Rèn luyện kĩ năng thiết kế rubric trong kiểm tra đánh giá cho sinh viên ngành Sư phạm Sinh họcTrong bối cảnh hiện nay, Chương trình giáo dục phổ thông môn Sinh học (2018) với định hướng phát triển năng lực học sinh yêu cầu người giáo viên phải có khả năng đánh giá năng lực, thông qua việc sử dụng kết hợp linh hoạt và đa dạng các phương pháp và công cụ đánh giá trong quá trình dạy học. Để làm được điều này, ngay khi còn là sinh viên trong cá...
14 trang | Chia sẻ: Tiểu Khải Minh | Ngày: 17/02/2024 | Lượt xem: 288 | Lượt tải: 0
Quy trình rèn năng lực dạy học thực hành cho sinh viên Đại học Sư phạm ngành Sinh họcSinh học thuộc nhóm ngành khoa học thực nghiệm, vì vậy, trong đào tạo sinh viên (SV) việc chú trọng rèn luyện năng lực dạy học, đặc biệt là năng lực dạy học thực hành có ý nghĩa quan trọng. Trong khuôn khổ bài báo này, đã xác định và phân tích thực trạng về năng lực dạy học thực hành, xác định cấu trúc năng lực dạy học thực hành, đồng thời đề xuất ...
12 trang | Chia sẻ: Tiểu Khải Minh | Ngày: 17/02/2024 | Lượt xem: 206 | Lượt tải: 0
Đánh giá sự hài lòng của học viên cao học trường Đại học Nha Trang về chất lượng khóa học2.2. Đối với thái độ nhiệt tình cảm thông của Nhà trường đối với học viên: là việc thể hiện sự quan tâm, chăm sóc, chia sẻ đến từng cá nhân học viên; do đó, Nhà trường cần: - Bố trí lịch học và thi hợp lý hơn, thông báo lịch học và thi cho học viên một cách chính xác, kịp thời. - Định kỳ lấy ý kiến của người học, tìm hiểu những mong muốn và ...
6 trang | Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 23/03/2022 | Lượt xem: 309 | Lượt tải: 0
Internationalization in higher education in Russia: Challenges, lessons and prospects of collaboration with VietnamIt should be emphasized that RussianVietnamese collaboration in education could be more effective if managers in education would faster respond to current needs of industry and economy. A long tradition in cooperation, knowledge of national peculiarities of each other, long-term friendship and mutual sympathy of two nations can contribute to ...
9 trang | Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 16/03/2022 | Lượt xem: 309 | Lượt tải: 0
Sense-making process in school innovation: A case study at Vietnam National University, Hanoi – International schoolThe reform seemed quite “deviated” from its original objective. Therefore, in this final remark, we would like to recommend some improvement. First, it is necessary to encourage school teachers to learn more about the potential impacts of the innovation, specifically ICT application, in teaching and learning by taking part in professional tr...
10 trang | Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 16/03/2022 | Lượt xem: 359 | Lượt tải: 0
Assessment of training quality management according to "total quality management" model at Vienam National University, Hanoi - International SchoolThis paper has primarily assessed the status of training quality management in accordance with TQM model. With a case study and the application of qualitative and quantitative methods by using questionnaire, semistructured interview, it has drawn the three following conclusions. Firstly, the current situation of training quality management a...
9 trang | Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 16/03/2022 | Lượt xem: 327 | Lượt tải: 0
Câu hỏi ôn thi cao học môn Lý luận nhà nước và pháp luậtCâu 32. Một số biện pháp cơ bản để nâng cao hiệu quả của pháp luật - Đề cao và tôn vinh vị thế của pháp luật trong đời sống nhà nước và xã hội; - Xây dựng và không ngừng củng cố nhà nước pháp quyền thực sự là của dân, do dân và vì dân - Đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học, nhất là khoa học pháp lý để phục vụ các hoạt động pháp luật ngày một...
48 trang | Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 16/03/2022 | Lượt xem: 321 | Lượt tải: 0
Thực trạng việc làm của sinh viên tốt nghiệp ngành Hệ thống thông tin quản lý – Đại học Kinh tế – Đại học HuếNhư vậy, đóng góp của bài nghiên cứu là đã đưa ra bức tranh tổng thể về tình hình việc làm của sinh viên ngành Hệ thống thông tin quản lý, Khoa Hệ thống thông tin kinh tế, ĐHKT, ĐH Huế trên một số khía cạnh. Tuy nhiên, nghiên cứu này còn có hạn chế cần phải khắc phục đó là mẫu thu thập được còn chưa nhiều do nhiều yếu tố cả về khách quan lẫn chủ...
11 trang | Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 16/03/2022 | Lượt xem: 325 | Lượt tải: 0
Phát triển thương hiệu trường đại học Việt Nam thông qua việc gắn kết giữa đào tạo và nhu cầu doanh nghiệp(Bản scan) Đối với việc đào tạo theo nhu cầu doanh nghiệp | thì quy định tuyển sinh và quy mô đào tạo phải cần phải căn cứ vào yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, phẩm chất) của từng vị trí công việc và nhu cầu phát triển | nhân lực của doanh nghiệp hơn là dựa vào các qui | định chung hoặc chỉ tiêu được phân bổ hàng năm. Bên cạnh đó thù lao lao động đối...
10 trang | Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 16/03/2022 | Lượt xem: 310 | Lượt tải: 0
Nâng cao chất lượng nghiên cứu góp phần xây dựng Đại học Thái Nguyên trở thành đại học nghiên cứuThông qua việc làm rõ những đặc trưng của ĐHNC, và khẳng định chất lượng nghiên cứu là một trong những yếu tố quyết định đến chất lượng hoạt động của một ĐHNC, đồng thời, cũng nêu ra các căn cứ pháp lý, căn cứ thực tiễn cho việc xây dựng Đại học Thái Nguyên trở thành ĐHNC, bài viết đã phân tích thực trạng hoạt động NCKH của Đại học Thái Nguyên ...
15 trang | Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 16/03/2022 | Lượt xem: 288 | Lượt tải: 0
