• Đăng ký
  • Đăng nhập
  • Liên hệ

Thư viện tài liệu, ebook tổng hợp lớn nhất Việt Nam

Website chia sẻ tài liệu, ebook tham khảo cho các bạn học sinh, sinh viên

TaiLieu.tv
  • Trang Chủ
  • Tài Liệu
  • Upload
Tài liệu
  • Các Môn Đại Cương
  • Kỹ Thuật - Công Nghệ
  • Khối Ngành Kinh Tế
  • Khối Ngành Xã Hội
  • Công Nghệ Thông Tin
  • Ngoại Ngữ
  • Giáo Dục - Đào Tạo
  • Mẫu Văn Bản
  • Kỹ Năng Mềm
  • Giải Trí
  • Sức Khỏe
  • Ẩm Thực
  • Chưa Phân Loại
  • Khoa Học Tự Nhiên
  • Mới nhất
  • Xem nhiều
  • Tải nhiều
  • Nghiên cứu thiết kế nội dung và tổ chức dạy học chủ đề sinh học theo định hướng giáo dục  STEMNghiên cứu thiết kế nội dung và tổ chức dạy học chủ đề sinh học theo định hướng giáo dục STEM

    Giáo dục STEM là phương pháp dạy học theo cách tiếp cận mới trong đó tích hợp kiến thức khoa học, công nghệ, kĩ thuật và toán học trong quá trình dạy học. Giáo dục STEM giúp người học thấy được mối liên hệ giữa kiến thức lí thuyết với thực tiễn, là cơ sở khoa học của nguyên lí học đi đôi với hành, vận dụng kiến thức lí thuyết vào thực tiễn cuộc sốn...

    pdf9 trang | Chia sẻ: Tiểu Khải Minh | Ngày: 17/02/2024 | Lượt xem: 472 | Lượt tải: 0

  • Đánh giá nhận thức chung về phần di truyền học của học sinh trung học phổ thôngĐánh giá nhận thức chung về phần di truyền học của học sinh trung học phổ thông

    Di truyền học là một trong những nội dung quan trọng trong chương trình Sinh học phổ thông. Di truyền học bắt đầu giảng dạy trong chương trình Sinh học 9, tiếp nối với một số nội dung phần Sinh học tế bào và Di truyền học 12. Để đánh giá nhận thức chung về Di truyền học đối với học sinh trung học phổ thông (THPT), công cụ khảo sát Đánh giá nhận thứ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: Tiểu Khải Minh | Ngày: 17/02/2024 | Lượt xem: 600 | Lượt tải: 0

  • Cấu trúc hóa nội dung chủ đề sinh sản của các cấp độ tổ chức sống đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông môn Sinh học 2018Cấu trúc hóa nội dung chủ đề sinh sản của các cấp độ tổ chức sống đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông môn Sinh học 2018

    Chương trình giáo dục phổ thông 2018 được xây dựng theo định hướng phát triển năng lực. Muốn hình thành, phát triển ở học sinh năng lực môn Sinh học; đồng thời góp phần cùng các môn học khác hình thành, phát triển ở học sinh các phẩm chất chủ yếu và năng lực chung thì phải xác định nội dung giáo dục cốt lõi của môn Sinh học theo tiếp cận các cấp độ...

    pdf14 trang | Chia sẻ: Tiểu Khải Minh | Ngày: 17/02/2024 | Lượt xem: 663 | Lượt tải: 0

  • Nghiên cứu thành phần hóa học và phân tích thành phần saponin từ phần thân lá của loài  W. x “Bristol ruby”Nghiên cứu thành phần hóa học và phân tích thành phần saponin từ phần thân lá của loài W. x “Bristol ruby”

    Nghiên cứu về thành phần hóa học có trong cao chiết ethanol từ phần thân lá của loài W. x “Bristol ruby” cho kết luận về sự có mặt của các thành phần flavonoid, tannin, terpenoid và saponin triterpenoid, nhưng không có các thành phần alkaloid, steroid và glycoside tim. Saponin toàn phần trong mẫu thô có hàm lượng 4,28%. Nghiên cứu đã phân lập được...

    pdf9 trang | Chia sẻ: Tiểu Khải Minh | Ngày: 17/02/2024 | Lượt xem: 572 | Lượt tải: 0

  • Nghiên cứu thành phần hóa học và hoạt tính sinh học của cao chiết loài W. x “Bristol ruby”Nghiên cứu thành phần hóa học và hoạt tính sinh học của cao chiết loài W. x “Bristol ruby”

    Trong nghiên cứu này, cao chiết ethanol từ phần rễ của loài W. x “Bristol ruby” đã được định tính thành phần hóa học và đánh giá hoạt tính sinh học. Kết quả định tính cho thấy, sự có mặt của flavonoid, terpenoid, coumarin và saponin triterpene, nhưng không có alkaloid, steroid và glycoside tim. Cao chiết ethanol từ phần rễ của loài W. x “Bristol r...

    pdf8 trang | Chia sẻ: Tiểu Khải Minh | Ngày: 17/02/2024 | Lượt xem: 484 | Lượt tải: 0

  • Thiết kế vector CRIPRS/CAS9 định hướng bất hoạt gen CIF1 ở cà chuaThiết kế vector CRIPRS/CAS9 định hướng bất hoạt gen CIF1 ở cà chua

    Quả cà chua (Solanum lycopersicum) là một loại thực phẩm giàu chất dinh dưỡng có chứa nhiều hợp chất thứ cấp khác nhau, cũng như nhiều lợi ích đối với sức khỏe. Hàm lượng đường trong quả cà chua được kiểm soát một phần thông qua việc điều hòa và phân hủy lượng đường sucrose trong quá trình đậu trái và phát triển quả. Enzyme phân hủy vách tế bào (C...

    pdf9 trang | Chia sẻ: Tiểu Khải Minh | Ngày: 17/02/2024 | Lượt xem: 450 | Lượt tải: 0

  • Cấu trúc và hoạt động của vector chuyển gen thực vật mang gen mã hoá choline oxydaseCấu trúc và hoạt động của vector chuyển gen thực vật mang gen mã hoá choline oxydase

    Gen codA mã hóa cho enzyme choline oxydase có khả năng làm tăng tính chống chịu của thực vật. Trong nghiên cứu này, ba vector chuyển gen pIBTII-HSP-codA, pIBTII-35S-codA, pIBTII-rd29A-codA mang gen codA dưới sự điểu khiển của promoter 35S, HSP và rd29A được thiết kế thành công. Các vector chuyển gen được biến nạp vào cây thuốc lá K326 nhờ Agrobacte...

    pdf8 trang | Chia sẻ: Tiểu Khải Minh | Ngày: 17/02/2024 | Lượt xem: 513 | Lượt tải: 0

  • Phân lập và tuyển chọn nhóm vi khuẩn oxy hoá ammonia bản địa có hoạt tính cao tại Quảng Ninh, Hải PhòngPhân lập và tuyển chọn nhóm vi khuẩn oxy hoá ammonia bản địa có hoạt tính cao tại Quảng Ninh, Hải Phòng

    Ammonia trong môi trường nước là một trong những vấn đề chính dẫn đến thiệt hại trong nuôi trồng thuỷ sản. Ammonia là chất độc đối với tất cả các động vật có xương sống, ammonia là nguyên nhân gây co giật, hôn mê và tử vong. Quá trình phân lập và tuyển chọn các vi khuẩn nitrate hóa bản địa được hy vọng là giải pháp làm giảm nồng độ ammonia và cải t...

    pdf7 trang | Chia sẻ: Tiểu Khải Minh | Ngày: 17/02/2024 | Lượt xem: 555 | Lượt tải: 0

  • Nghiên cứu ảnh hưởng của tổ hợp các chất kích thích sinh trưởng lên sự phát sinh chồi và ra rễ ở cây thổ nhân sâm chuyển gen GmCHINghiên cứu ảnh hưởng của tổ hợp các chất kích thích sinh trưởng lên sự phát sinh chồi và ra rễ ở cây thổ nhân sâm chuyển gen GmCHI

    Thổ nhân sâm (Talinum paniculatum) là loại cây thân thảo được biết đến với giá trị dược liệu cao. Cây Thổ nhân sâm chuyển gen GmCHI ở thế hệ T1 có hàm lượng flavonoid tổng số tăng 7,4 lần và 4,8 lần so với cây đối chứng không chuyển gen. Để tăng thu nhận flavonoid từ sinh khối của các cây Thổ nhân sâm chuyển gen ở thế hệ T1 có hàm lượng flavon...

    pdf8 trang | Chia sẻ: Tiểu Khải Minh | Ngày: 17/02/2024 | Lượt xem: 467 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Vệ sinh an toàn thực phẩm - Chương 3: Ngộ độc thực phẩm do tác nhân sinh học - Lưu Huyền TrangBài giảng Vệ sinh an toàn thực phẩm - Chương 3: Ngộ độc thực phẩm do tác nhân sinh học - Lưu Huyền Trang

    Thực phẩm bị ô nhiễm bởi các tác nhân sinh học sẽ bị giảm chất lượng, biến chất, hư hỏng và gây ngộ độc cho người sử dụng. Ngộ độc thực phẩm do vi sinh vật là khi người sử dụng những thực phẩm đã bị nhiễm vi sinh vật gây bệnh và xảy ra tình trạng bệnh lý do vi sinh vật hoặc do độc tố của vi sinh vật gây ra.

    pdf374 trang | Chia sẻ: Tiểu Khải Minh | Ngày: 17/02/2024 | Lượt xem: 504 | Lượt tải: 0

  • ◄
  • 1
  • ...
  • 183
  • 184
  • 185
  • 186
  • 187
  • 188
  • 189
  • 190
  • 191
  • 192
  • 193
  • ...
  • 4925
  • ►
Copyright © 2026 TaiLieu.tv - Tổng hợp luận văn mẫu tham khảo cho sinh viên, Những bài sáng kiến kinh nghiệm hay nhất, Thư viện đề thi.
Chia sẻ: TaiLieu.tv on Facebook Follow @TaiLieuTV