Giáo trình Visual FoxPro 6.0Lệnh UPDATE Lệnh này dùng để cập nhật dữ liệu vào tệp CSDL hiện hành từ một tệp CSDL thứ hai đang mở trong một vùng làm việc khác. Cú pháp lệnh như sau: UPDATE ON
FROM | REPLACE WITH [, WITH .] [RANDOM] 
146 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 26/07/2016 | Lượt xem: 2275 | Lượt tải: 1
Giáo trình Nhập môn cơ sở dữ liệuThao tác cơ sở dữ liệu bao gồm việc truy vấn và cập nhật cơ sở dữ liệu. Truy vấn cơ sở dữ liệu là đưa ra các yêu cầu đối với cơ sở dữ liệu để lấy ra các thông tin cần thiết. Ví dụ, chúng ta có thể có các truy vấn như: “Liệt kê các môn học và điểm thi của sinh viên Nguyễn Nam”, “ Đưa ra danh sách các sinh viên thi trượt môn cơ sở dữ liệu”. Cập nhật ...
93 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 26/07/2016 | Lượt xem: 2282 | Lượt tải: 3
Bài giảng môn Cấu trúc dữ liệu - Chương 7 Cây (tree)• Giá trị chỉ số cân bằng Bal tại 1 nút gốc của cây con trong cây cân bằng tương đối bằng hiệu số giữa chiều cao cây con trái và chiều cao cây con phải của nút đó. • Giá trị chỉ số cân bằng Bal tại 1 nút gốc của cây con trong cây cân bằng hoàn toàn = hiệu số giữa số nút cây con trái và số nút cây con phải của nút đó.
40 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 26/07/2016 | Lượt xem: 1736 | Lượt tải: 0
Bài giảng môn Cấu trúc dữ liệu - Chương 4: Danh sách (list)5.2.3.d. Hủy ngăn xếp (dùng danh sách liên kết) void SSDelete (SSTACK &SList) { while (SList != NULL) { SSTACK TempElement = SList; SList = SList ->Next; TempElement ->Next = NULL; delete TempElement; } }
112 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 26/07/2016 | Lượt xem: 1588 | Lượt tải: 0
Bài giảng môn Cấu trúc dữ liệu - Chương 3: Kỹ thuật sắp xếpBài tập chương 3 (trang 84 - 85) • (Lý thuyết) Cho một mảng số nguyên bao gồm 20 phần tử như sau 23 34 46 16 8 9 7 6 13 22 65 45 18 29 45 15 3 10 84 21 Tính số phép gán, số lần so sánh, hoán vị của mỗi thuật toán (Bubble Sort, QuickSort, Straight Selection Sort, Straight Insertion Sort , Straight Merge Sort, Natural Merge Sort) là bao nhiêu?...
29 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 26/07/2016 | Lượt xem: 1674 | Lượt tải: 0
Bài giảng môn Cấu trúc dữ liệu - Chương 2: Kỹ thuật tìm kiếm (searching)Tìm kiếm theo chỉ mục (tt) Phân tích Thuật toán: • Trường hợp tốt nhất (phần tử đầu tiên trong tập tin chỉ mục có giá trị = X) • Số phép gán Gmin = 1 • Số phép so sánh Smin = 2 + 1 • Số lần đọc tập tin Dmin = 1 • Trường hợp xấu nhất (không có phần tử nào trong tập tin chỉ mục có giá trị = X) • Số phép gán Gmax = 1 • Số phép so sánh Smax = ...
29 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 26/07/2016 | Lượt xem: 1592 | Lượt tải: 0
Bài giảng môn Cấu trúc dữ liệu - Chương 1: Tổng quan về cấu trúc dữ liệu và giải thuậtKiểu dữ liệu tập tin • Tập tin là kiểu dữ liệu đặc biệt, kích thước tối đa của tập tin phụ thuộc không gian đĩa • Việc đọc, ghi dữ liệu trên tập tin là mất thời gian, không an toàn dữ liệu • Thông thường chuyển dữ liệu trong tập tin (một phần hay toàn bộ) vào bộ nhớ trong để xử lý.
18 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 26/07/2016 | Lượt xem: 1661 | Lượt tải: 0
Bài giảng Hệ quản trị cơ sở dữ liệuHiệu quả của việc thực thi mã lệnh đã phát sinh ở bước trước phụ thuộc vào 2 yếu tố – Mức độ tối ưu của cây truy vấn – Mức độ tối ưu của các hàm cài đặt các phép toán đại số quan hệ Tối ưu hóa cây truy vấn – Áp dụng các quy tắc (đã học trong chương này) Mức độ tối ưu của các hàm – Vận dụng các cấu trúc lưu trữ Dữ liệu (chương ...
359 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 26/07/2016 | Lượt xem: 2163 | Lượt tải: 3
Xây dựng và triển khai thí điểm hệ thống quản lí thi đua khen thưởng trực tuyến trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí MinhHệ thống trực tuyến quản lí TĐKTcủa Trường ĐHSP TPHCM đã được triển khai thí điểm tại Viện Nghiên cứu Giáo dục và Phòng TC-HC để hỗ trợ cho việc thực hiện các nghiệp vụ về TĐKT của nhà trường. Kết quả bước đầu đưa ra là chính xác, và khoa học. Vì vậy, đề nghị Trường cho phép triển khai, áp dụng cho tất cả các đơn vị trong toàn trường. Phòng TC-...
12 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 26/07/2016 | Lượt xem: 1649 | Lượt tải: 0
Nghiên cứu xây dựng mô hình đặc trưng người học để phục vụ cho hệ thống e-Learning của trường đại học sư phạm TPHCM trong tương laiĐề tài đã nghiên cứu và đề xuất mô hình profile cho sinh viên nhằm phục vụ cho hệ thống E-Learning của Trường Đại học Sư phạm TPHCM trong tương lai. Các đặc trưng về nhân thân, sở thích, thói quen, kiến thức, khả năng tự học đã được khảo sát, lấy ý kiến thực tế sinh viên và đánh giá chặt chẽ về tính hữu ích để làm cơ sở cho việc tư vấn. Nhìn ch...
12 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 26/07/2016 | Lượt xem: 1673 | Lượt tải: 0
