• Một số bài toán về phương trình nghiệm nguyên - Nguyễn Minh ĐứcMột số bài toán về phương trình nghiệm nguyên - Nguyễn Minh Đức

    Bài 5 :Tìm nghiệm nguyên của phương trình : 2 2 2 2 8 10 x y x y xy (1) G : Ta có : 2 (1) 8 ( 1) ( ) 0 xy xy x y (2) Do đó,nếu , xy là nghiệm nguyên của phương trình thì : ( 1) 0 0 1. xy xy xy Do , xy nguyên nên chỉ có hai khả năng : KN1 : 0 xy thì từ (2) ta thu được nghiệm là 0 xy KN2 : 1 xy thì từ (2) ta thu được nghiệm ...

    pdf7 trang | Chia sẻ: phuongdinh47 | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 2520 | Lượt tải: 4

  • Đại số 10 - Mệnh đề và tập hợp - Phan Nhật NamĐại số 10 - Mệnh đề và tập hợp - Phan Nhật Nam

    Bài 6. Cho u= a - b với a = 55,23 và b = 55,20; Δa = Δb = 0,005. a. Tính u, Δu và δu. b. Giải thích vì sao người ta thường tránh trừ 2 số gần bằng nhau. Bài 7. Cho u = a/b +c với a=125, b=0,5, c=5; Δa=Δb=0,1 ; Δc= 1. a. tính u và δu. b. Giải thích vì sao người ta tránh chia cho số bé ở các bước trung gian. Bài 8. Tìm chữ số đáng tin và làm tr...

    pdf27 trang | Chia sẻ: phuongdinh47 | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 1953 | Lượt tải: 2

  • Hướng dẫn phương pháp trả lời các dạng câu hỏi địa lýHướng dẫn phương pháp trả lời các dạng câu hỏi địa lý

    4.1. Yêu cầu: - Nắm vững kiến thức cơ bản. - Xếp kiến thức theo yêu cầu câu hỏi. 4.2. Phân loại câu hỏi: Có thể nhận biết dạng này qua các từ hay cụm từ: “trình bày”, “phân tích”(đây là dạng trình bày mức độ sâu để làm rõ vấn đề) “nêu”, hoặc “như thế nào”, “gì”. VD: Phân tích vai trò của vị trí địa lý nước ta đối với phát triển kinh tế - xãh...

    doc11 trang | Chia sẻ: phuongdinh47 | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 3029 | Lượt tải: 4

  • Đại số 11 - Hàm số lượng giác - Phan Nhật NamĐại số 11 - Hàm số lượng giác - Phan Nhật Nam

    a. Để biến đổi (C) thành (C’) ta cần thực hiên lần lượt các bước sau: Bươc 1: Tịnh tiến (C) sang trái 3 π đơn vị ta có( ) 1 : sin 3 Cy xπ  = +   (theo ngược chiều dương trục Ox ) Bươc 2: Đối xứng ( ) 1 C qua trục Ox ta được ( ) 2 : sin 3 Cy xπ  =−+   Bươc 3: Tịnh tiến ( ) 2 C lên trên 1 đơn vị ta có ( ) ' C (theo chiều dươ...

    pdf25 trang | Chia sẻ: phuongdinh47 | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 1971 | Lượt tải: 2

  • Giáo án Hướng nghiệp 11 - Tìm hiểu một số nghề thuộc các ngành giao thông vận tải và địa chất - Trường THPT Yên ViênGiáo án Hướng nghiệp 11 - Tìm hiểu một số nghề thuộc các ngành giao thông vận tải và địa chất - Trường THPT Yên Viên

    I. MỤC TIÊU: 1.Về kiến thức:Nhận thức được sự cần thiết nỗ lực phấn đấu rèn luyện để đạt được ước mơ. 2.Về kĩ năng:Nêu được những ước muốn,những trăn trở của bản thân trong việc chọn nghề tương lai. 3.Về thái độ:Có thái độ tin tưởng,rèn luyện bản thân khi thực hiện ước mơ. II. CHUẨN BỊ: 1.Nội dung:Nghiên cứu kĩ chủ đề và các tài liệu liên ...

    doc17 trang | Chia sẻ: phuongdinh47 | Ngày: 03/03/2016 | Lượt xem: 11462 | Lượt tải: 6

  • Đề thi thử THQG năm học 2014-2015 môn Tiếng Anh - Đề 01Đề thi thử THQG năm học 2014-2015 môn Tiếng Anh - Đề 01

    o Sử dụng đúng dấu câu o Chính tả: Viết đúng chính tả _ Lỗi chính tả gây hiểu nhầm/ sai lệch ý sẽ bị tính một lỗi (trừ 1% điểm của bài viết) _ Cùng một lỗi chính tả lặp lại chỉ tính là một lỗi o Sử dụng đúng thời, thể, cấu trúc câu đúng ngữ pháp. (Lỗi ngữ pháp gây hiểu nhầm/ sai lệch ý sẽ bị trừ 1% điểm bài viết.)

    doc9 trang | Chia sẻ: phuongdinh47 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1302 | Lượt tải: 2

  • Tóm tắt công thức vật lý 12 cơ bản - Ôn thiTóm tắt công thức vật lý 12 cơ bản - Ôn thi

    Năng lượng liên kết ri êng càng lớn thì hạt nhân càng bền vững. -Các định luật bảo toàn trong phản ứng hạt nhân: a + b  c + d Bảo toàn số nuclon (số khối): Aa + Ab = Ac + Ad. Bảo toàn điện tí ch: Z a + Zb = Zc + Zd. Bảo toàn động lượng:        d d c c b b a a v m v m v m v m Bảo toàn năng lượng: (m a + mb )c 2 + 2 2 a...

    pdf5 trang | Chia sẻ: phuongdinh47 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1415 | Lượt tải: 1

  • Cách học nhanh các công thức lượng giácCách học nhanh các công thức lượng giác

    4. Công thức nhân đôi: • Ví dụ: sin2x= 2sinxcosx (Tương tự những công thức như vậy) Thần chú: Sin gấp đôi = 2 sin cos Cos gấp đôi = bình cos trừ bình sin = trừ 1 cộng hai bình cos = cộng 1 trừ hai bình sin (Chúng mình chỉ việc nhớ công thức nhân đôi của cos bằng thần chú trên rồi từ đó có thể suy ra công thức hạ bậc.) Tang gấp đôi=Tang đôi t...

    doc6 trang | Chia sẻ: phuongdinh47 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1787 | Lượt tải: 0

  • Cách ghi nhớ công thức lượng giác bằng thơCách ghi nhớ công thức lượng giác bằng thơ

    Sin(a+k.2.180)=sina ; Cos(a+k.2.180)=cosa Tg(a+k180)=tga ; Cotg(a+k180)=cotga *Sin bình + cos bình = 1 *Sin bình = tg bình trên tg bình + 1. *Cos bình = 1 trên 1 + tg bình. *Một trên cos bình = 1 + tg bình. *Một trên sin bình = 1 + cotg bình. (Chú ý sin *; cos @ ; tg @ ;cotg * với các dấu * và @ là chúng có liên quan nhau trong CT trên

    doc5 trang | Chia sẻ: phuongdinh47 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1469 | Lượt tải: 3

  • Từ trường - Trường THPT Phong ĐiềnTừ trường - Trường THPT Phong Điền

    Bài 52. Ba dây dẫn thẳng dài đặt song song cách đều nhau, khoảng cách giữa hai dây là a = 4cm. Dòng điện trong các dây có chiều nhƣ hình vẽ. I1 = 10A, I2 = I3 =20A. Tìm lực tác dụng lên một mét dây của I1. ĐS : 10 -3 N. Bài 53. Một proton m = 1,67.10 -27 kg ; q = 1,6.10 -19 C bay vào từ trƣờng đêu B = 0,4T với vận tốc v = 2.10 6 m...

    pdf8 trang | Chia sẻ: phuongdinh47 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 3240 | Lượt tải: 0