Thư viện tài liệu, ebook tổng hợp lớn nhất Việt Nam

In recent years, learning about Demotic script and Vietnamese language history has become concerning more and more researchers. In which, the trend in survey, research and analysis of Demotic script as well as Vietnamese language written in a specific Demotic script work has increasingly been applied by many researchers and achieved very positi...

11 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 882 | Lượt tải: 0

Với quan niệm chủ ngữ - vị ngữ truyền thống, nhiều người vẫn cho bao giờ trong câu 1b và ngày nào trong câu 2b bao nhiêu trong câu 3b là những trạng ngữ đảo, câu 1b là biến thể của câu 1a, câu 2b là biến thể của câu 2a Nhưng tại sao biến thể lại có nội dung trái ngược với câu gốc thì họ không tài nào giải thích được, khi vẫn giữ quan niệm...

15 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 854 | Lượt tải: 0

KẾT LUẬN Dạy học Làm văn ở trường phổ thông càng lúc càng tiến gần hơn và xem trọng dạy kĩ năng thông qua thực hành. Quan niệm dạy học này đem lại hiệu quả cao hơn so với dạy lí thuyết. Trên cơ sở về lí luận và thực tiễn như trên, chúng tôi đã tiến hành cách thức rèn luyện kĩ năng sử dụng dẫn chứng trong bài văn nghị luận xã hội cho học sinh cấ...

8 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 989 | Lượt tải: 0

có rất nhiều hướng đổi mới phương pháp dạy học với những cách tiếp cận riêng. Việc đổi mới phương pháp dạy học đòi hỏi những điều kiện thích hợp về phương tiện, cơ sở vật chất và tổ chức dạy học, điều kiện về tổ chức, quản lý. phương pháp dạy học còn mang tính chủ quan. Mỗi giáo viên với kinh nghiệm riêng cần xác định phương hướng để cải tiến...

66 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 719 | Lượt tải: 1

7. Chính tính không ổn định đó làm thất bại mọi sự tính toán, mọi sự quan tâm, tạo nên sự hòa hợp của văn và người, xóa bỏ sự tôn sùng, đưa số phận của văn học vào trạng thái xuất thần, vào niềm say mê và sự biến đổi của bản ngã [10]. Điều mà chúng ta thống nhất với Valéry và được mọi thời đại khẳng định là: Người đọc không bao giờ đọc văn chỉ ...

7 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 914 | Lượt tải: 0

Mục tiêu Sinh viên nắm được khái niệm , ý nghĩa của việc đánh giá thực hiện chương trình giáo dục mầm non,nội dung, phương pháp, hình thức đánh giá việc thực hiện chương trình giáo dục mầm non. 6.1. Đánh giá chương trình giáo dục mầm non. 6.1.1. Chương trình giáo dục và đánh giá chương trình giáo dục. + Chương trình giáo dục mầm non là sự trì...

45 trang | Chia sẻ: yendt2356 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 1090 | Lượt tải: 0

KẾT LUẬN Genji monogatari tồn tại trong văn học Nhật Bản như một tượng đài kì vĩ của sức sáng tạo nghệ thuật phi thường. Genji monogatari ghi dấu ấn hầu như trong mọi phương diện của nền văn hóa Nhật Bản. Nó là nguồn cảm hứng vô tận cho thi văn, mỹ thuật, sân khấu, điện ảnh Phong cách của Murasaki có ảnh hưởng sâu rộng, ngay cả những nhà văn h...

9 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 1368 | Lượt tải: 0

Ngoài việc xây dựng nhân vật mang tính phức hợp, nhân vật mang tính biểu tượng Thuận còn xây dựng nhân vật “biến mất”. Hiện tượng “biến mất” của nhân vật khỏi tiến trình tự sự tạo nên không ít những khoảng trống, những khúc “vô thanh” cho văn bản. Dù biến mất, nhưng cái bóng của nhân vật vẫn tồn tại suốt câu chuyện, vẫn ám ảnh những người ở ...

6 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 1000 | Lượt tải: 0

Có cảm giác như Đinh Công Thủy luôn muốn gắn mình với làng quê. Xa rời nó, chìm lấp trong những xô bồ phố xá anh sợ sẽ đánh mất mình. Tuy nhiên, dù đã được nhiều thành công với đề tài nông thôn như thế, nhưng Đinh Công Thủy không nằm lỳ ở nông thôn để say sưa ngòi bút với cây rơm, gốc rạ, rất nhiều bài thơ tác giả đã quay về trò chuyện với tr...

6 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 884 | Lượt tải: 0

5. Conclusions The data we have examined in this article yield the following conclusions. The cumulative coverage figures highlight the challenges that YLs may face when engaging in this text type due to insufficient vocabulary knowledge, which is a common case to EFL learners in various contexts. This study finds that the vocabulary sizes of 3...

11 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 03/12/2020 | Lượt xem: 961 | Lượt tải: 0