• Lập trình matlabLập trình matlab

    MATLAB là một môi trường tính toán số và lập trình, được thiết kế bởi công ty MathWorks. MATLAB cho phép tính toán số với ma trận, vẽ đồ thị hàm số hay biểu đồ thông tin, thực hiện thuật toán, tạo các giao diện người dùng và liên kết với những chương trình máy tính viết trên nhiều ngôn ngữ lập trình khác. Với thư viện Toolbox, MATLAB cho phép mô p...

    pdf312 trang | Chia sẻ: tlsuongmuoi | Ngày: 24/06/2013 | Lượt xem: 2410 | Lượt tải: 2

  • Ứng dụng xử lý văn bảnỨng dụng xử lý văn bản

    Để thêm một phần tử mới vào heap, chúng ta tạo một chỗ trống ngay sau phần tử cuối của heap, điều này bảo đảmheap vẫn có cấu trúc cây nhị phân đầy đủ hoặc gần như đầy đủ. Nếu phần tử mớicó thể đặt vào chỗ trống này mà không vi phạm điều kiện thứ hai của heap (bằng cách so sánh phần tử mới với nút cha của chỗ trống này) thì giải thuật kết th...

    pdf426 trang | Chia sẻ: tlsuongmuoi | Ngày: 24/06/2013 | Lượt xem: 1930 | Lượt tải: 0

  • Core Java (Starting With Java)Core Java (Starting With Java)

     Định nghĩa Lập trình hướng Đối tượng (Object-oriented Programming).  Nhận thức về Trừu tượng hóa Dữ liệu (Data Abstraction).  Định nghĩa một Lớp (Class).  Định nghĩa một Đối tượng (Object).  Nhận thức được sự khác biệt giữa Lớp và Đối tượng.  Nhận thức được sự cần thiết đối với phương thức Thiết lập (Construction) và Hủy (Destruction). ...

    doc22 trang | Chia sẻ: tlsuongmuoi | Ngày: 24/06/2013 | Lượt xem: 2125 | Lượt tải: 0

  • Giáo trình lập trình mạng đại học Cần ThơGiáo trình lập trình mạng đại học Cần Thơ

    CHƯƠNG 1 1 Tổng quan về lập trình truyền thông 1 1.1. Cơ chế giao tiếp liên quá trình là gì ? .2 1.2. Phân loại cơ chế giao tiếp liên quá trình 2 1.3. Mô hình tham khảo OSI .3 1.4. Mạng TCP/IP 6 1.5. Dịch vụ mạng .7 1.6. Mô hình Client – Server .7 1.6.1. Giới thiệu .7 1.6.2. Ví dụ về dịch vụ Web 8 1.6.3. Các chế độ giao tiếp 9 1.6.3.1. C...

    pdf96 trang | Chia sẻ: tlsuongmuoi | Ngày: 24/06/2013 | Lượt xem: 2700 | Lượt tải: 1

  • Truyền RS 232 với VisuabatsicTruyền RS 232 với Visuabatsic

    Trong tab USART check vào các ô Receiver để cho phép nhận dữ liệu; Rx Interrupt để nhận dữ liệu sử dụng ngắt; Transmitter để cho phép truyền dữ liệu; Tx Interrupt để truyền dữ liệu sử dụng ngắt. Các thông số còn lại: Receiver Buffer và Transmitter Buffer là bộ nhớ đệm nhận và đệm truyền. Trong ứng dụng đơn giản chúng ta để mặc định là 8, trong cá...

    doc15 trang | Chia sẻ: tlsuongmuoi | Ngày: 24/06/2013 | Lượt xem: 2409 | Lượt tải: 1

  • Giáo trình 8051Giáo trình 8051

    Chú ý: Thực ra 1 chu kí nhưta vừa làm không chính xác 100% là 1Khz, vì ta chưa tính đến độdài của hàm ngắt,mỗi lần ngắt 100uS, 10 lần là 1000uS đã đủ, còn thời gian thực hiện hàm ngắt nữa, nhưvậy là chu kì của ta lớn hơn 1000uS, tần sỗsẽ<1Khz, nhưng thực sựsai số đó không đáng kể. Nếu các bạn muốn chính xác tôi cũng chiều lòng các bạn. Các ...

    pdf119 trang | Chia sẻ: tlsuongmuoi | Ngày: 24/06/2013 | Lượt xem: 2447 | Lượt tải: 0

  • Ngân hàng đề thi môn kĩ thuật lập trìnhNgân hàng đề thi môn kĩ thuật lập trình

    Chức năng này dùng đểdịch chuyển nhanh con trỏvăn bản đến từcần tìm. Để thực hiện tìm kiếm bấm Ctrl-QF, tìm kiếm và thay thếbấm Ctrl-QA. Vào từhoặc nhóm từcần tìm vào cửa sổFind, nhóm thay thế(nếu dùng Ctrl-QA) vào cửa sổ Replace và đánh dấu vào các tuỳchọn trong cửa sổbên dưới sau đó ấn Enter. Các tuỳ chọn gồm: không phân biệt chữhoa/thường, ...

    pdf40 trang | Chia sẻ: tlsuongmuoi | Ngày: 24/06/2013 | Lượt xem: 2379 | Lượt tải: 1

  • Giáo trình phương pháp lập trình CGiáo trình phương pháp lập trình C

    Chức năng này dùng đểdịch chuyển nhanh con trỏvăn bản đến từcần tìm. Để thực hiện tìm kiếm bấm Ctrl-QF, tìm kiếm và thay thếbấm Ctrl-QA. Vào từhoặc nhóm từcần tìm vào cửa sổFind, nhóm thay thế(nếu dùng Ctrl-QA) vào cửa sổ Replace và đánh dấu vào các tuỳchọn trong cửa sổbên dưới sau đó ấn Enter. Các tuỳ chọn gồm: không phân biệt chữhoa/thường, ...

    pdf309 trang | Chia sẻ: tlsuongmuoi | Ngày: 24/06/2013 | Lượt xem: 2137 | Lượt tải: 1

  • Giải thuật được biên soạn trong khuôn khổ dự án asviet002cntt ”tăng cường hiệu quả đào tạo và năng lực tự đào tạo của sinh viên khoa công nghệ thông tin - Đại học Cần Thơ”Giải thuật được biên soạn trong khuôn khổ dự án asviet002cntt ”tăng cường hiệu quả đào tạo và năng lực tự đào tạo của sinh viên khoa công nghệ thông tin - Đại học Cần Thơ”

    Ðiều đó nói lên tầm quan trọng của giải thuật trong lập trình nói riêng và trong khoa học máy tính nói chung. Vì lẽ đó giải thuật, với tư cách là một môn học, cần phải được sinh viên chuyên ngành tin học nghiên cứu một cách có hệ thống. Môn học “Giải thuật” được bố trí sau môn “Cấu trúc dữ liệu” trong chương trình đào tạo kỹ sư tin học nhằm giới t...

    pdf109 trang | Chia sẻ: tlsuongmuoi | Ngày: 24/06/2013 | Lượt xem: 2129 | Lượt tải: 2

  • Giáo Trình hệ quản trị cơ sở dữ liệu SQL serverGiáo Trình hệ quản trị cơ sở dữ liệu SQL server

    Phần lớn các nhà lập trình không tương tác trực tiếp với OLE DB. Thay vào đó họ lập trình với đối tượng ADO, tuy nhiên chúng ta cũng cần phải biết mô hình đối tượng cung cấp giao diện với OLE DB. Chúng ta có thể tham khảo ba mô hình sau để có cái nhìn sâu hơn về OLE DB

    doc111 trang | Chia sẻ: tlsuongmuoi | Ngày: 24/06/2013 | Lượt xem: 4279 | Lượt tải: 5