• Đăng ký
  • Đăng nhập
  • Liên hệ

Thư viện tài liệu, ebook tổng hợp lớn nhất Việt Nam

Website chia sẻ tài liệu, ebook tham khảo cho các bạn học sinh, sinh viên

TaiLieu.tv
  • Trang Chủ
  • Tài Liệu
  • Upload
Tài liệu
  • Giáo Dục - Đào Tạo
  • Mẫu Văn Bản
  • Kỹ Năng Mềm
  • Giải Trí
  • Sức Khỏe
  • Ẩm Thực
  • Chưa Phân Loại
  • Khoa Học Tự Nhiên
  • Các Môn Đại Cương
  • Kỹ Thuật - Công Nghệ
  • Khối Ngành Kinh Tế
  • Khối Ngành Xã Hội
  • Công Nghệ Thông Tin
  • Ngoại Ngữ
  • Mới nhất
  • Xem nhiều
  • Tải nhiều
  • Khảo sát xu hướng nghiên cứu về giáo dục Việt Nam ở Nhật Bản từ năm 2000 đến nay (năm 2017) - Đào Thu VânKhảo sát xu hướng nghiên cứu về giáo dục Việt Nam ở Nhật Bản từ năm 2000 đến nay (năm 2017) - Đào Thu Vân

    Thứ ba, nếu các giai đoạn trước chúng ta thấy các nhà nghiên cứu còn tiến hành khảo sát độc lập thì giai đoạn này hình thành một số các nhóm nghiên cứu thuộc các trường Đại học Kyoto, Hiroshima, Ryukyu, Ochanomizu.Đặc biệt giữa các nhà nghiên cứu giáo dục Việt Nam và Nhật Bản đã có sự phối hợp, trao đổi về mặt chuyên môn. Ví dụ: tại Khoa Giá...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 958 | Lượt tải: 1

  • O sánh chương trình đào tạo cử nhân khoa học giáo dục - Mai Quang HuyO sánh chương trình đào tạo cử nhân khoa học giáo dục - Mai Quang Huy

    3. Kết luận Sự phát triển giáo dục và đào tạo luôn cần có sự dẫn đường của KHGD. Các chương trình đào tạo cần trang bị cho người học những phẩm chất và năng lực cần thiết, để họ có thể hoạt động có hiệu quả, đồng thời đáp ứng được sự thay đổi của xã hội và giáo dục. Các chương trình đào tạo cử nhân về KHGD hiện nay - tâm lý giáo dục, quản l...

    pdf11 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 904 | Lượt tải: 1

  • Nhận thức của giáo viên về giáo viên tiếng Anh giỏi - Nguyễn Việt HùngNhận thức của giáo viên về giáo viên tiếng Anh giỏi - Nguyễn Việt Hùng

    5. Kết Luận Kết quả của dự án nghiên cứu cho thấy hiện xã hội, học viên và ngay chính giáo viên cũng chưa nhận thức đầy đủ về năng lực của một giáo viên tiếng Anh, do vậy câu hỏi “Thế nào là một giáo viên tiếng Anh giỏi?” còn bị trả lời một cách đầy thiên lệch. Đó chính là một trong những nguyên nhân kìm hãm sự phát triển của việc giảng dạy...

    pdf12 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 948 | Lượt tải: 1

  • Quản trị trường đại học theo hướng tiếp cận đảm bảo chất lượng - Nguyễn Đức ChínhQuản trị trường đại học theo hướng tiếp cận đảm bảo chất lượng - Nguyễn Đức Chính

    4. Kết luận 1. Quản trị chất lượng là một phương thức quản trị mới, khác hẳn phương thức quản lí truyền thống. 2. Công cụ quan trọng nhất của phương thức này là hệ thống quản trị CL, bao gồm các tiểu hệ thống, quản lí từng công việc trong trường, cho từng người.(căn cứ các tiêu chuẩn, tiêu chí, chỉ báo) 3. Mỗi tiểu hệ thống là một quy trìn...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 963 | Lượt tải: 1

  • Rèn luyện kĩ năng thuyết trình đa phương tiện cho học sinh trung học phổ thông - Phan Thị Hồng XuânRèn luyện kĩ năng thuyết trình đa phương tiện cho học sinh trung học phổ thông - Phan Thị Hồng Xuân

    3. Kết luận Trong bối cảnh hiện nay, rèn luyện kĩ năng TTĐPT cho HS là việc làm hết sức cần thiết để HS có thể tham gia vào giao tiếp, học tập và trở thành những công dân toàn cầu. Muốn rèn luyện kĩ năng này cho HS, người GV cần tổng hòa được kĩ năng thuyết trình và kĩ năng sử dụng yếu tố đa phương tiện. Ngành Giáo dục cần xác định được vai...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 909 | Lượt tải: 1

  • Is There the Word ‗Please‘ in Vietnamese Language? - Pham Thi ThuyIs There the Word ‗Please‘ in Vietnamese Language? - Pham Thi Thuy

    5. Conclusion In this paper, we have analyzed the strategies for translating the word ‗please‘, the most common marker of politeness in English, into Vietnamese in the translations of the two novels The Life of Pi and Slumdog Millionaire, using the framework of role of communication (vai giao tiếp) in the context of situation. sentences wi...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 881 | Lượt tải: 1

  • Quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc trong giai đoạn mớiQuán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc trong giai đoạn mới

    Đặc biệt cần có giải pháp ngăn chặn việc lợi dụng văn hóa đại chúng, văn hoá nghe - nhìn của phường Tây, hòng làm cho thế hệ trẻ ngày càng rời xa cốt cách, tâm hồn dân tộc, chạy theó các phản giá trị, để tự diễn biến về văn hoá đi đến tự diễn biến về chính trị; ngăn chặn việc lợi dụng phim ảnh, video đen, các cuộc giao lưu trực tuyến để khơi dậy bả...

    pdf6 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 951 | Lượt tải: 1

  • Một số yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả ngân hàng câu hỏi (Nghiên cứu tại trường Đại học Sài Gòn) - Đỗ Đình TháiMột số yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả ngân hàng câu hỏi (Nghiên cứu tại trường Đại học Sài Gòn) - Đỗ Đình Thái

    5. Kết luận Kết quả thống kê mô tả chứng tỏ hoạt động xây dựng và triển khai NHCH đang vận hành trong Trường có tiến triển khả quan, ảnh hưởng đến nhận thức chất lượng của cán bộ, giảng viên và sinh viên trong Trường. Ảnh hưởng của các yếu tố đến chất lượng NHCH trong Trường có hệ thống, sự tương tác giữa các cá nhân, đơn vị góp phần hỗ trợ...

    pdf11 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 849 | Lượt tải: 1

  • Ứng dụng mạng xã hội để hỗ trợ việc tương tác ngoài giảng đường: Một trường hợp nghiên cứu tại Khoa Kinh tế - Quản trị Kinh doanh, Trường Đại học Đà Lạt - Nguyễn Thanh Hồng ÂnỨng dụng mạng xã hội để hỗ trợ việc tương tác ngoài giảng đường: Một trường hợp nghiên cứu tại Khoa Kinh tế - Quản trị Kinh doanh, Trường Đại học Đà Lạt - Nguyễn Thanh Hồng Ân

    5. Kết luận và hàm ý chính sách Sau một năm thí điểm sử dụng mạng xã hội Edmodo vào việc hỗ trợ công tác giảng dạy, kết quả khảo sát cho thấy các giảng viên và sinh viên tham gia thử nghiệm nhìn chung đánh giá cao hiệu quả của việc sử dụng mạng xã hội vào công tác giảng dạy. Cụ thể, mạng xã hội giúp cho việc tương tác giữa giảng viên và sinh...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 1209 | Lượt tải: 1

  • The Interrelationship Between Faculty Job Satisfaction, Service Quality And Student Satisfaction: The Case Of VNU - International School - Pham Thi LienThe Interrelationship Between Faculty Job Satisfaction, Service Quality And Student Satisfaction: The Case Of VNU - International School - Pham Thi Lien

    6. Conclusion This paper studies factors affecting lecturer job satisfaction and student satisfaction with training service quality in VNU-IS. The analysis of data collected from questionnaire surveys with 167 responses showed that three out of six variables relating to job satisfaction (including Salary and Fringe benefits, Recognition, an...

    pdf12 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 946 | Lượt tải: 1

  • ◄
  • 1
  • ...
  • 926
  • 927
  • 928
  • 929
  • 930
  • 931
  • 932
  • 933
  • 934
  • 935
  • 936
  • ...
  • 4924
  • ►
Copyright © 2026 TaiLieu.tv - Tài liệu miễn phí.
Chia sẻ: TaiLieu.tv on Facebook Follow @TaiLieuTV