• Đăng ký
  • Đăng nhập
  • Liên hệ

Thư viện tài liệu, ebook tổng hợp lớn nhất Việt Nam

Website chia sẻ tài liệu, ebook tham khảo cho các bạn học sinh, sinh viên

TaiLieu.tv
  • Trang Chủ
  • Tài Liệu
  • Upload
Tài liệu
  • Giáo Dục - Đào Tạo
  • Mẫu Văn Bản
  • Kỹ Năng Mềm
  • Giải Trí
  • Sức Khỏe
  • Ẩm Thực
  • Chưa Phân Loại
  • Khoa Học Tự Nhiên
  • Các Môn Đại Cương
  • Kỹ Thuật - Công Nghệ
  • Khối Ngành Kinh Tế
  • Khối Ngành Xã Hội
  • Công Nghệ Thông Tin
  • Ngoại Ngữ
  • Mới nhất
  • Xem nhiều
  • Tải nhiều
  • Dạy và học văn học nga theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Sư phạm TP.Hồ Chí Minh (trao đổi kinh nghiệm) - Phạm Thị PhươngDạy và học văn học nga theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Sư phạm TP.Hồ Chí Minh (trao đổi kinh nghiệm) - Phạm Thị Phương

    Mỗi sự vật sự việc trên đời tồn tại không biệt lập, luôn nằm trong những mối quan hệ phức tạp và thú vị, tương phản tương hỗ nhau, giúp làm sáng rõ nhau hơn trong cái nhìn đa chiều. Thế giới hôm nay có muôn vàn kênh cung cấp tri thức để có thể so sánh, đối chiếu, kiểm chứng. Sinh viên cần lắm một khả năng bao quát, biết chọn lọc, biết liên ...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 979 | Lượt tải: 1

  • Xây dựng bộ chỉ số đo lường hiệu quả các chương trình đào tạo đại học trong lĩnh vực kỹ thuật và công nghệXây dựng bộ chỉ số đo lường hiệu quả các chương trình đào tạo đại học trong lĩnh vực kỹ thuật và công nghệ

    Các KPIs đƣợc đề xuất nhằm giúp những nhà quản lý đối sánh đƣợc các hiệu quả quản lý, vận hành các CTĐT theo thời gian. Từ đó, nhà quản lý CTĐT có thể đƣa ra các quyết định dựa trên dữ liệu. Các chỉ số này cung cấp và biểu điễn các thông tin một cách đáng tin cậy, hiệu quả, nhất quán trong việc đánh giá chất lƣợng các CTĐT. Các chỉ số đƣợc đ...

    pdf7 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 1106 | Lượt tải: 1

  • Hiệu ứng lan tỏa của trường đại học phi lợi nhuận: Hệ luận với giáo dục đại học tư thục ở Việt NamHiệu ứng lan tỏa của trường đại học phi lợi nhuận: Hệ luận với giáo dục đại học tư thục ở Việt Nam

    Abstract—Extending Cooper & Ross’ analysis of competition in markets with informational asymmetry, and Hirth’s researches on non-profit nursing homes in the United States, this paper developed a competitive model for a mixed market of for-profit and non-profit private universities. The model proved the spillover impact of non-profit universi...

    pdf12 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 916 | Lượt tải: 1

  • Giới thiệu chuẩn chung cốt lõi về kĩ năng viết đối với học sinh Phổ thông của bang California – Hoa Kì - Phạm Thị Thu HiềnGiới thiệu chuẩn chung cốt lõi về kĩ năng viết đối với học sinh Phổ thông của bang California – Hoa Kì - Phạm Thị Thu Hiền

    Kết luận Cách thiết kế các chuẩn như trên của các nhà xây dựng chương trình giáo dục phổ thông của California (Hoa Kì) giúp cho tác giả viết sách giáo khoa, giáo viên và phụ huynh dễ dàng hướng dẫn HS viết để đạt được các mục đích khác nhau, từ đó dễ dàng học lên đại học và tìm kiếm việc làm. Các chuẩn không chỉ nêu yêu cầu cần đạt đối với...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 991 | Lượt tải: 1

  • Chính sách giáo dục của Anh đối với người MalayChính sách giáo dục của Anh đối với người Malay

    Chính sách “giáo dục kép” là điển hình trong chính sách giáo dục Anh đối với cộng đồng Malay. Nó chia rẽ chính nội bộ người Malay và có nhiều khác biệt so với chính sách giáo dục đối với các cư dân nhập cư. Thông qua hệ thống “giáo dục kép”, người Anh một mặt lôi kéo sự ủng hộ từ giới quý tộc, mặt khác tiếp tục kìm hãm sự phát triển cả về t...

    pdf9 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 1006 | Lượt tải: 1

  • Giáo dục pháp luật cho sinh viên Việt Nam hiện nayGiáo dục pháp luật cho sinh viên Việt Nam hiện nay

    Đó là: nhận thức của các trường về vị trí, vai trò, nội dung của công tác giáo dục pháp luật còn chưa đúng và chưa đầy đủ; một số cán bộ quản lý và giảng viên của trường chưa nhận thức được nhu cầu đổi mới và tăng cường công tác giáo dục pháp luật; nhiều giảng viên chưa có nhiều kinh nghiệm trong phương pháp giáo dục nói chung và phương phá...

    pdf6 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 912 | Lượt tải: 1

  • Ngữ liệu văn bản dạy học làm văn miêu tả qua hai cuốn sách giáo khoa - Lê Thị Ngọc ChiNgữ liệu văn bản dạy học làm văn miêu tả qua hai cuốn sách giáo khoa - Lê Thị Ngọc Chi

    Ngược lại, SGK Ngữ văn 6 (tập 2) hiện hành hoàn toàn không có hệ thống văn bản bổ sung. Trong 13 NLVB được lựa chọn, sử dụng để dạy học LV miêu tả có 12 NLVB học chính thức và 1 NLVB dành cho HS tự học (có hướng dẫn). Tuy nhiên, SGK này lại có những bài học cụ thể về lí thuyết và luyện tập kiểu bài LV miêu tả (xem Bảng 1). Chính những bài h...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 931 | Lượt tải: 1

  • Rubric đánh giá kĩ năng lập luận thông qua bài văn nghị luận - Nguyễn Thành Ngọc BảoRubric đánh giá kĩ năng lập luận thông qua bài văn nghị luận - Nguyễn Thành Ngọc Bảo

    3. Kết luận Trên đây, chúng tôi đã đề xuất rubric đánh giá kĩ năng lập luận của HS thông qua bài văn nghị luận. Rubric được xây dựng trên cơ sở tham khảo một số tài liệu trong nước và nước ngoài về các vấn đề: khái niệm văn nghị luận, lập luận và phương pháp lập luận, NL tạo lập văn bản nghị luận, các tiêu chí đánh giá NL tạo lập văn bản n...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 1182 | Lượt tải: 1

  • Phân tích nhân tố tác động đến ý định khởi nghiệp của sinh viên các truờng đại học ở tỉnh Bình DươngPhân tích nhân tố tác động đến ý định khởi nghiệp của sinh viên các truờng đại học ở tỉnh Bình Dương

    Đổi mới và hoàn thiện chính sách giáo dục và đào tạo tại các trường đại học trong Tỉnh Bình Dương, hỗ trợ đầu tư nhiều hoạt động hướng nghiệp, ngoại khóa mang tính thực tế và đúng với xu hướng hiện tại nhằm khuyến khích sự phát triển, kích thích tư duy sáng tạo cho sinh viên từ đó đưa ra được những ý tưởng, mục tiêu cho sự khởi nghiệp của mình. ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 930 | Lượt tải: 1

  • Đề xuất hệ thống câu hỏi dạy học đọc hiểu văn bản tự sự theo định hướng phát triển năng lực - Nguyễn Thị Ngọc ThúyĐề xuất hệ thống câu hỏi dạy học đọc hiểu văn bản tự sự theo định hướng phát triển năng lực - Nguyễn Thị Ngọc Thúy

    6. Kết luận Với những câu hỏi đọc hiểu được đề xuất, chúng tôi mong rằng sẽ giúp các tác giả sách giáo khoa Ngữ văn và GV Ngữ văn thiết kế được hệ thống các câu hỏi sử dụng trong dạy học đọc hiểu VBTS theo định hướng hình thành và phát triển năng lực đọc hiểu cho người học. Đó chính là một trong những điều kiện cần thiết để đạt đến mục tiêu của...

    pdf11 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 02/12/2020 | Lượt xem: 1332 | Lượt tải: 2

  • ◄
  • 1
  • ...
  • 902
  • 903
  • 904
  • 905
  • 906
  • 907
  • 908
  • 909
  • 910
  • 911
  • 912
  • ...
  • 4924
  • ►
Copyright © 2026 TaiLieu.tv - Tài liệu miễn phí.
Chia sẻ: TaiLieu.tv on Facebook Follow @TaiLieuTV