Kiểm nghiệm thuốc theo tiêu chuẩnKiểm nghiệm thuốc là tiến hành phân tích một mẫu thuốc đại diện cho lô thuốc đó bằng các phương pháp hoá học, lý học, hoá lý, sinh học đã được quy định để xem thuốc đó có đạt hay không đạt tiêu chuẩn, từ đó quyết định xem có được phép lưu hành hoặc sử dụng hay không. Để có đánh giá chính xác, đòi hỏi phải làm tốt 3 việc sau: lấy mẫu kiểm nghiệm, th...
25 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 20/08/2013 | Lượt xem: 6910 | Lượt tải: 1
Bảo tồn tài nguyên thực vật phục vụ mục tiêu lương thực và nông nghiệp: Hiện trạng và thách thứcĐặt vấn đề Việt Nam là một đất nước đa dạng sinh học nông nghiệp và là nơi sinh sống của các loài hoang dại thân thuộc của một số cây trồng quan trọng (bao gồm lúa, cây ăn quả v.v ). Trong nửa thế kỷ qua, Việt Nam đã trải qua một giai đoạn lịch sử phức tạp, hậu quả của chiến tranh đã ảnh hưởng to lớn đến đa dạng sinh học. Nhà nước Việt Nam đã c...
21 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 20/08/2013 | Lượt xem: 2633 | Lượt tải: 3
Câu hỏi thực vật họcCâu 1 : các thể ẩn nhập trong tế bào 1.Các thành phần không phải chất nguyên sinh là sản phẩm trao đổi chất của thành phần nguyên sinh nằm trong tế bào chất như không bào chứa dịch tế bào, các hạt tinh bột, hạt alơron, các giọt dầu và các sản phẩm trao đổi chất cuối cùng như các tinh thể vô cơ, chúng nằm vùi trong tế bào chất nên gọi là thể vù...
18 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 20/08/2013 | Lượt xem: 2020 | Lượt tải: 0
Nguyên lý sản xuất vacxin thú yNHÂN SỰ ãTất cả các cá nhân làm việc trong cơ sở sản xuất vacxin phải được đào tạo và nắm được những kiến thức cơ bản cho quá trình sản xuất, sau đó phải tiếp tục được dự học những khóa học nâng cao phù hợp với những yêu cầu kỹ thuật mới (ví dụ GMP). 1.1. Cơ cấu tổ chức v Ban giám đốc: Cơ sở sản xuất vacxin được lãnh đạo bởi ban giám đốc cơ sở. ...
36 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 20/08/2013 | Lượt xem: 3385 | Lượt tải: 1
Giáo trình bệnh lý thú yThể mãn tính (Chronic inflammtio). Kéo dài từ 3 tuần lễ trở lên, có khi hàng tháng hoặc hàng năm. Triệu chứng không rõ ràng, lúc rõ, lúc không. Đặc điểm của loại viêm này chủ yếu là quá trình tăng sinh mô bào Gặp trong những bệnh có sự cân bằng giữa sức đề kháng của cơ thể và yếu tố gây bệnh. Mycobacteria (Tuberculosis), Brucella, các loại nấm (Fu...
23 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 20/08/2013 | Lượt xem: 2303 | Lượt tải: 3
Sinh thái học (Ecology)Thuật ngữ sinh thái học (Ecology) bắt nguồn từ tiếng Hy Lạp: Oikos và logos, oikos là nhà hay nơi ở và logos là khoa học hay học thuật. Nếu hiểu một cách đơn giản (nghĩa hẹp) thì sinh thái học là khoa học nghiên cứu về “nhà”, “nơi ở” của sinh vật. Hiểu rộng hơn, sinh thái học là khoa học nghiên cứu mối quan hệ giữa sinh vật hoặc một nhóm hay nhiều ...
7 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 20/08/2013 | Lượt xem: 3807 | Lượt tải: 5
Công nghệ Sinh học NanoLịch sử phát triển Công nghệ sinh học Công nghệ sinh học (CNSH) thực sự trở thành một ngành công nghiệp vào cuối những năm 1970 nhưng nó đã được đề cập và tiên đoán tiềm năng phát triển từ 60 năm trước đó [1]. CNSH là tập hợp các khám phá khoa học và kỹ thuật thí nghiệm cho phép các nhà khoa học thao tác và sử dụng các hệ thống sinh học trong nghiê...
5 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 20/08/2013 | Lượt xem: 2082 | Lượt tải: 0
Sinh học xã hộiC. George Boeree Nguyễn Hồng Trang BẢN NĂNG2 Một cách quan niệm đúng đắn về việc học tập là suy nghĩ, chúng ta giống như miếng đất sét bị thay đổi bởi hoàn cảnh, và sau đó tiếp cận các hoàn cảnh trong tương lai theo hướng khác biệt chút ít so với trước đây. Quá cứng, giống như tảng đá, và sinh vật không thể chấp nhận sự thay đổi, không thể tiếp thu...
10 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 20/08/2013 | Lượt xem: 1739 | Lượt tải: 0
Chỉ số đa dạng sinh họcChỉ số Shannon 1. Chỉ số đa dạng sinh học 1.1. Định nghĩa Một chỉ số đa dạng là một công thức đo lường sự đa dạng loài trong một quần xã. Những chỉ số đa dạng cung cấp nhiều thông tin về cấu trúc quần xã hơn là chỉ đơn giản là sự phong phú về loài (như là số loài có mặt), nắm giữ tương đối nhiều những loài khác nhau trong việc tính toán. Những chỉ ...
7 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 20/08/2013 | Lượt xem: 9013 | Lượt tải: 5
Đề cương học phần lý sinh họchãy cho biết hướng nghiên cứu và triền vọng của lý sinh ? Sự áp dụng kiến thức vật lý vào nghiên cứu sinh học đã được thực hiện vào cuối thế kỷ XVIII. Năm 1780 hai nhà khoa học Pháp là Lavoadie và Laplace đã tiến hành thí nghiệm để khảo sát tính đúng đắn của định luật I nhiệt động học khi áp dụng vào hệ thống sống. Năm 1791, Galvani, giáo sư giải ...
23 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 20/08/2013 | Lượt xem: 4390 | Lượt tải: 1
