Thư viện tài liệu, ebook tổng hợp lớn nhất Việt Nam

- Tổ chức Hội thảo “Sử dụng MTCT trong việc giảng dạy vật lý” để các GV có thể trao đổi, thảo luận đưa ra nhiều cách giải nhanh và chính xác một số dạng bài tập vật lý cấp THPT. - Đưa thêm từ 1-2 tiết trong PPCT với nội dung “Hướng dẫn HS sử dụng MTCT để giải bài tập vật lý”.

11 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 04/05/2015 | Lượt xem: 4386 | Lượt tải: 3

Bài 4: Cho các số thực . Chứng minh rằng a) b) c) Từ lập luận trên ta có Áp dụng cho các biến a, b, c và ràng buộc biến bởi đẳng thức .

32 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 04/05/2015 | Lượt xem: 2407 | Lượt tải: 0

Tạo điều kiện cho giáo viên tham quan, học hỏi dự giờ những tiết mẫu, dạy giỏi để nâng cao trình độ. Khuyến khích giáo viên đăng ký thi đua dạy tốt học tốt, viết sáng kiến kinh nghệm để gióa viên trong trường học hỏi lẫn nhau. Khuyến khích và tạo điều kiện cho giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin vào giờ học toán nói riêng và các giờ học khác...

16 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 04/05/2015 | Lượt xem: 9220 | Lượt tải: 2

Để thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ em 5 tuổi thì chúng ta cần lưu ý những vấn đề sau: - Triển khai đầy đủ các loại công văn của cấp trên đến toàn bộ Cán bộ giáo viên nhân viên trong toàn trường. - Tuyên truyền nội dung tầm quan trọng của công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi, huy động trẻ ra lớp đạt tỷ lệ cao...

19 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 04/05/2015 | Lượt xem: 10446 | Lượt tải: 1

(Cách xác định tải trọng do động đất xem thêm ởphần tính toán tải trọng do động đất) Select All Assign\Frame Loads\Gravity - Nhập tải động đất do bản thân - Nhập tải động đất do cần trục: nhân hệsốvới các lực tại chân cần trục và nhập trực tiếp tải vịtrí các chân cần trục đó.

83 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 04/05/2015 | Lượt xem: 7485 | Lượt tải: 7

Giáo dục học sinh là trách nhiệm chung của gia đình và nhà trường và xã hội. Giáo viên chủ nhiệm là cầu nối giữa hoạt động dạy học và hoạt động giáo dục trong việc giáo dục toàn diện cho học sinh. Giáo viên chủ nhiệm là người phải chủ động tìm ra những phương pháp giáo dục hiệu quả, học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp, áp dụng những phương pháp tíc...

29 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 04/05/2015 | Lượt xem: 3896 | Lượt tải: 5

- Bồi dưỡng học sinh viết cảm thụ rất khó nhất là với đối tượng là học sinh tiểu học. Tôi mong trường, phòng giáo dục nên tổ chức hội thảo chia sẻ kinh nghiệm dạy học sinh viết văn hay, viết cảm thụ giỏi để giáo viên học hỏi lẫn nhau cùng nhân mầm tài năng văn học.

25 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 04/05/2015 | Lượt xem: 8370 | Lượt tải: 2

1. Dựbáo là gì? Có những yếu tốnào ảnh hưởng đến độchính xác của kết quảdựbáo . 2. Trình bầy môhình tuyến tính trong dựbáo nhu cầu. Vẽhình minh hoạ. 3. Trình bầy môhình hàm mũtrong dựbáo nhu cầu. Vẽhình minh hoạ. 4. Trình bầy mô hình logistic trong dựbáo nhu cầu. Vẽhình minh hoạ. 5. Có những mô hình dựbáo nào? So sánh.

86 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 04/05/2015 | Lượt xem: 2504 | Lượt tải: 5

5.5. Chứng minh rằng máy thu tối ưu đảm bảo khoảng cách từ vectơ tín hiệu nhận được tới vectơ tín hiệu phát đạt cực tiểu chính là máy thu tối ưu đảm bảo xác suất sai bé nhất. 5.6. Ở đầu vào một mạch tích phân RC, tác động một tín hiệu dạng: x(t) = s(t) + n(t) Trong đó n(t) là tạp âm trắng, chuẩn, dừng có mật độ phổ:

232 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 04/05/2015 | Lượt xem: 2843 | Lượt tải: 5

? Hãy kết nối mạch như hình 13-2 theo các yêu cầu sau: ? Nối 8 đường dữ liệu từ D0 đến D7 với 8 SW0 đến SW7. ? Nối ngõ ra V_OUT với đồng hồ DVM để đo điện áp DC giai đo 10V hoặc 20V. ? Hãy cho biết độ phân giải (step size) được tính theo công thức nào và kết quả bằng bao nhiêu? Trong mạch điện trên thì thành phần nào thay đổi được step size...

127 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 04/05/2015 | Lượt xem: 5314 | Lượt tải: 4