• Một số biện pháp giúp sinh viên học tập môn thống kê trong khoa học xã hội có hiệu quảMột số biện pháp giúp sinh viên học tập môn thống kê trong khoa học xã hội có hiệu quả

    Đa phần sinh viên các ngành thuộc lĩnh vực khoa học xã hội cho rằng Thống kê là môn học khó, nhưng nếu giảng viên giải thích cho sinh viên hiểu rõ sự cần thiết cũng như hướng ứng dụng của môn học và áp dụng các biện pháp nêu trên trong quá trình dạy học thì sinh viên sẽ học tập với thái độ tích cực, hứng thú và hiệu quả hơn

    pdf4 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 08/08/2016 | Lượt xem: 23 | Lượt tải: 0

  • Một vài lưu ý về kỹ năng sư phạm khi trinh bày bảng Tiếng việt 1 CNGDMột vài lưu ý về kỹ năng sư phạm khi trinh bày bảng Tiếng việt 1 CNGD

    Tiếng Việt Vần on, ot; ôn, ôt; ơn, ơt Việc 1 Việc 2 son, ton, mon,. b. sòn, són, sỏn,. tót, ngót, nhọt,.

    ppt8 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 08/08/2016 | Lượt xem: 3 | Lượt tải: 0

  • Một số phương pháp dạy học tích cựcMột số phương pháp dạy học tích cực

    - Hiện nay, bài giảng hiện đại đang có khuynh hướng sử dụng ngày càng nhiều các phương tiện công nghệ thông tin, làm tăng sức hấp dẫn và hiệu quả. Trước đây, để minh họa nội dung bài giảng, giáo viên chỉ có thể sử dụng lời nói giàu hình tượng và gợi cảm kèm theo những cử chỉ, điệu bộ diễn tả nội tâm hoặc có thêm bộ tranh giáo khoa hỗ trợ. Ngày nay ...

    doc12 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 08/08/2016 | Lượt xem: 5 | Lượt tải: 0

  • Một số phương pháp giảng dạy mới nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho người họcMột số phương pháp giảng dạy mới nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho người học

    Trở lại với hoạt động giáo dục đào tạo ở Việt Nam, vấn đề cốt lõi vẫn là cần tìm giải pháp khắc phục những tồn tại ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng đào tạo. Để nâng cao chất lượng đào tạo chúng ta cần phải cải tiến đổi mới đồng bộ về nhiều mặt: chương trình đào tạo, phương pháp giảng dạy, đội ngũ giáo viên, . Trong đó việc đổi mới phương pháp...

    pdf6 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 08/08/2016 | Lượt xem: 5 | Lượt tải: 0

  • Một số phương pháp học tập hiệu quả khi học theo tín chỉMột số phương pháp học tập hiệu quả khi học theo tín chỉ

    Sinh viên sẽ thấy khó hiểu hoặc không hiểu bài giảng của giảng viên nếu họ không đọc trước những nội dung được giao tự học, tự nghiên cứu ở nhà. Ngược lại, sinh viên sẽ không thể sáng tạo nếu không biết được tri thức của môn học đã được nghiên cứu đến đâu, chỗ nào còn bỏ ngỏ. Như vậy, ta thấy cả 3 phương pháp này không tách rời nhau mà chúng hỗ...

    pdf9 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 08/08/2016 | Lượt xem: 8 | Lượt tải: 0

  • Một số phương thức rèn luyện cho sinh viên sư phạm toán kỹ năng biến đổi thông tin khi dạy học các môn toán sơ cấpMột số phương thức rèn luyện cho sinh viên sư phạm toán kỹ năng biến đổi thông tin khi dạy học các môn toán sơ cấp

    Trong quá trình định hướng lời giải bài toán thì việc thu nhận thông tin và xử lý thông tin đóng vai trò quan trọng. Hơn nữa, để SV tạo ra được các sơ đồ nhận thức mới - bằng chứng của việc học cái mới - họ cần biết sử dụng các thao tác trí tuệ trên lượng thông tin đã xử lý, kết hợp với phép liên tưởng. Do đó, thông qua việc dạy học môn Toán sơ...

    pdf10 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 08/08/2016 | Lượt xem: 6 | Lượt tải: 0

  • Một số phương thức rèn luyện năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh phổ thông trong quá trình nghiên cứu và thực hành dạy học toánMột số phương thức rèn luyện năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh phổ thông trong quá trình nghiên cứu và thực hành dạy học toán

    Như vậy, việc rèn luyện năng lực TNTT cho HS PT trong quá trình nghiên cứu và thực hành dạy học Toán là một công việc rất quan trọng và cần thiết: Nó có tác dụng tích cực hóa hoạt động học tập của HS, tạo cho các em khả năng tìm tòi và giải quyết vấn đề một cách độc lập, sáng tạo, nâng cao hiệu quả học tập và góp phần nâng cao hiệu quả DH môn T...

    pdf9 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 08/08/2016 | Lượt xem: 5 | Lượt tải: 0

  • Một số thành tựu và giải pháp xây dựng xã hội học tập tỉnh Bình Dương giai đoạn 2005 - 2010Một số thành tựu và giải pháp xây dựng xã hội học tập tỉnh Bình Dương giai đoạn 2005 - 2010

    Bộ GD & ĐT cần phối hợp các Bộ, ngành có liên quan nghiên cứu, xây dựng, ban hành các văn bản quy định cụ thể về biên chế chính thức của TTHTCĐ, chế độ chính sách cho cán bộ, giáo viên công tác tại TTHTCĐ. Đồng thời, hỗ trợ về cơ sở vật chất để ngày càng phát huy vai trò quan trọng của TTHTCĐ trong tình hình xã hội hóa giáo dục như hiện nay.

    pdf11 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 08/08/2016 | Lượt xem: 9 | Lượt tải: 0

  • Một số trao đổi về giảng dạy học phần chuyên ngành theo học chế tín chỉ tại bộ môn kỹ thuật ô tôMột số trao đổi về giảng dạy học phần chuyên ngành theo học chế tín chỉ tại bộ môn kỹ thuật ô tô

    Vấn đề sinh viên, nội dung cơ bản nhất làm sao xây dựng được ý thức tự giác, cần cù, chịu khó rèn luyện, học tập, định hướng sự nghiệp tương lai. Hiện tại, khá nhiều sinh viên không rõ có xác định được mục tiêu học tập hay do khả năng có hạn (chất lượng đầu vào) mà kết quả học tập hết sức hạn chế, yếu kém. Trong điều kiện, yêu cầu giảng dạy theo hệ...

    doc4 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 08/08/2016 | Lượt xem: 5 | Lượt tải: 0

  • Chuyên đề Mốt số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy họcChuyên đề Mốt số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học

    BĐTD (MINDMAP) hay con gọi là sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy): Là PPDH chú trong đến cơ chế ghi nhớ, dạy cách học, cách tự học nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng một ý tưởng, hệ thồng hoá một chủ đề hay một mạch kiến thức, .Bằng cách kết hợp việc sử dụng đồng thời hình ảnh, đường nét sắc màu, chữ viết với sự tư duy tích cực. BĐTD kế thừa, mở rộng và ở mứ...

    doc16 trang | Chia sẻ: truongthinh92 | Ngày: 08/08/2016 | Lượt xem: 6 | Lượt tải: 0