• Bài giảng môn Phân tích hoạt động kinh doanhBài giảng môn Phân tích hoạt động kinh doanh

    Các bước thực hiện phân tích chỉ số Tài chính: Bước 1: Xác định công thức chỉ tiêu cần phân tích. Bước 2: Xác định số liệu từ báo cáo TC đưa vào công thức. Bước 3: Giải thích ý nghĩa của tỷ số vừa tính toán Bước 4: Đánh giá tỷ số vừa tính toán (cao, thấp, phù hợp) Bước 5: Phân tích nguyên nhân cao, thấp hay phù hợp của chỉ tiêu vừa tính Bước ...

    pdf161 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 23/09/2014 | Lượt xem: 3053 | Lượt tải: 2

  • Bài giảng Hành vi tổ chức - Thông tinBài giảng Hành vi tổ chức - Thông tin

    Nhận phản hồi - Cởi mở với những điều được nghe - Nên ghi chép lại - Đề nghị nêu ví dụ cụ thể (nếu cần) - Đừngtìmcáchgiảithíchđểngườinghecảm nhận sự biện minh

    pdf14 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 23/09/2014 | Lượt xem: 2697 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Hành vi tổ chức - Cơ cấu tổ chức, cấp độ tổ chứcBài giảng Hành vi tổ chức - Cơ cấu tổ chức, cấp độ tổ chức

    Chiến lược của tổ chức Chiến lược đi đầu trong phát minh: giới thiệu những SP, dịch vụ mới => cơ cấu hữu cơ Chiến lược cắt giảm chi phí: kiểm soát chi phí chặt chẽ, tránh những chi phí nghiên cứu và tiếp thị không cần thiết => cơ cấu cơ học. Chiến lược bắt chiếc: phát triển các sản phẩm và dịch vụ mới trên thị trường sau khi khă năng...

    pdf41 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 23/09/2014 | Lượt xem: 5166 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Hành vi tổ chức - Hành vi nhóm, xung đột lãnh đạo và quyền lựcBài giảng Hành vi tổ chức - Hành vi nhóm, xung đột lãnh đạo và quyền lực

    Lãnh đạo và quyền lực có mối quan hệ chặt chẽ với nhau. Các nhà lãnh đạo sử dụng quyền lực làm phương tiện đạt được mục tiêu và quyền lực cũng là phương tiện để đạt được các thành tựu.

    pdf69 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 23/09/2014 | Lượt xem: 4541 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Hành vi tổ chức - Cơ sở hành vi nhómBài giảng Hành vi tổ chức - Cơ sở hành vi nhóm

    SỰ KHÁC BIỆT CỦA CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÓM • Những nhóm được tạo thành bởi những thành viên khác nhau (có những thông tin và năng lực khác nhau): –Làm việc có hiệu quả hơn. –Có nhiều xung đột và ít sự nhất trí. • Sự khác nhau về nhân khẩu học có tác dụng rất lớn tới hành vi cá nhân (sự thuyên chuyển).

    pdf48 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 23/09/2014 | Lượt xem: 8465 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng môn Hành vi tổ chức - Động viênBài giảng môn Hành vi tổ chức - Động viên

    ĐỘNG VIÊN NHÂN VIÊN • Tạo một môi trường làm việc hợp lý • Khen thưởng cho nhân viên nếu họ xứng đáng • Nâng cao giá trị thực của công việc. • Cập nhập thông tin cho nhân viên. • Phân công công việc một cách công bằng. • Làm cho công việc trỏ lên vui nhộn. • Quan tâm đến điều kiện làm việc của mọi người. • Tạo cơ hội phát triển cho nhân viê...

    pdf51 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 23/09/2014 | Lượt xem: 8225 | Lượt tải: 3

  • Bài giảng Hành vi tổ chức - Giá trị, thái độ và sự thỏa mãn đối với công việcBài giảng Hành vi tổ chức - Giá trị, thái độ và sự thỏa mãn đối với công việc

    Các nhân tố ảnh hưởng đến sựthỏa mãn • Những công việc có tính thách thức trí tuệ • Khen thưởng công bằng • Điều kiện làm việc thuận lợi • Đồng nghiệp ủng hộ • Sự phù hợp giữa tính cách với công việc

    pdf23 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 23/09/2014 | Lượt xem: 17316 | Lượt tải: 6

  • Bài giảng Hành vi tổ chức - Cơ sở hành vi cá nhânBài giảng Hành vi tổ chức - Cơ sở hành vi cá nhân

    Các cách định dạng hành vi của cá nhân trong tổ chức: – Củng cố một cách tích cực. – Củng cố một cách tiêu cực. – Phạt –loại bỏ những hành vi không mong đợi trong điều kiện không mấy thiện chí. – Dập tắt –dẹp bỏ hoàn toàn những điều kiện có thể tạo ra những hành vi mà tổ chức không mong muốn.

    pdf48 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 23/09/2014 | Lượt xem: 10320 | Lượt tải: 2

  • Bài giảng Hành vi tổ chức - Nhập môn hành vi tổ chứcBài giảng Hành vi tổ chức - Nhập môn hành vi tổ chức

    TÌNH HUỐNG A mới tuyển một thợ tiện. Anh muốn kiểm tra năng lực của nhân viên mới bằng cách giao cho một số chi tiết máy cần phải tiện. Qua hai ngày A đi công tác về và nhận thấy nhân viên mới này chỉ hoàn thành được 60% khối lượng công việc. A ngay lập tức kết luận rằng: CÔNG NHÂN NÀY KHÔNG ĐỦ NĂNG LỰC LÀM VIỆC.

    pdf21 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 23/09/2014 | Lượt xem: 6318 | Lượt tải: 2

  • Bộ 50 đề Quản trị doanh nghiệp vừa và nhỏ - Phần thực hànhBộ 50 đề Quản trị doanh nghiệp vừa và nhỏ - Phần thực hành

    YÊU CẦU: Trường hợp Công ty muốn sắp xếp thứ tự công việc của các đơn hàng trên cùng một phương tiện ( 1 máy ), hãy cho biết: 1/ Lập bảng sắp xếp thứ tự công việc của các đơn hàng trên cùng một phương tiện (1 máy ) và Xác định hiệu quả cách sắp xếp theo các chỉ tiêu? 2 /Nên chọn cách sắp xếp nào là có hiệu quả nhất, tại sao?

    pdf2 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 23/09/2014 | Lượt xem: 2378 | Lượt tải: 0