Thư viện tài liệu, ebook tổng hợp lớn nhất Việt Nam
Website chia sẻ tài liệu, ebook tham khảo cho các bạn học sinh, sinh viên
Đề tài Tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên qua việc xây dựng các dự án học tập và tổ chức dạy học bằng phương pháp dạy học dự án trong học phần “vệ sinh phòng bệnh trẻ em”Bảng 7 cho thấy các nhóm tham gia dự án đều đạt kết quả từ khá trở lên, điều này chứng tỏ các SV làm việc nghiêm túc, các bản hướng dẫn đánh giá và bảng giới thiệu dự án đã có hiệu quả trong việc định hướng học tập cho SV. Kết quả trên cũng cho thấy việc học theo dự án hoàn toàn có thể chuyển tải đầy đủ nội dung kiến thức của môn học
10 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 1877 | Lượt tải: 0
Bài giảng: Tổ chức trò chơi dân gianCác bước tiến hành tổ chức trò chơi dân gian TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI Bƣớc 1: Giới thiệu tên trò chơi Bƣớc 2: Hƣớng dẫn cách chơi Bƣớc 3: Phổ biến luật chơi Bƣớc 4: Tổ chức trò chơi Bƣớc 5: Kết thúc
19 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 6596 | Lượt tải: 3
Đề tài Rèn luyện kỹ năng tự học cho sinh viên đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ- Rèn luyện cho sinh viên thói quen viết nhật ký học tập, qua đó, sinh viên có thể nói lên những suy nghĩ về những điều mình đã đọc, đã vận dụng những điều đã học vào thực tế dạy học và cuộc sống như thế nào, giới thiệu cho bạn bè những tài liệu tham khảo mình thấy tâm đắc nhất hoặc những điều thu thập được những gì qua các cuộc trao đổi, thảo luận...
8 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 3334 | Lượt tải: 3
Luận văn Quản lý quá trình đào tạo ngành kiến trúc công trình theo phương thức tín chỉ tại trường đại học kiến trúc hà nộiThực hiện chuyển đổi rộng rãi và tối ưu nhất chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ. Tránh tình trạng để các trường có sự “chuyển ngang” chương trình đào tạo từ niên chế sang. Có qui định thống nhất về các khối kiến thức, số tín chỉ đối với tất cả các môn học để đảm bảo tính liên thông của các trường. Có chính sách thanh tra, kiểm tra đối ...
20 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 1888 | Lượt tải: 0
Đề tài Phương thức đào tạo theo tín chỉ: lịch sử, bản chất và những hàm ý cho phương pháp dạy - Học ở bậc đại họcMọi phương thức đào tạo đều lấy quá trình dạy - học làm trọng tâm. Tuy nhiên, trong phương thức đào tạo truyền thống, vai trò của người dạy được coi trọng (lấy người dạy làm trung tâm). Ngược lại, trong phương thức đào tạo theo tín chỉ, vai trò của người học được đặc biệt coi trong (lấy người học làm trung tâm). Đường hướng lấy người học làm trung ...
18 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 1758 | Lượt tải: 0
Đề tài Phát triển chương trình đào tạo giáo dục- Kết quả học tập của học sinh ở các lớp học theo chương trình và SGK mới vững chắc và toàn diện hơn trước. Học sinh ở các vùng khó khăn được quan tâm, hỗ trợ nhiều hơn và thiết thực hơn trước nên kết quả thu được là khả quan. Một số thiếu sót, hạn chế - Một số mục, bài của một số SGK còn nặng và cao, còn những kiến thức thiếu chuẩn xác. Còn có ...
29 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 2136 | Lượt tải: 1
Đề tài Phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên ngành sư phạm tiểu học qua phân môn tiếng việtHình thành năng lực tự học, tự nghiên cứu cho SV cũng có nghĩa là bồi dưỡng cho SV ý thức tự giác, thái độ tích cực trong học tập; giúp các em tự tạo ra cho mình nhu cầu, động cơ, hứng thú trong học tập, nâng cao ý chí và huy động sức lực vượt qua những khó khăn để tiếp thu tri thức, rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo; và điều cốt yếu là rèn luyện cho các e...
8 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 2868 | Lượt tải: 0
Đề tài Những yếu tố ảnh hưởng tới sự tích cực học tập của sinh viên đại họcTrong số 480 SV tham gia trả lời bảng hỏi có 337 SV nữ, 143 SV nam. Số liệu điều tra đã thể hiện thực trạng mất cân đối về tỷ lệ nam SV và nữ SV trong ĐHQGHN hiện nay, đặc biệt là ở các trường thuộc khối Khoa học xã hội nhân văn và ngoại ngữ. Kết quả phân tích cũng cho thấy số SV đến từ những vùng nông thôn nhiều hơn là đến từ vùng thành thị ...
7 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 6545 | Lượt tải: 1
Đề tài Những vấn đề lý luận về tự học và hướng dẫn phương pháp tự họcĐể tự học tốt các môn y sinh học, người sinh viên cần phải biết tận dụng mọi hình thức để tự học. Có thể nói học các môn y sinh là học ở mọi nơi, mọi lúc, mọi tình huống, trong đó bản thân người học phải có sự nỗ lực, tích cực sáng tạo, luôn có sự so sánh đối chiếu giữa lý luận và thực tiễn để nắm vững, hiểu sâu tri thức môn học đó. Đương nhiên để...
14 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 6636 | Lượt tải: 5
Đề tài Những vấn đề của quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học sư phạmĐào tạo theo học chếtín chỉlà phương thức đào tạo tiên tiến trên thếgiới, xây dựng trên nền tảng tưtưởng hướng vào người học, coi người học là trung tâm của quá trình dạy - học. Đây là phương thức đào tạo mềm dẻo, tạo điều kiện cho người học thể hiện tính chủ động rất cao trong quá trình tiếp cận với môn học, tăng cường tính tựchủ, tựhọc, tự...
10 trang | Chia sẻ: chaien | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 1813 | Lượt tải: 1
