• Đăng ký
  • Đăng nhập
  • Liên hệ

Thư viện tài liệu, ebook tổng hợp lớn nhất Việt Nam

Website chia sẻ tài liệu, ebook tham khảo cho các bạn học sinh, sinh viên

TaiLieu.tv
  • Trang Chủ
  • Tài Liệu
  • Upload
Tài liệu
  • Các Môn Đại Cương
  • Kỹ Thuật - Công Nghệ
  • Khối Ngành Kinh Tế
  • Khối Ngành Xã Hội
  • Công Nghệ Thông Tin
  • Ngoại Ngữ
  • Giáo Dục - Đào Tạo
  • Mẫu Văn Bản
  • Kỹ Năng Mềm
  • Giải Trí
  • Sức Khỏe
  • Ẩm Thực
  • Chưa Phân Loại
  • Khoa Học Tự Nhiên
  • Mới nhất
  • Xem nhiều
  • Tải nhiều
  • Thực trạng kiến thức -thái độ -thực hành trong phõng bệnh răng miệng của học sinh tiểu học người Mông tỉnh Yên BáiThực trạng kiến thức -thái độ -thực hành trong phõng bệnh răng miệng của học sinh tiểu học người Mông tỉnh Yên Bái

    - Tỷ lệ học sinh tiểu học ngƣời Mông có kiến thức tốt trong phòng chống BRM chiếm 38,10%, trung bình chiếm 42,26%, yếu chiếm 19,64%. - Tỷ lệ học sinh tiểu học ngƣời Mông có thái độ tốt trong phòng chống BRM chiếm 52,48%, trung bình chiếm 34,08%, thái độ yếu chiếm 13,44%. - Tỷ lệ học sinh tiểu học ngƣời Mông thực hành tốt trong phòng chống ...

    pdf6 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 968 | Lượt tải: 0

  • Giá trị ngữ nghĩa, ngữ dụng của câu nhân nhượng trong Giá trị ngữ nghĩa, ngữ dụng của câu nhân nhượng trong " Những lười kêu gọi của Hồ Chủ tịch" - Đào Thanh Lan

    Concessions sentence is the type of compound sentence that have main- subsidiary parts that express arguments that follow inverse of relation of cause and result, to show situation of inverse of the facts, so it would draw attention and is higher than usual logical relation. So, concessions sentence has the impact on the perception of the recip...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 964 | Lượt tải: 0

  • Dạy học theo phương pháp nghiên cứu khoa học – hình thành và phát triển năng lực sư phạm kỹ thuật trong đào tạo giáo viên dạy nghềDạy học theo phương pháp nghiên cứu khoa học – hình thành và phát triển năng lực sư phạm kỹ thuật trong đào tạo giáo viên dạy nghề

    Finding the orientation and methods of teaching to form and develop technical pedagogic ability is always a theoretically and practically critical issue not only in education but also in vocational teacher training. One of these methods used to form and develop technical pedagogic ability of vocational teachers is the scientific method of teachi...

    pdf6 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 735 | Lượt tải: 0

  • An investigation into the teaching of intercultural competence in classes of American culture at Hue university of foreign languages: EFL students’ perceptions - Cao Le Thanh HaiAn investigation into the teaching of intercultural competence in classes of American culture at Hue university of foreign languages: EFL students’ perceptions - Cao Le Thanh Hai

    To teachers:  Teacher should equip students with a comprehensive understanding of the relationship between language and culture.  In order to help students to be more successful with their out-of-classroom activities in enhancing their intercultural competence, teachers should give them guidelines to look for the best sources possible.  Te...

    pdf11 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 761 | Lượt tải: 0

  • Giải pháp trong công tác vận động, tập hợp và đoàn kết thanh niên tại Trung tâm giáo dục quốc phòng Thái NguyênGiải pháp trong công tác vận động, tập hợp và đoàn kết thanh niên tại Trung tâm giáo dục quốc phòng Thái Nguyên

    The concept of the work mobilization, collection and solidarity of youth are Mar, Angghen and Lenin launched. President Ho Chi Minh, who led the campaign that brings together and unites the youth of Vietnam. Since the Communist Party of the Vietnamnes, the movement brings together and unites the youth always attach importance to the Party. Use c...

    pdf6 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 871 | Lượt tải: 0

  • Khai thác M-learning trong đào tạo tín chỉKhai thác M-learning trong đào tạo tín chỉ

    Qua kết quả tìm hiểu về M-learning trên thế giới ta có thể khẳng định M-learning là một hình thức dạy học mới gắn liền với những thành tựu khoa học công nghệ của thế kỷ XXI. Điều kiện của Việt Nam hiện nay hoàn toàn cho phép ta bắt tay vào nghiên cứu và triển khai M-learning trong đào tạo tín chỉ. Nếu ta xác định được những phương án phù h...

    pdf6 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 692 | Lượt tải: 0

  • Appraisal – An approach to discourse analysis - Vo Duy DucAppraisal – An approach to discourse analysis - Vo Duy Duc

    Tóm tắt. Thuyết đánh giá ra đời cách đây hơn hai thập kỷ, được xem là khung lý thuyết dùng để tìm hiểu cách sử dụng ngôn ngữ khi tác giả đưa ra đánh giá, quan điểm, hay duy trì quan hệ liên nhân. Thuyết đánh giá được phát triển từ thuyết ngôn ngữ của nhà ngôn ngữ học Halliday bởi một nhóm các nhà ngôn ngữ học tại Úc. Bài báo này trình bày tổng ...

    pdf12 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 1007 | Lượt tải: 1

  • Biểu tượng lưỡng hợp trong truyện cổ các nước Đông Nam Á - Nguyễn Việt HùngBiểu tượng lưỡng hợp trong truyện cổ các nước Đông Nam Á - Nguyễn Việt Hùng

    3. Kết luận Biểu tượng lưỡng hợp là một sản phẩm tinh thần đẹp đẽ của tư duy lưỡng hợp - đặc trưng của cư dân trồng lúa nước. Đó là cảm quan, nhận thức mang tính triết học và nghệ thuật. Những điều đó được lắng đọng, kết tinh qua những sáng tạo sinh động và giàu cảm xúc của dân gian. Những biểu tượng đó không phải mờ mà ngày càng khắc sâu tr...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 894 | Lượt tải: 0

  • Cần trang bị kiến thức về tâm lý học năng khiếu cho sinh viên các trường sư phạmCần trang bị kiến thức về tâm lý học năng khiếu cho sinh viên các trường sư phạm

    Issues, education and nurture talent in general, gifted students in particular, has long attracted the attention of the whole society. In our country, the system of schools, class options for gifted students has existed for more than 40 years ago. However, the education of gifted students, gifted students remain insufficient, contradictory and c...

    pdf4 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 682 | Lượt tải: 0

  • Áp dụng mô hình “Nghiên cứu bài học” trong công tác bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên tập sự ở trường phổ thôngÁp dụng mô hình “Nghiên cứu bài học” trong công tác bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên tập sự ở trường phổ thông

    The initial teaching period of probationary teachers (PT) always has a very important meaning in the process of development of professional capacity of each teacher. At this period, teachers begin to expose practically school education, which is very rich, more complex and dynamic than those of theory, models and common standards that they are t...

    pdf7 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 736 | Lượt tải: 0

  • ◄
  • 1
  • ...
  • 886
  • 887
  • 888
  • 889
  • 890
  • 891
  • 892
  • 893
  • 894
  • 895
  • 896
  • ...
  • 4925
  • ►
Copyright © 2026 TaiLieu.tv - Tổng hợp luận văn mẫu tham khảo cho sinh viên, Những bài sáng kiến kinh nghiệm hay nhất, Thư viện đề thi.
Chia sẻ: TaiLieu.tv on Facebook Follow @TaiLieuTV