Tổng hợp tài liệu, ebook Ngoại Ngữ tham khảo.
3 KẾT LUẬN Xét từ góc độ tự sự học, hồi ký cách mạng là thể loại văn học thành công trong nghệ thuật trần thuật. Các tác giả hồi ký bằng những kỹ thuật riêng đã tạo nên những câu chuyện sinh động, hấp dẫn, giàu giá trị lịch sử và có tính chiến đấu cao. Đây được xem là những thiên trần thuật bất tận về những năm tháng không thể nào quên trong...
6 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 443 | Lượt tải: 0
3 KẾT LUẬN Với những quan niệm về tiểu thuyết lịch sử rõ ràng, rành mạch, các nhà văn Nam Bộ đã đặt những nền móng đầu tiên cho lý luận sáng tác. Cho dù có thể còn khá sơ khai và chưa thật đầy đủ như lý luận hiện đại, song việc viết tiểu thuyết lịch sử thành công cùng với sự ra đời của những quan điểm lý luận thật sự là một mốc son trên tiến...
6 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 421 | Lượt tải: 0
4. Conclusion and implications As Painter, Martin & Unsworth (2013) put it, “while it is through the mediation of speaking adults that children are introduced to the verbal voice of a picture book, it is probably the visual images that are the most significant means for setting up an affective relationship between child and book, an important s...
12 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 439 | Lượt tải: 0
Sự khác nhau trong đánh giá về nội dung CTBD NLTA&PM giữa các nhóm đối tượng điều tra: - GV tham gia bồi dưỡng của các tỉnh Bắc tTung bộ có sự hài lòng nhiều nhất đối với CT khung của CTBD, tiếp sau đó là GV đến từ vùng Đông Bắc bộ, Tây Nguyên và Tây Bắc; GV từ Miền Nam có tỉ lệ không hài lòng về CTBD cao hơn các vùng khác. - GV có bằng cử n...
18 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 410 | Lượt tải: 0
3. Kết luận 3.1. Thông qua việc phân tích bài tựa Học văn dư tập tự tự của Trương Đăng Quế, chúng ta thấy rằng, ông là một trong những nhà thơ có tư tưởng thi học tiến bộ. Quan điểm thi học của ông không còn bị bó buộc trong những khuôn thước mẫu mực của Nho giáo, dù ông là một Nho thần và làm quan trải ba triều vua. 3.2. Tư tưởng thi học...
8 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 335 | Lượt tải: 0
Chính vì tính chất gần gũi với điện ảnh nên Nỗi buồn chiến tranh từng được đề nghị và lên kế hoạch chuyển thể thành phim năm 2008 bởi đạo diễn người Mỹ - Nicolas Simon, nhưng vì một vài lí do tế nhị nên bộ phim phải tạm dừng. Dẫu có những nuối tiếc, song, độc giả cũng không quá hụt hẫng bởi khi đọc Nỗi buồn chiến tranh, người đọc như đang tr...
7 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 413 | Lượt tải: 0
3 KẾT LUẬN Mặc dù suốt thời gian dài không được coi trọng bằng thơ và các thể văn, thể loại truyền kì ở Việt Nam, Trung Hoa thời trung đại vẫn đạt được những thành tựu đáng ghi nhận. Các tác phẩm truyện ngắn này đã phản ánh cuộc sống rộng rãi bằng bút pháp tinh tế, huyền ảo. Bên cạnh đó, số lượng tác phẩm tương đối nhiều, sự ưa chuộng của đô...
7 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 373 | Lượt tải: 0
Ẩn dụ ý niệm có tính phổ quát Đời người là cỏ cây, Con người là thực vật được sáng tạo qua hình ảnh Con người là cánh bèo. Những cánh bèo trôi nổi trên sông, với nghĩa tiền giả định bèo dạt, hoa trôi như khắc sâu thêm những số kiếp con người trôi dạt trên sông thời gian. Và để hoàn thiện cho bức tranh thân phận đó, ẩn dụ ý niệm Con người là ...
7 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 375 | Lượt tải: 0
Như vậy, năng lực tạo lập VBNL của các em cũng được cải thiện nhưng không đáng kể so với năng lực đọc hiểu VBNL vì những lí do sau: (1) năng lực viết của HS được hình thành và phát triển không phải ngày một ngày hai mà đòi hỏi một tiến trình dài. Vì thế, muốn cải thiện nó cũng đòi hỏi phải có thời gian chứ không chỉ 5, 7 tiết dạy. (2) nghiên...
15 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 477 | Lượt tải: 0
Xây dựng và chọn lọc giáo trình, nguồn tư liệu dạy biên phiên dịch theo nhu cầu của sinh viên Tuy nhiên, nếu chúng ta chỉ chú trọng nhu cầu thị trường mà không xét đến nhu cầu học tập của sinh viên, chúng ta có nguy cơ xây dựng chương trình quá lý tưởng, không phù hợp và xa rời thực tế. Thực tiễn cho thấy nhiều sinh viên chuyên ngữ ở năm cuối c...
8 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 418 | Lượt tải: 0