Tổng hợp tài liệu, ebook Ngoại Ngữ tham khảo.
3.2. Thảo luận Bên cạnh đó, CRAM có nguy cơ kém hiệu quả nếu tài liệu thực tế bộc lộ một số hạn chế như có những trạng từ khó và cách dùng ít phổ biến nên khó áp dụng và gây tâm lí lo lắng. Muốn cải thiện tình trạng trên, giáo viên phải đầu tư rất nhiều công sức trong việc chọn tài liệu đúng trình độ/sự quan tâm của người học và trúng trọng tâm...
11 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 397 | Lượt tải: 0
3. Kết luận Từ số phận của nàng Nhị Khanh và Vũ Nương - mẫu người nữ đoan chính cho thấy rằng, dù người phụ nữ có rèn luyện Tam tòng, Tứ đức đến đâu, có chấp nhất nghiêm chỉnh và gồng mình lên mà sống theo chuẩn mực của lễ giáo phong kiến đến đâu thì số phận của họ vẫn là số phận của những con người đau khổ, bất hạnh và bi kịch. Phản ánh về ...
5 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 372 | Lượt tải: 0
Abstract: Tongue twister sound is one of types of sound variations in Chinese dialect. It affects semantics, syntax and rhetorical nuance. Tongue twister sound is commonly used in oral language, either in daily communication or in specific language expressions such as: host, lecture, etc. The words associated with the tongue twister sound contri...
11 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 411 | Lượt tải: 0
5.2. For teachers How to practice learning style-based activities successfully requires not only the effort from students, the main subjects of learning listening process, but also the effort from the teachers, as instructors and facilitators, in stimulating students’ listening learning process. Identifying learning styles means the ability to ...
16 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 334 | Lượt tải: 0
7. Với tôn chỉ phản ánh hiện thực, nhiều nhà văn hiện thực phê phán cùng thời với Nam Cao như Ngô Tất Tố, Nguyễn Công Hoan.đều có những tác phẩm thể hiện những khía cạnh khác nhau của một xã hội thực dân nửa phong kiến với màu sắc ảm đạm, thê thảm. Tuy nhiên, nếu như phần lớn các nhà văn hiện thực phê phán đi vào phản ánh hiện thực bề mặt thì...
6 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 431 | Lượt tải: 0
Concessions sentence is the type of compound sentence that have main- subsidiary parts that express arguments that follow inverse of relation of cause and result, to show situation of inverse of the facts, so it would draw attention and is higher than usual logical relation. So, concessions sentence has the impact on the perception of the recip...
8 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 382 | Lượt tải: 0
To teachers: Teacher should equip students with a comprehensive understanding of the relationship between language and culture. In order to help students to be more successful with their out-of-classroom activities in enhancing their intercultural competence, teachers should give them guidelines to look for the best sources possible. Te...
11 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 313 | Lượt tải: 0
Tóm tắt. Thuyết đánh giá ra đời cách đây hơn hai thập kỷ, được xem là khung lý thuyết dùng để tìm hiểu cách sử dụng ngôn ngữ khi tác giả đưa ra đánh giá, quan điểm, hay duy trì quan hệ liên nhân. Thuyết đánh giá được phát triển từ thuyết ngôn ngữ của nhà ngôn ngữ học Halliday bởi một nhóm các nhà ngôn ngữ học tại Úc. Bài báo này trình bày tổng ...
12 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 568 | Lượt tải: 1
3. Kết luận Biểu tượng lưỡng hợp là một sản phẩm tinh thần đẹp đẽ của tư duy lưỡng hợp - đặc trưng của cư dân trồng lúa nước. Đó là cảm quan, nhận thức mang tính triết học và nghệ thuật. Những điều đó được lắng đọng, kết tinh qua những sáng tạo sinh động và giàu cảm xúc của dân gian. Những biểu tượng đó không phải mờ mà ngày càng khắc sâu tr...
7 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 342 | Lượt tải: 0
VIỆC PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN Ở CÁC LỚP NGOẠI NGỮ TIẾNG ANH: THỰC TRẠNG VÀ TRIỂN VỌNG Tóm tắt: Tư duy phản biện đang được xem là một phần quan trọng trong đào tạo ngôn ngữ. Nghiên cứu này nhằm mục đích tìm hiểu việc lồng ghép tư duy phản biện ở các lớp ngoại ngữ tiếng Anh tại một trường đại học ngoại ngữ. Nghiên cứu này sử dụng phương pháp ...
12 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 373 | Lượt tải: 0