• Sử dụng số phức giải câu 8 trong đề thi trung học phổ thông quốc gia môn toán năm 2015 theo 5 cáchSử dụng số phức giải câu 8 trong đề thi trung học phổ thông quốc gia môn toán năm 2015 theo 5 cách

    Trong mục này, chúng tôi sử dụng các kết quả được trình bày trong mục 2 để đưa ra 5 cách giải cho câu 8 trong đề thi Trung học Phổ thông Quốc gia môn Toán năm học 2014 – 2015. Đề bài. Trong mặt phẳng Oxy, cho tam giác ABC vuông tại A. Gọi H là hình chiếu vuông góc của A trên cạnh BC; D là điểm đối xứng của B qua H; K là hình chiếu vuông góc ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: dntpro1256 | Ngày: 26/11/2020 | Lượt xem: 549 | Lượt tải: 0

  • Dạy và học định nghĩa chính xác về giới hạn của hàm số thông qua quá trình mô hình hóa toán họcDạy và học định nghĩa chính xác về giới hạn của hàm số thông qua quá trình mô hình hóa toán học

    Bản chất của khái niệm giới hạn được lột tả một cách sâu sắc dưới sự phản ánh của thực tế. Những chướng ngại tri thức luận của HS khi lĩnh hội khái niệm tinh tế này phần nào được giảm đi đáng kể. Hơn thế, khái niệm giới hạn cũng phản ánh lại thế giới hiện thực. Chính điều này, HS hiểu sâu hơn mối liên hệ chặt chẽ giữa khái niệm này và rộng h...

    pdf6 trang | Chia sẻ: dntpro1256 | Ngày: 26/11/2020 | Lượt xem: 658 | Lượt tải: 0

  • Xây dựng các bài toán thực tế ở lớp 10: Thực nghiệm nhỏ tại Thành phố Cần ThơXây dựng các bài toán thực tế ở lớp 10: Thực nghiệm nhỏ tại Thành phố Cần Thơ

    Dạy học bằng mô hình hóa đang là xu thế chung hiện nay, thể hiện rõ qua các khảo sát của PISA và Công văn số 4509 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Khảo sát nhỏ ở thành phố Cần Thơ cho thấy rằng, học sinh bước đầu có thể tiếp cận được, tuy còn một số khó khăn nhất định, với phương pháp dạy học bằng mô hình hóa trong môn Toán. Ở một góc nhìn khác, ...

    pdf11 trang | Chia sẻ: dntpro1256 | Ngày: 26/11/2020 | Lượt xem: 798 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng môn học lí thuyết thông tinBài giảng môn học lí thuyết thông tin

    Cho a là một phần tử của trường GF(2m) có đa thức tối thiểu là một đa thức căn bậc m. Thì mã có ma trận sau làm ma trận kiểm tra là một mã vòng có khoảng cách Hamming >= 2t +1, trong đó mỗi phần tử trong ma trận bên dưới được thay thế bằng vecto m thành phần tương ứng của nó.

    pdf311 trang | Chia sẻ: huongnt365 | Ngày: 25/11/2020 | Lượt xem: 715 | Lượt tải: 0

  • Vật lý - Thuyết tương đốiVật lý - Thuyết tương đối

    vũ trụ chúng ta cũng có thể là một màng bốn chiều, vốn là biên của một hình cầu năm chiều. Nằm cách ta một khoảng cách vi mô trong chiều thứ năm là một màng khác, được gọi là “màng bóng”. Hai màng hình và bóng chỉ tương tác nhau qua lực hấp dẫn. Khi đó vật chất hay năng lượng tối của màng này chính là vật chất thông thường của màng bên cạnh. ...

    ppt31 trang | Chia sẻ: nguyenlam99 | Ngày: 15/01/2019 | Lượt xem: 867 | Lượt tải: 0

  • Phương pháp phần tử hữu hạn - Chương 1: Lý thuyết đàn hồiPhương pháp phần tử hữu hạn - Chương 1: Lý thuyết đàn hồi

    • Công do ngoại lực phân bố (Lực thể tích,lực mặt): • Được quy ra lực phân bố/chiều dài: A = ∫V PV (x1, x2, x3)u(x1, x2, x3)dV + ∫S PS (x1, x2, x3)u(x1, x2, x3)dS Wq(e) = ∫0L(uqx + vqy + wqz )dx = ∫0L[u,v,w] qqxy   dx • Do bài toán 1 phương chịu lực phân bố đều qy : dx N N N N W vq dx U N q dx U q

    pdf38 trang | Chia sẻ: nguyenlam99 | Ngày: 15/01/2019 | Lượt xem: 844 | Lượt tải: 0

  • Ngân hàng đề thi trắc nghiệm nhập môn MatlabNgân hàng đề thi trắc nghiệm nhập môn Matlab

    Câu 205 : Cho đoạn chương trình sau: A = ones(1,3); B= eye(1,3); C = randn(3,3); Kích thước của ma trận D= ((12*A + 13*B)*A').*A*C là: A. Kết quả khác B. 3x1 C. 1x3 D. Lỗi54 Câu 206 : Để vẽ đồ thị hàm số được cho dưới dạng tổng quát, ta sử dụng cú pháp: A. plot(function,limits) B. bar(function,limits) C. fplot(function,limits) D. pie(f...

    pdf54 trang | Chia sẻ: nguyenlam99 | Ngày: 15/01/2019 | Lượt xem: 6860 | Lượt tải: 0

  • Một số câu hỏi trắc nghiệm môn Vật lýMột số câu hỏi trắc nghiệm môn Vật lý

    Câu 25: Cho mạch điện như hình vẽ. Biết số chỉ của vôn kế là 200V, số chỉ của ampe kế là 5A, C0 = 100μF . Các đồng hồ đo là lý tưởng. Vậy tần số là: a. f = 49,81Hz b. f = 39,81Hz c. f = 50,69Hz d. f = 60,69Hz A U~ VC C0

    pdf28 trang | Chia sẻ: nguyenlam99 | Ngày: 15/01/2019 | Lượt xem: 2697 | Lượt tải: 0

  • Toán kĩ thuật - Hàm phức và ứng dụngToán kĩ thuật - Hàm phức và ứng dụng

    Bài tập: 3. Tính tích phân sau: Với đường lấy tích phân: a. Nữa đường tròn |z| = 1 ở bên phải mặt phẳng phức b. Dọc theo trục tung. 4. Tính tích phân sau: Với C là: a. Đường thẳng nối 2 điểm z = 2 và z = j2. b. 2 đoạn thẳng, đoạn 1 từ z = 2 đến z = 2 + j2, đoạn 2 từ z = 2 + j2 đến z = j2. c. Một phần tư đường tròn |z| = 2 từ điểm z = 2 đế...

    pdf24 trang | Chia sẻ: nguyenlam99 | Ngày: 15/01/2019 | Lượt xem: 1265 | Lượt tải: 0

  • Tiểu luận Khuôn tạo hình chất dẻoTiểu luận Khuôn tạo hình chất dẻo

    Khi thực hiện xong việc làm chảy dẻo vật liệu đúc cho chi tiết tiếp theo và làm nguội chi tiết vừa đúc, xi lanh được tách khỏi khuôn và khuôn được mở ra. Khi khuôn mở hết, chi tiết sẽ được đẩy ra nhờ các chốt đẩy. Kết thúc toàn bộ chu kỳ ép phun.

    doc13 trang | Chia sẻ: nguyenlam99 | Ngày: 15/01/2019 | Lượt xem: 973 | Lượt tải: 0