• Bài giảng Tịn học cơ sở 2Bài giảng Tịn học cơ sở 2

    5.Bài tập: Hãy viết các chƣơng trình để 1. Hiện câu chào 2. Hiện câu chào và chờ nhấn phím mới kết thúc 3. Nhập 2 số nguyên, tính tổng, hiệu, tích, thƣơng của 2 số nguyên đó 4. Nhập 2 số thực, tính tổng, hiệu, tích, thƣơng của 2 số thực đó 5.Nhập 3 số thực, tìm max của chúng 6. Lệt kê các số nguyên tố không lớn hơn số n cho trƣớc 7. Liệt kê ...

    pdf66 trang | Chia sẻ: nguyenlam99 | Ngày: 04/01/2019 | Lượt xem: 1460 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Tin học cơ sở 1Bài giảng Tin học cơ sở 1

    29. Hàm nào trong các hàm dƣới đây là hàm tìm giá trị nhỏ nhất của các giá trị có trong danh sách  MIN(Danh sách các trị)  SUM(Danh sách các trị)  ABS(N)  MAX(Danh sách các trị) 30. Hàm nào trong các hàm dƣới đây là hàm tìm giá trị lớn nhất của các giá trị có trong danh sách  MIN(Danh sách các trị)  SUM(Danh sách các trị)  AVERAGE(...

    pdf193 trang | Chia sẻ: nguyenlam99 | Ngày: 04/01/2019 | Lượt xem: 1755 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng môn Ngôn ngữ lập trình C++Bài giảng môn Ngôn ngữ lập trình C++

    Map là một loại associative container. Mỗi phần tử của map là sự kết hợp của khóa (key value) và ánh xạ của nó (mapped value). Cũng giống như set, trong map không chứa các khóa mang giá trị giống nhau. - Trong map, các khóa được sử dụng để xác định giá trị các phần tử. Kiểu của khóa và ánh xạ có thể khác nhau. - Và cũng giống như set, các phần...

    pdf269 trang | Chia sẻ: nguyenlam99 | Ngày: 04/01/2019 | Lượt xem: 1510 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng môn Lập trình hướng đối tượngBài giảng môn Lập trình hướng đối tượng

    Ngoài ra, việc tách biệt rời rạc giữa Model và View theo phân tích của chúng ta đang thể hiện tính ưu việt. Tuy nhiên, một ứng dụng có rất nhiều Model và nhiều View, do vậy, mô hình cần có một thành phần lựa chọn và kết nối các thành phần này lại với nhau theo cách hiệu quả nhất. Controller là một trong những đối tượng đưa ra để đón nhận yêu cầ...

    pdf286 trang | Chia sẻ: nguyenlam99 | Ngày: 04/01/2019 | Lượt xem: 1290 | Lượt tải: 0

  • Giáo trình môn học Lập trình mạngGiáo trình môn học Lập trình mạng

    Chương này bước đầu đề cập đến vấn đề lập trình mạng an toàn bảo mật mà chủ yếu với SSL, là giao thức được sử dụng rộng rãi nhất cho việc cài đặt mã hoá trong Web. Với cách tiếp cận này, sinh viên có thể tự nghiên cứu khai thác các kỹ thuật lập trình mạng an toàn bảo mật khác nhau, khai thác các hỗ trợ khác nhau của các môi trường Java, .NET.(b...

    pdf206 trang | Chia sẻ: nguyenlam99 | Ngày: 04/01/2019 | Lượt xem: 1468 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Các kỹ thuật lập trìnhBài giảng Các kỹ thuật lập trình

    7.1. Cài đặt chương trình theo thuật toán Quick Sort không dùng phương pháp đệ qui mà dùng cấu trúc stack. 7.2. Tìm hiểu về giải thuật Shell-Sort là phương pháp cải tiến của Insertion Sort. 7.3. Cài đặt lại giải thuật Bubble Sort sao cho các node nhỏ được đẩy dần về phía trước. 7.4. Một Ternary Heap là cây tam phân gần đầy được cài đặt bằng mả...

    pdf242 trang | Chia sẻ: nguyenlam99 | Ngày: 04/01/2019 | Lượt xem: 1316 | Lượt tải: 0

  • Bảo trì phần mềm - Giới thiệuBảo trì phần mềm - Giới thiệu

    Hình thức đánh giá  Điểm bài tập nhóm: 60%  Báo cáo bài tập nhóm số 1 (tìm hiểu một công cụ bảo trì phân mềm): 25%  Báo cáo bài tập nhóm số 2 (bảo trì một sản phẩm phần mềm cụ thể): 35%  Điểm kiểm tra lý thuyết: 40%  Trắc nghiệm (trên hệ thống elearning)  Ghi chú:  Không có điểm 1 trong 2 nội dung trên sẽ không được tổng kết  Nhó...

    pdf3 trang | Chia sẻ: nguyenlam99 | Ngày: 04/01/2019 | Lượt xem: 1517 | Lượt tải: 0

  • Bảo trì phần mềm - Phần I: Giới thiệu tổng quan về bảo trì phần mềmBảo trì phần mềm - Phần I: Giới thiệu tổng quan về bảo trì phần mềm

    Mối quan hệ giữa các yếu tố bảo trì  Quan hệ giữa sản phẩm và người dùng  Một trong các mục tiêu của sản phẩm phần mềm là phục vụ các nhu cầu của người sử dụng.  Nhu cầu của người dùng thay đổi theo thời gian.  Để một hệ thống vẫn hữu ích và có thể chấp nhận được, nó phải thay đổi để phù hợp với các yêu cầu đang thay đổi này.

    pdf12 trang | Chia sẻ: nguyenlam99 | Ngày: 04/01/2019 | Lượt xem: 1381 | Lượt tải: 0

  • Bảo trì phần mềm - Phần IV: Các kỹ thuật và công cụ bảo trìBảo trì phần mềm - Phần IV: Các kỹ thuật và công cụ bảo trì

    Những công cụ quản lý cấu hình điển hình:  Hệ thống kiểm soát mã nguồn (Source Code Control System – SCCS)  Hệ thống kiểm soát phiên bản (Revision Control System - RSC)

    pdf18 trang | Chia sẻ: nguyenlam99 | Ngày: 04/01/2019 | Lượt xem: 2359 | Lượt tải: 0

  • Bảo trì phần mềm - Phần III: Các vấn đề then chốt trong bảo trì phần mềmBảo trì phần mềm - Phần III: Các vấn đề then chốt trong bảo trì phần mềm

     Ước lượng chi phí bảo trì bằng kinh nghiệm  Dưới dạng đánh giá của chuyên gia dựa vào sự tương tự và cấu trúc phân chia công việc  Là phương pháp được sử dụng để hoàn chỉnh kết xuất từ mô hình thông số nhằm đạt được một dự đoán.  Phương pháp tốt nhất cho dự đoán bảo trì phần mềm là kết hợp dữ liệu quá khứ và kinh nghiệm.

    pdf18 trang | Chia sẻ: nguyenlam99 | Ngày: 04/01/2019 | Lượt xem: 1561 | Lượt tải: 0