8 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 09/08/2016 | Lượt xem: 1630 | Lượt tải: 0
Vận dụng các đặc điểm không gian tri nahanj này có thể giải thích các vấn đề ngôn ngữ khác nhau vô cùng hiệu quả, đồng thời cũng giúp ích rất nhiều trong dạy học và dịch thuật. Chẳng hạn như giúp người học đưa ra phát ngôn đúng cấu trcs chủ thể, động từ, thực thể.
10 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 09/08/2016 | Lượt xem: 1271 | Lượt tải: 1
Bài viết trình bày những khả năng chuyển dịch các từ phiếm định trong câu khẳng định tuyệt đối tiếng Việt sang tiếng Anh. Trong phạm vi bài viết, chúng tôi giới thiệu 29 khả năng chuyển dịch được rút ra cho kiểu câu này. Nghiên cứu sự chuyển dịch của từ phiếm định là vấn đề khá thú vị và hữu ích trong thực tế chuyển từ tiếng Việt sang tiếng Anh...
7 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 09/08/2016 | Lượt xem: 1646 | Lượt tải: 0
Trên thực tế quan niệm nghệ thuật về con người chi phối đến sự thay đổi trong cấu trúc nghệ thuật của một tác phẩm. Tuy nhiên sự thay đổi tư duy nhận thức nghệ thuật về con người vẫn rõ hơn cả ở việc xây dựng thể hiện các hình tượng. Như vậy, khi nhà văn quan niệm nhân vật như một ý thức, một tiếng nói, một chủ thể độc lập, anh ta đã không bắt n...
7 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 09/08/2016 | Lượt xem: 1498 | Lượt tải: 0
Yếu tố kì ảo trong các sử thi về chàng Dăm Giông làm cho hình ảnh người anh hùng gần với niềm tin và tín ngưỡng của người Tây Nguyên. Sự thần linh hóa, thiêng hóa người anh hùng tạo niềm tin mạnh mẽ cho cộng đồng rằng người anh hùng trong sử thi cũng chính là tổ tiên của họ.
8 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 09/08/2016 | Lượt xem: 1979 | Lượt tải: 0
Tóm lại, qua kết quả khảo sát, chúng tôi nhận thấy rằng: người khiếm thính rất hạn chế trong việc đặt câu hỏi khi giao tiếp, chưa có sự phân định rõ ràng giữa kết cấu ngữ pháp của câu hỏi trong NNKH và câu văn tiếng Việt
5 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 09/08/2016 | Lượt xem: 1593 | Lượt tải: 0
Có thể khẳng định, một đặc điểm nghệ thuật góp phần làm nên sự thành công cho trường ca chính là sự đa giọng điệu. Giọng điệu trong trường ca sử thi hiện đại chủ yếu là giọng điệu ngợi ca, có khi kết hợp cả giọng điệu kể mang chất tự sự pha lẫn giọng điệu tâm sự giãi bày; có khi là độc thoại nội tâm thiên về chất bình luận triết lý, hầu như ít ...
7 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 09/08/2016 | Lượt xem: 2647 | Lượt tải: 2
Có thể nói, dưới góc nhìn của chủ nghĩa duy vật mác-xít, văn học thiếu nhi Việt Nam bao gồm hai giai đoạn phát triển khác nhau: giai đoạn đầu với những sáng tác truyền miệng, văn học thiếu nhi Việt Nam tất yếu mang đậm tính duy tâm; còn ở giai đoạn sau, giai đoạn văn học viết (chủ yếu là viết bằng chữ quốc ngữ), văn học thiếu nhi ngày càng mang...
9 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 09/08/2016 | Lượt xem: 12361 | Lượt tải: 3
Nhìn chung, trong giai đoạn từ 1986 đến 2000, nghệ thuật trong tiểu thuyết Việt Nam có sự chuyển đổi điểm nhìn từ điểm nhìn trần thuật bên ngoài đến điểm nhìn trần thuật bên trong, từ người trần thuật ngôi thứ ba toàn tri đến người trần thuật đa thức. Trong nhiều tiểu thuyết còn xuất hiện hiện tượng chuyển đổi, phối hợp linh hoạt giữa nhiều điể...
8 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 09/08/2016 | Lượt xem: 1732 | Lượt tải: 0
Việc phân tích trở lại các nhân vật Đỗ Thiếu Khanh, Trang Thiệu Quang, Ngu Dục Đức trong liên hệ đối chiếu (nhìn nhận chúng trong thế bộ ba) đi kèm liên hệ tới hình tượng Vương Miện đầu sách mà chúng tôi đã tiến hành trong bài này là một cố gắng mới trong việc khám phá trở lại chủ đề cuốn tiểu thuyết, hoặc nói rộng ra là khám phá nội hàm văn hó...
9 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 09/08/2016 | Lượt xem: 1514 | Lượt tải: 0