Thư viện tài liệu, ebook tổng hợp lớn nhất Việt Nam

Nâng các vấn đề xã hội lên tầm chính sách. Đặt rõ tầm quan trọng của chính sách xã hội đối với chính sách kinh tế và chính sách ở các lĩnh vực khác. Chính sách xã hội bao trùm mọi mặt cuộc sống của con người. Trình độ phát triển kinh tế là điều kiện vật chất để thực hiện chính sách xã hội nhưng những mục tiêu xã hội lại là mục đích của các hoạt độn...

173 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 27/02/2014 | Lượt xem: 3025 | Lượt tải: 4

- Mục tiêu, nhiệm vụ đối ngoại: + Giữ vững môi trường hòa bình, ổn định. + Mở rộng đối ngoại và hội nhập kinh tế quốc tế. + Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại tạo thành sức mạnh tổng hợp để đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá. + Góp phần vào cuộc đấu tranh chung của nhân dân thế giới vì hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến...

60 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 27/02/2014 | Lượt xem: 2790 | Lượt tải: 1

Quản lý vàkinh doanh ngoại hối làmột mảng hoạt động rất khó khăn nh-ng rất quan trọng của ngành ngân hàng. Nó đem lại nguồn lợi nhuận lớn cho đất n-ớc, song nó cũng phải th-ờng xuyên đối mặt vớinhững rủi ro khó l-ờng. Kinh doanh ngoại hối không phảichỉ vì lợi ích của riêng ngân hàng màthông qua các nghiệp vụ, dịch vụ ngoại hối, nó có vai tr...

27 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 27/02/2014 | Lượt xem: 2579 | Lượt tải: 5

- Phương pháp này được vận dụng trong trường hợp các mức độ trong dãy số tuy có dao động nhưng không lớn lắm. Giả sử có dãy số thời gian: y1, y2 yn-1, yn Nếu tính số bình quân trượt cho nhóm 3 mức độ ta có:

25 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 27/02/2014 | Lượt xem: 3125 | Lượt tải: 2

Lưu ý đến lời nói của các nhân vật trong băng, những lời nói đó nói lên vấn đềgì cần phải lưu ý hoặc những tình huống khó khăn nào gặp phải khi lập kếhoạch dạy học lớp ghép. Ghi tóm tắt những ý chính khi các GV trao đổi theo bảng mẫu chuẩn bị ởtrên. Quan sát bản kếhoạch dạy học treo trên tường, ghi tóm tắt những vấn đề được trình bày ởcột...

155 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 27/02/2014 | Lượt xem: 3223 | Lượt tải: 0

Khi không thể có phương án sử dụng hoặc thay thế bảo đảm thì quyết định làm đồ dùng dạy học mới. Khi đó giáo viên cần suy nghĩ để trả lời các câu hỏi sau : Đồ dùng dạy học được chuẩn bị để sử dụng một hay nhiều lần ? Học sinh khiếm thị đã có các khái niệm và kinh nghiệm gì để sử dụng đồ dùng này ? - Làm đồ dùng đó như thế nào ? * Không...

34 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 27/02/2014 | Lượt xem: 7751 | Lượt tải: 4

a. Khái niệm dân tộc Hiện nay, khái niệm dân tộc được hiểu theo nhiều nghĩa, trong đó có hai nghĩa phổ biến: - Dân tộc với nghĩa là tộc người: là khái niệm dùng để chỉ cộng đồng người cụ thể nào đó có những mối liên hệ chặt chẽ, bền vững, có sinh hoạt kinh tế chung, có ngôn ngữ chung của cộng đồng và trong sinh hoạt văn hoá có những nét đặc th...

29 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 27/02/2014 | Lượt xem: 2286 | Lượt tải: 2

Nguyên nhân chuyển biến của CNTB tự cạnh tanh tự do sang độc quyền +) Lực lượng sản xuất phát triển dưới sự tác động cuả khoa học kĩ thuật thúc đẩy nhanh quá trình tích tụ và tập trung sản xuất dẫn tới sự hình thành các xí nghiệp có qui mô lớn. +)Những thành tựu khoa học kĩ thuật làm xuất hiện nhiều nghành mới,nhiều máy móc mới,nhiều phương tiện ...

18 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 27/02/2014 | Lượt xem: 2291 | Lượt tải: 0

6.5.15.3. Sai số cho phép khi chế tạo và hạ giếng chìm và giếng chìm hơi ép - sai số cho phép về kích thước và vị trí giéng chìm khi đã hạ xuống được lấy theo bảng 19, điều 5-87và đièu 6-38 của QT 166 QĐ. 6.5.15.4. Sai số cho phép khi chếtạo và lắp ghép các kết cấu phụ tạm - sai số cho phép về kích thước và vị trí kết cấu phụ tạm được lấy...

55 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 27/02/2014 | Lượt xem: 2431 | Lượt tải: 3

Học tập, thực hành qui tắc đạo đức chung và ứng xử trong gia đình và ngoài xã hội; +Phải là công dân gương mẫu về đạo đức; +Trình độ chuyên môn nghiệp vụ cao; +Thường xuyên trau dồi đạo đức nghề nghiệp và bản lĩnh nghề nghiệp luật sư

9 trang | Chia sẻ: aloso | Ngày: 27/02/2014 | Lượt xem: 2968 | Lượt tải: 2