• Chân lý, lô gíc, và siêu hình học: Con đường triết lý từ Leibniz đến HeideggerChân lý, lô gíc, và siêu hình học: Con đường triết lý từ Leibniz đến Heidegger

    Bài viết trình bày nền tảng tính thể học của lô gíc học và chân lý nhìn từ quan điểm triết học Heidegger. Cụ thể là người viết tập trung vào cách Heidegger giải thích lý thuyết phán đoán (Urteilslehre) của Leibniz. Mục tiêu chung của bài viết là nhìn lại quá trình diễn biến của lịch sử triết học Tây Phương dựa trên quan điểm của Heidegger về...

    pdf14 trang | Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 08/03/2022 | Lượt xem: 410 | Lượt tải: 0

  • Khoa học phức hợp và vấn đề phương pháp luận đặt raKhoa học phức hợp và vấn đề phương pháp luận đặt ra

    Bài viết giới thiệu khái quát về lịch sử, vai trò của khoa học phức hợp trong nghiên cứu khoa học hiện nay, chỉ ra những vấn ñề phát sinh về mặt phương pháp luận triết học trong trường hợp của khoa học phức hợp qua sự trình bày về tư tưởng của Edgar Morin. Từ lập trường phương pháp luận mácxít, bài viết bước ñầu ñưa ra những ñánh giá về vấn ñề này....

    pdf9 trang | Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 08/03/2022 | Lượt xem: 324 | Lượt tải: 0

  • Từ kích thước cộng đồng đến kích thước cá nhân - Những vấn đề lý thuyết và phương pháp luậnTừ kích thước cộng đồng đến kích thước cá nhân - Những vấn đề lý thuyết và phương pháp luận

    Bài viết tập trung ñiểm luận tiến trình song ñề lý thuyết, giữa quan ñiểm cộng ñồng luận và cá nhân luận. Hai quan ñiểm này cũng là tiêu ñiểm của các cuộc tranh luận lý thuyết từng kéo dài nhiều năm trong giới học thuật khoa học xã hội trên thế giới giữa phái cấu trúc luận và phái tác nhân luận (structure/agency). Thông qua bài viết này, chúng tôi ...

    pdf15 trang | Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 08/03/2022 | Lượt xem: 320 | Lượt tải: 0

  • Từ chủ nghĩa Marx đến chủ nghĩa hậu hiện đại: Một số vấn đề học thuật hậu huyền thoại BakhtinTừ chủ nghĩa Marx đến chủ nghĩa hậu hiện đại: Một số vấn đề học thuật hậu huyền thoại Bakhtin

    Cuốn sách Bakhtine démasqué – Histoire d’un menteur, d’une escroquerie et d’un délire collectif (Lột mặt nạ Bakhtin, câu chuyện về một kẻ lừa dối, một chuyện bịp bợm và một cơn mê sảng tập thể) của Jean - Paul Bronckart và Cristian Bota [1] không chỉ khôi phục cho Voloshinov và Medvedev, hai nhà nghiên cứu Marxist, tác quyền của những kiệt tác h...

    pdf8 trang | Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 08/03/2022 | Lượt xem: 314 | Lượt tải: 0

  • Tư tưởng Triết học giáo dục của PlatoTư tưởng Triết học giáo dục của Plato

    Plato không trình bày một cách hệ thống và trực tiếp về giáo dục, nhưng trong các tác phẩm của ông đây là một chủ đề được đặc biệt quan tâm. Xuất phát từ quan niệm coi bản chất con người được quy định sẵn từ phần linh hồn, mỗi phần linh hồn có chức năng khác nhau, Plato luận giải về khả năng nhận thức của con người. Trên cơ sở đó, ông đưa ra tư ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 08/03/2022 | Lượt xem: 381 | Lượt tải: 0

  • Một số khía cạnh văn hóa dưới góc độ tiếp cận của Triết học MácxítMột số khía cạnh văn hóa dưới góc độ tiếp cận của Triết học Mácxít

    Văn hóa là một hiện tượng xã hội hết sức phong phú, phức tạp; đã, đang và vẫn tiếp tục được nghiên cứu, khám phá dưới dưới các góc độ tiếp cận bởi các ngành khoa học khác nhau. Tuy nhiên, tiếp cận văn hóa và các khía cạnh riêng của nó dưới góc nhìn của triết học mácxít sẽ cho phép khám phá hiệu quả “thế giới văn hóa đầy bí ẩn”. Và mặc dù, tiếp c...

    pdf7 trang | Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 08/03/2022 | Lượt xem: 354 | Lượt tải: 0

  • Tính cách mạng trong trào lưu Triết học ánh sáng Pháp thế kỷ XVIIITính cách mạng trong trào lưu Triết học ánh sáng Pháp thế kỷ XVIII

    Dựa vào những tư liệu đã công bố, bài báo đưa ra những kiến giải mới về Trào lưu Triết học Ánh sáng Pháp. Thứ nhất, trào lưu đã phủ nhận thiết chế nhà nước cũ – chế độ phong kiến, đề ra thiết chế nhà nước mới, thiết chế cộng hòa; thứ hai, đề cao quyền tự do của con người; thứ ba, tấn công trực diện vào hệ tư tưởng Thiên chúa giáo, lực lượng cản...

    pdf7 trang | Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 08/03/2022 | Lượt xem: 435 | Lượt tải: 0

  • Nâng cao chất lượng dạy học môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam ở trường Đại học Đồng NaiNâng cao chất lượng dạy học môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam ở trường Đại học Đồng Nai

    Hiện nay, trong giai đoạn cách mạng mới, thế giới đã có nhiều thay đổi và diễn biến phức tạp, khó lường. Nước ta đang đứng trước những thời cơ, thách thức đan xen nhau. Trước yêu cầu cao của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc, Đảng ta đặc biệt quan tâm đến công tác tư tưởng lý luận, nhất là công tác giáo dục chính trị, tư tưởng đối với thế hệ...

    pdf14 trang | Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 08/03/2022 | Lượt xem: 339 | Lượt tải: 0

  • Vấn đề tha hóa và giải phóng lao động khỏi sự tha hóa trong Triết học MácVấn đề tha hóa và giải phóng lao động khỏi sự tha hóa trong Triết học Mác

    Bàn về vấn đề con người, triết học Mác chỉ ra rằng, nhờ lao động, con người trở nên “văn minh” hơn với nghĩa là có điều kiện để bộc lộ năng lực đặc thù của mình. Tuy nhiên, xã hội tư bản chủ nghĩa đã làm cho lao động bị tha hóa. Để khắc phục tình trạng ấy, Các Mác nêu lên quan niệm giải phóng người lao động khỏi sự tha hóa, đưa con người đi lên...

    pdf9 trang | Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 08/03/2022 | Lượt xem: 608 | Lượt tải: 0

  • Thực trạng và đề xuất biện pháp nhằm nâng cao kỹ năng tư duy phản biện của sinh viên trường Đại học Đồng Nai theo giáo dục học Phật giáoThực trạng và đề xuất biện pháp nhằm nâng cao kỹ năng tư duy phản biện của sinh viên trường Đại học Đồng Nai theo giáo dục học Phật giáo

    Kỹ năng tư duy phản biện đóng vai trò quan trọng trong việc nghiên cứu và học tập của học sinh và sinh viên, giúp các em tiếp thu kiến thức một cách chọn lọc; phát triển tư duy độc lập, kỹ năng sáng tạo, kỹ năng học tập, nghiên cứu và kỹ năng sống. Thiếu kỹ năng tư duy phản biện, học sinh, sinh viên sẽ hạn chế các kỹ năng khác như: kỹ năng sáng...

    pdf9 trang | Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 08/03/2022 | Lượt xem: 938 | Lượt tải: 0