Tài liệu, ebook

Dạy học theo phương pháp nghiên cứu khoa học – hình thành và phát triển năng lực sư phạm kỹ thuật trong đào tạo giáo viên dạy nghề
Finding the orientation and methods of teaching to form and develop technical pedagogic ability is always a theoretically and practically critical issue not only in education but also in vocational teacher training. One of these methods used to form and develop technical pedagogic ability of vocational teachers is the scientific method of teachi...
6 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 941 | Lượt tải: 1
An investigation into the teaching of intercultural competence in classes of American culture at Hue university of foreign languages: EFL students’ perceptions - Cao Le Thanh Hai
To teachers:  Teacher should equip students with a comprehensive understanding of the relationship between language and culture.  In order to help students to be more successful with their out-of-classroom activities in enhancing their intercultural competence, teachers should give them guidelines to look for the best sources possible.  Te...
11 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 958 | Lượt tải: 1
Giải pháp trong công tác vận động, tập hợp và đoàn kết thanh niên tại Trung tâm giáo dục quốc phòng Thái Nguyên
The concept of the work mobilization, collection and solidarity of youth are Mar, Angghen and Lenin launched. President Ho Chi Minh, who led the campaign that brings together and unites the youth of Vietnam. Since the Communist Party of the Vietnamnes, the movement brings together and unites the youth always attach importance to the Party. Use c...
6 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 1053 | Lượt tải: 1
Khai thác M-learning trong đào tạo tín chỉ
Qua kết quả tìm hiểu về M-learning trên thế giới ta có thể khẳng định M-learning là một hình thức dạy học mới gắn liền với những thành tựu khoa học công nghệ của thế kỷ XXI. Điều kiện của Việt Nam hiện nay hoàn toàn cho phép ta bắt tay vào nghiên cứu và triển khai M-learning trong đào tạo tín chỉ. Nếu ta xác định được những phương án phù h...
6 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 857 | Lượt tải: 1
Appraisal – An approach to discourse analysis - Vo Duy Duc
Tóm tắt. Thuyết đánh giá ra đời cách đây hơn hai thập kỷ, được xem là khung lý thuyết dùng để tìm hiểu cách sử dụng ngôn ngữ khi tác giả đưa ra đánh giá, quan điểm, hay duy trì quan hệ liên nhân. Thuyết đánh giá được phát triển từ thuyết ngôn ngữ của nhà ngôn ngữ học Halliday bởi một nhóm các nhà ngôn ngữ học tại Úc. Bài báo này trình bày tổng ...
12 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 1206 | Lượt tải: 2
Biểu tượng lưỡng hợp trong truyện cổ các nước Đông Nam Á - Nguyễn Việt Hùng
3. Kết luận Biểu tượng lưỡng hợp là một sản phẩm tinh thần đẹp đẽ của tư duy lưỡng hợp - đặc trưng của cư dân trồng lúa nước. Đó là cảm quan, nhận thức mang tính triết học và nghệ thuật. Những điều đó được lắng đọng, kết tinh qua những sáng tạo sinh động và giàu cảm xúc của dân gian. Những biểu tượng đó không phải mờ mà ngày càng khắc sâu tr...
7 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 1096 | Lượt tải: 1
Cần trang bị kiến thức về tâm lý học năng khiếu cho sinh viên các trường sư phạm
Issues, education and nurture talent in general, gifted students in particular, has long attracted the attention of the whole society. In our country, the system of schools, class options for gifted students has existed for more than 40 years ago. However, the education of gifted students, gifted students remain insufficient, contradictory and c...
4 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 838 | Lượt tải: 1
Áp dụng mô hình “Nghiên cứu bài học” trong công tác bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên tập sự ở trường phổ thông
The initial teaching period of probationary teachers (PT) always has a very important meaning in the process of development of professional capacity of each teacher. At this period, teachers begin to expose practically school education, which is very rich, more complex and dynamic than those of theory, models and common standards that they are t...
7 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 894 | Lượt tải: 1
Integrating critical thinking in EFL classes: Curent practices and prospects - Nguyen Thi Thanh Binh
VIỆC PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN Ở CÁC LỚP NGOẠI NGỮ TIẾNG ANH: THỰC TRẠNG VÀ TRIỂN VỌNG Tóm tắt: Tư duy phản biện đang được xem là một phần quan trọng trong đào tạo ngôn ngữ. Nghiên cứu này nhằm mục đích tìm hiểu việc lồng ghép tư duy phản biện ở các lớp ngoại ngữ tiếng Anh tại một trường đại học ngoại ngữ. Nghiên cứu này sử dụng phương pháp ...
12 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 1112 | Lượt tải: 1
Đo lường sự hài lòng của người học tại trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp – Đại học Thái Nguyên
Recent years, the number of universities in Vietnam has increased quickly. The number of 69 universities in 1999 has gone up to 204 universities at the time being. Moreover, the number of high-school pupils per age has fallen from 1.5 million in 1999 to 0.9 million at the moment. These inversed fluctuations between the number of universities and...
6 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 862 | Lượt tải: 1

Thư viện tài liệu, ebook tổng hợp lớn nhất Việt Nam