• Trắc nghiệm môn học Sinh học đại cươngTrắc nghiệm môn học Sinh học đại cương

    Câu 42: Chọn lọc tự nhiên là sự phân hóa khả năng . của những . khác nhau trong quần thể. A. Sinh sản .cá thể. B. Sinh sản .kiểu gen. C. Sống sót .cá thể. D. Sống sót.kiểu gen. Câu 43: Chọn lọc tự nhiên đƣợc xem là nhân tố tiến hoá cơ bản nhất vì? A. Sự phân hoá khả năng sinh sản của các kiểu gen khác nhau trong quần thể B. Diễn ra với nhi...

    pdf104 trang | Chia sẻ: tuanhd28 | Ngày: 28/09/2015 | Lượt xem: 2804 | Lượt tải: 4

  • Đặc điểm sinh học của cá măngĐặc điểm sinh học của cá măng

    (Bản scan) Khi buồng trứng đạt đến giai đoạn chín muồi, trứng có hình trái lê, màu đỏ cam, hạt trứng rời thì cá cái chuyển sang túi ấp của cá đực. Trứng được thụ tinh và phát triển phôi trong túi ấp của cá đực.

    ppt21 trang | Chia sẻ: tuanhd28 | Ngày: 28/09/2015 | Lượt xem: 1782 | Lượt tải: 0

  • Đặc điểm sinh học của một số loài cá biểnĐặc điểm sinh học của một số loài cá biển

    (Bản scan) Trước khi đẻ trứng cá đực và cá cái bắt cặp và đuổi nhau ở tầng mặt, lúc này cá đức màu sắc nhạt hơn, xương nắp mang xuất hiện nhiều vệt sáng. Trứng đẻ ra được thụ tinh ngay trong môi trường nước, đường kính trứng lúc này khoảng 0,76-0,82mm và có giọt dầu nhỏ giúp trứng nổi trong nước.

    ppt44 trang | Chia sẻ: tuanhd28 | Ngày: 28/09/2015 | Lượt xem: 2159 | Lượt tải: 0

  • Bảo tồn đa dạng sinh học biển ở Việt NamBảo tồn đa dạng sinh học biển ở Việt Nam

    3. Vềmặt kỹthuật, cần có những lực lượng chuyên gia hoạt động thường xuyên trong từng giai đoạn nhưnhững nhóm công tác kỹthuật bảo tồn đa dạng sinh học biển, nghiên cứu các vấn đềkỹthuật hiện đại ứng dụng vào các công đoạn thẩm định dữliệu, sửdụng dữliệu ởphạm vi quốc gia. Nhưta biết, các phương pháp, lý lụân và phân hạng IUCN mang tính chấ...

    pdf181 trang | Chia sẻ: tuanhd28 | Ngày: 28/09/2015 | Lượt xem: 3172 | Lượt tải: 1

  • Câu hỏi tự kiểm tra phần sinh hóa tĩnhCâu hỏi tự kiểm tra phần sinh hóa tĩnh

    6. Chọn những câu đúng : A. TSH có phân tử trọng (PTT) 28.500. B. ACTH hay corticotropin gồm 39 amino acid. C. FSH là một polypeptide gồm 29 amino acid . D. Somatotropin hay GH gồm 51 amino acid. E. Prolactin là protein (PTT 23.500) có tác dụng kích thích tuyến sữa tiết sữa. 7. Chọn những câu sai : A. TRF là một peptide gồm 3 amino ac...

    pdf26 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 25/04/2015 | Lượt xem: 3115 | Lượt tải: 2

  • Thực tập môn nấm họcThực tập môn nấm học

    Chuyển (cấy chuyền) nấm • Dùng spatula hay kim cấy cán cứng, hơ nóng trên ngọn lửa đèn cồn • Cắt hẳn một miếng môi trường có agar và khuẩn ty hình vuông hay chủ nhật có kích thước (1 x 2 cm) • Chuyển sang môi trường mới bằng cách úp miếng agar có khuẩn ty nấm lên mặt môi trường mới (hình 30) • Ủ ở 30oC trong vài ngày • Quan sát dưới kính hiể...

    pdf35 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 25/04/2015 | Lượt xem: 2313 | Lượt tải: 4

  • Chương 3: Công nghệ sinh học trong chăn nuôi thú y (tiếp)Chương 3: Công nghệ sinh học trong chăn nuôi thú y (tiếp)

    Tác động các loại dược phẩm cần nghiên cứu lên các tế bào gốc => Tìm hiểu cơ chế tác động hiệu quả và những ảnh hưởng không mong muốn của các dược phẩm thử nghiệm

    pptx12 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 25/04/2015 | Lượt xem: 2013 | Lượt tải: 3

  • Trắc ngiệm sinh lý thực vậtTrắc ngiệm sinh lý thực vật

    Thiếu đạm; sinh trưởng kém, lá bị vàng úa, cây còi cọc, lá hẹp, năng suất kém. Cây có múi thiếu đạm, triệu chứng xuất hiện trên lá già.trai cam được bón nhiều đạm ,trái có vỏ dày, hàm lượng đường thấp và chậm phát triển màu vỏ trái. Thiếu Lân biểu hiện trên trai có vỏ dày: có màu nâu sậm, múi sượng, vị chua. Thiếu Kali ở lá cây có múi: xuất hiện...

    doc9 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 25/04/2015 | Lượt xem: 2104 | Lượt tải: 1

  • Bài 1: Định nghĩa và tổng quan  về sinh thái họcBài 1: Định nghĩa và tổng quan  về sinh thái học

    Khai thác hợp lý tài nguyên thiên nhiên, duy trìđa dạng sinh học và phát triển tài nguyên cho sự khai thác bền vững. Bảo vệ và cải tạo môi trường sống cho con người và các loài sinh vật sống tốt hơn. Sinh thái học giờ đây là cơ sở khoa học, là phương thức cho chiến lược phát triểnbềnvững của xã hội con người đang sống trên hành tinh

    pdf30 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 25/04/2015 | Lượt xem: 2749 | Lượt tải: 5

  • Kỹ thuật di truyền - RFLPKỹ thuật di truyền - RFLP

    Con đực chỉ có thể sản xuất một loại giao tử (1 và 2) nhưng con cái có thể sinh ra bốn giao tử khác nhau. Hai trong số bốn có thể được gọi là lấy từ cha mẹ vì chúng mang cả hai đoạn RFLP từ nhiễm sắc thể tương tự; 1 và 2 từ trái hoặc 3 và 4 từ nhiễm sắc thể bên phải. Hai nhiễm sắc thể khác là tái tổ hợp do sự tái tổ hợp đã xảy ra giữa hai locus và ...

    docx13 trang | Chia sẻ: phanlang | Ngày: 25/04/2015 | Lượt xem: 6560 | Lượt tải: 1