• Văn học Việt Nam trong những năm đầu độc lập và trong kháng chiến chống phápVăn học Việt Nam trong những năm đầu độc lập và trong kháng chiến chống pháp

    1. Nền văn học thống nhất dưới sự lãnh đạo của Đảng 2. Phương pháp sáng tác duy nhất : phương pháp sáng tác hiện thực xã hội chủ nghĩa 3. Nền văn học có tính đại chúng và tính dân tộc. 4. Nền văn học dấu ấn thời đại : chiến tranh và cách mạng. Âm hưởng chủ đạo của nền văn học : âm hưởng hào hùng, ngợi ca.

    pdf12 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 03/09/2013 | Lượt xem: 1538 | Lượt tải: 0

  • Kết cấu truyện ngắn Thạch LamKết cấu truyện ngắn Thạch Lam

    Kết cấu là phạm trù nằm ở trung tâm những nghiên cứu có tính nội quan về tác phẩm văn học (thi pháp học, ký hiệu học, tự sự học ). Coi tác phẩm văn học trước hết là một văn bản, một phức thể cấu thành nên từ những cấp độ vật liệu khác nhau, những nghiên cứu này cho phép tháo dỡ toàn bộ cấu trúc tác phẩm, nhận diện những lớp thành tố cấu thành nên p...

    pdf28 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 03/09/2013 | Lượt xem: 3007 | Lượt tải: 2

  • Đại cương về Tiếng ViệtĐại cương về Tiếng Việt

    Tiếng Việt thuộc ngôn ngữ đơn lập, tức là mỗi một tiếng (âm tiết) được phát âm tách rời nhau và được thể hiện bằng một chữ viết. Đặc điểm này thể hiện rõ rệt ở tất cả các mặt ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp. 1. Đặc điểm ngữ âm: Trong tiếng Việt có một loại đơn vị đặc biệt gọi là "tiếng". Về mặt ngữ âm, mỗi tiếng là một âm tiết. Hệ thống âm vị t...

    pdf9 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 03/09/2013 | Lượt xem: 2664 | Lượt tải: 9

  • Bài thảo luận môn tiếng việt thực hànhBài thảo luận môn tiếng việt thực hành

    Câu 1. Có người cho rằng kỹ năng giao tiếp không quan trọng trong môi trường chuyên môn. Đúng hay sai? Vì sao? Trả lời: Theo quan điểm của riêng em thì quan điểm trên hoàn toàn sai. Không thể phủ nhận kỹ năng giao tiếp quan trọng như thế nào trong xã hội. Muốn thành công trong cuộc sống người đó nhất thiết phải có kỹ năng giao tiếp. Và điều đó còn ...

    pdf6 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 03/09/2013 | Lượt xem: 1470 | Lượt tải: 1

  • Một vài vấn đề về phương thức biểu hiện hành vi phủ định trong tiếng ViệtMột vài vấn đề về phương thức biểu hiện hành vi phủ định trong tiếng Việt

    Theo định nghĩa của Từ điển thuật ngữ ngôn ngữ học (Nguyễn Như Ý chủ biên, Nxb Giáo dục, 1996), hành vi ngôn ngữ là một đoạn lời nói có tính mục đích nhất định được thực hiện trong những điều kiện nhất định, được tách biệt bằng những phương tiện tiết tấu – ngữ điệu và hoàn chỉnh, thống nhất về mặt cấu âm - âm học mà người nói và người nghe đều có l...

    doc10 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 03/09/2013 | Lượt xem: 2066 | Lượt tải: 0

  • Qua một tác phẩm văn học hãy phân tích vai trò thủ pháp ẩn dụ trong việc xây dựng hình tượng tác phẩmQua một tác phẩm văn học hãy phân tích vai trò thủ pháp ẩn dụ trong việc xây dựng hình tượng tác phẩm

    Trong tiếng Việt nhóm ẩn dụ bao gồm các kiểu: ẩn dụ, ẩn dụ bổ sung, nhân hóa, vật hóa, phúng dụ, định ngữ nghệ thuật Trong các kiểu nhóm đó ẩn dụ là phương thức tiêu biểu. Vậy thể nào là ẩn dụ; ẩn dụ có vai trò trong việc sử dụng hình tượng tác phẩm như thế nào? Ẩn dụ thực chất là sự so sánh ngầm, trong đó về so sánh giản lược đi chỉ còn lại về đượ...

    doc8 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 03/09/2013 | Lượt xem: 2299 | Lượt tải: 1

  • Vấn đề từ ngoại lai trong tiếng Việt (Môn: Phân tích từ vựng tiếng Việt)Vấn đề từ ngoại lai trong tiếng Việt (Môn: Phân tích từ vựng tiếng Việt)

    1. Đặt vấn đề Là phương tiện giao tiếp trọng yếu nhất của con người, ngôn ngữ không ngừng lớn mạnh. So với ngữ âm và ngữ pháp thì từ vựng là bộ phận biến đổi nhiều và nhanh nhất bởi vì nó trực tiếp phản ánh đời sống xã hội. Theo Stalin: “ từ vựng của một ngôn ngữ là bộ phận dễ chuyển biến nhất thì nó ở trong tình trạng biến đổi liên miên”. Tuy nhi...

    doc9 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 03/09/2013 | Lượt xem: 3285 | Lượt tải: 4

  • Phân tích và thống kê các đoản ngữ trong một truyện ngắn bất kìPhân tích và thống kê các đoản ngữ trong một truyện ngắn bất kì

    Trong một truyện ngắn, việc tìm và phân tích các đoản ngữ là một trong những vấn đề hết sức quan trọng, bởi nó phản ánh rất khách quan, chính xác về các kiến thức cơ bản: cú pháp, ngữ pháp, đặc biệt là về phong cách tiếng Việt hiện đại một cách tổng hợp của người đọc. Qua đó người đọc mới có thể thấy hết được giá trị tư tưởng và nghệ thuật sâu sắc ...

    doc13 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 03/09/2013 | Lượt xem: 1069 | Lượt tải: 0

  • Phân tích sự phát triển của ngôn từ văn chương qua so sánh 2 tác phẩm Tuyện thầy Lazaro phiền của Nguyễn Trọng Quản và Vang bóng một thời của Nguyễn TuânPhân tích sự phát triển của ngôn từ văn chương qua so sánh 2 tác phẩm Tuyện thầy Lazaro phiền của Nguyễn Trọng Quản và Vang bóng một thời của Nguyễn Tuân

    Truyện Thầy Lazaro phiền của Nguyễn Trọng Quản được viết vào năm 1887, còn Vang bóng một thời của Nguyễn tuân được xuất bản năm 1940 (cách nhau hơn nửa thế kỉ). Truyện Thầy Lazarô phiền được kể bằng giọng của chính tác giả, truyện kể về một thầy tu tên Lazaro vốn là một người tốt song đã gián tiếp giết chết hai người: một bạn thân thầy, một - vợ th...

    doc7 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 03/09/2013 | Lượt xem: 1487 | Lượt tải: 1

  • Thu thập hai mươi ví dụ thuộc một trong các loại ngữ trực thuộc (NTT). Phân tích nhận diện các ngữ trực thuộc đóThu thập hai mươi ví dụ thuộc một trong các loại ngữ trực thuộc (NTT). Phân tích nhận diện các ngữ trực thuộc đó

    I/ Các loại ngữ trực thuộc (NTT) tỉnh lược định danh 1. Ngữ trực thuộc định danh (NTT) có liên kiết tỉnh lược hiện diện a) Kiểu thứ nhất: Chủ ngôn và NTT xây dựng theo cùng kiểu nòng cốt Ngữ định danh làm NTT là thành phần đồng loại với một danh ngữ tương tự có trong chủ ngôn b) Kiểu thứ 2: Chủ ngôn và NTT xây dựng theo kiểu nòng cốt Danh ngữ làm ...

    doc8 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 03/09/2013 | Lượt xem: 1044 | Lượt tải: 0