Thư viện tài liệu, ebook tổng hợp lớn nhất Việt Nam

Thứ nhất, xu hướng gia tăng của hàng xuất khẩu Việt Nam vào thị trường Nhật Bản sẽ tiếp tục được khẳng định do (1) tiềm năng thị trường vẫn còn rất lớn (Hàng xuất khẩu của Viêṭ Nam mới chiếm khoảng 1% tổng kim ngạch nhập khẩu của Nhật Bản, thấp xa so với một số nước ASEAN khác); (2) nhu cầu tái thiết vùng Đông Bắc của Nhật Bản về các mặt h...

8 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 1008 | Lượt tải: 0

4. KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT Nhận thức đúng về các giá trị nhân cách để định hướng trong học tập và rèn luyện của SV là vấn đề rất cần thiết và cần được quan tâm. Bởi lẽ xét đến cùng của công tác giáo dục là hình thành nhân cách ở sinh viên. Đối với đối tượng này, quá trình trang bị kiến thức và kỹ năng chuẩn bị cho nghề nghiệp tương lai là hết sức q...

7 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 703 | Lượt tải: 0

* Vận dụng kiến thức vừa học để thiết kế các tình huống dạy học mới Các tình huống có vấn đề có thể ở trong kiến thức bài học, trong cuộc sống xung quanh, ngay tại địa phương các em, có thể giống hoặc khác với những kiến thức mà các em đã học. Tuy nhiên trong điều kiện mới, hoàn cảnh mới các tình huống này lại thể hiện khác nhau, điều quan trọn...

10 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 848 | Lượt tải: 0

2.2.6. Bồi dưỡng năng lực bảo vệ kết quả nghiên cứu Trong nhiều năm, khi tham gia hội đồng đánh giá các đề tài NCKH cấp trường và các khóa luận tốt nghiệp của sinh viên, chúng tôi nhận thấy có những đề tài được sinh viên nghiên cứu tốt song kết quả không cao là do năng lực bảo vệ kết quả nghiên cứu của sinh viên còn hạn chế. Do đó, trong quá tr...

8 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 798 | Lượt tải: 0

Dân chủ, công khai và công bằng trong công tác cán bộ trước hết đang đòi hỏi phải đổi mới cơ chế đánh giá cán bộ và tuyển chọn, bổ nhiệm cán bộ vào các chức danh lãnh đạo các cấp của hệ thống chính trị. Cần cụ thể hóa tiêu chuẩn cán bộ vì phần lớn những tiêu chuẩn này còn dừng lại ở mức độ định tính, chưa phù hợp với từng chức danh cán bộ, ...

5 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 731 | Lượt tải: 0

4. PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CHO SINH VIÊN QUA CÁC HOẠT ĐỘNG KHÁC Bên cạnh các hoạt động đƣợc tổ chức chính khóa, chúng tôi đã hƣớng dẫn nhóm sinh viên lớp Sƣ phạm Địa lí K32 tổ chức thành công HĐNK Hƣớng về Biển đảo quê hƣơng cho HS khối lớp 12 trƣờng THPT Quốc Học Quy Nhơn (đƣợc tổ chức vào tháng 01 năm 2013) bằng PPDH...

7 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 726 | Lượt tải: 0

Thứ nhất: Phúc lợi của từng cá nhân được đảm bảo thực thi một cách công bằng, thông qua dân chủ bàn bạc, từ đó người dân thêm tin tưởng vào đường lối, chính sách của Đảng và của Nhà nước được chấp hành nghiêm túc. Quyền lợi và nghĩa vụ công dân được đảm bảo đúng đắn, hợp lý. Hiến pháp của Nhà nước và các pháp luật đã ban hành được thực thi...

6 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 676 | Lượt tải: 0

6. KẾT LUẬN Xác định các chủ đề dự án, ý tƣởng dự án là bƣớc khởi đầu quan trọng trong thiết kế và tổ chức thực hiện các dự án học tập. Địa lí lớ p 12 (Địa lí Việt Nam) THPT với đặc trƣng riêng về nội dung chƣơng trình là địa chỉ rất phù hợp để xác lập các chủ đề dự án địa lí. Tùy theo địa phƣơng, tùy theo điều kiện cụ thể của từng trƣờng, giá...

8 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 881 | Lượt tải: 0

Đạo đức được hình thành và phát triển trên cơ sở tự giác, tự nguyện, bằng tình cảm, lý trí của con người chứ không phải bằng cưỡng chế, bắt buộc. Do vậy, giáo dục đạo đức cho thanh niên trên cơ sở vận dụng phương pháp nêu gương về đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh là hết sức cần thiết, khoa học và hiệu quả. Giáo dục đạo đức cho thanh niên th...

5 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 1607 | Lượt tải: 0

3. KẾT LUẬN Bài báo đã nghiên cứu đề xuất và xây dựng các bài tập thực hành quan sát trên cơ sở không cần dụng cụ hoặc chỉ dùng những dụng cụ đơn giản có thể tự làm được. Cụ thể là đã xếp các thực hành quan sát vào năm bài với nhiều nội dung khác nhau khá phong phú. Để phục vụ cho các thực hành quan sát đó chúng tôi cũng đã nghiên cứu đề xuất, ...

7 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 731 | Lượt tải: 0