• Đăng ký
  • Đăng nhập
  • Liên hệ

Thư viện tài liệu, ebook tổng hợp lớn nhất Việt Nam

Website chia sẻ tài liệu, ebook tham khảo cho các bạn học sinh, sinh viên

TaiLieu.tv
  • Trang Chủ
  • Tài Liệu
  • Upload
Tài liệu
  • Các Môn Đại Cương
  • Kỹ Thuật - Công Nghệ
  • Khối Ngành Kinh Tế
  • Khối Ngành Xã Hội
  • Công Nghệ Thông Tin
  • Ngoại Ngữ
  • Giáo Dục - Đào Tạo
  • Mẫu Văn Bản
  • Kỹ Năng Mềm
  • Giải Trí
  • Sức Khỏe
  • Ẩm Thực
  • Chưa Phân Loại
  • Khoa Học Tự Nhiên
  • Mới nhất
  • Xem nhiều
  • Tải nhiều
  • Integrated machine center vmc-85s with the cad/cam system - application of cad/cam/cnc in training and technology transfer at thai nguyen university of technologyIntegrated machine center vmc-85s with the cad/cam system - application of cad/cam/cnc in training and technology transfer at thai nguyen university of technology

    Hiện nay, phần lớn các thiết bị đã được đầu tư cho ngành cơ khí ở Việt Nam thường không đồng bộ, có rất nhiều máy gia công NC và các máy CNC có hệ điều khiển cũ nên không có chức năng kết nối máy tính và tích hợp CAD/CAM. Do đó, không thể ứng dụng được công nghệ CAD/CAM/CNC trên các máy gia công này. Bài báo này trình bày mô hình và kết quả nghi...

    pdf6 trang | Chia sẻ: dntpro1256 | Ngày: 20/11/2020 | Lượt xem: 919 | Lượt tải: 0

  • Phương pháp triệt nhiễu tiếng nói kết hợp kỹ thuật trừ phổ và kỹ thuật mmse trên miền waveletPhương pháp triệt nhiễu tiếng nói kết hợp kỹ thuật trừ phổ và kỹ thuật mmse trên miền wavelet

    Dựa trên các kết quả nghiên cứu chúng tôi đánh giá phương pháp triệt nhiễu kết hợp kỹ thuật trừ phổ và kỹ thuật MMSE của Ephraim/Malah trên miền Wavelet là một kỹ thuật triệt nhiễu hiệu quả và có thể áp dụng trong khối tiền xử lý của các hệ thống xử lý tiếng nói thời gian thực như mã hóa, nhận dạng tiếng nói thời gian thực  Tóm tắt Báo cáo nà...

    pdf5 trang | Chia sẻ: dntpro1256 | Ngày: 20/11/2020 | Lượt xem: 1043 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Learning management systems - Lecture 22: Moodle (Modular object-oriented dynamic learning enviroment)Bài giảng Learning management systems - Lecture 22: Moodle (Modular object-oriented dynamic learning enviroment)

    Maximum size: Same as in advanced uploading of files. Choose the maximum file sizes for the file students upload.

    pptx28 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 20/11/2020 | Lượt xem: 919 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Learning management systems - Lecture 21: Moodle (Modular object-oriented dynamic learning enviroment)Bài giảng Learning management systems - Lecture 21: Moodle (Modular object-oriented dynamic learning enviroment)

    Survey: Provide students with pre-prepared surveys to assess their e-learning experience Wiki: Set up wikis for your students and decide who sees what and who can edit what Workshop: peer assessment activity with many options. Students submit their work via an on line text tool and attachments. There are two grades for a student: their own work a...

    pptx29 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 20/11/2020 | Lượt xem: 923 | Lượt tải: 0

  • Hệ thống nhận dạng ảnh mặt người dùng mạng neural và biến đổi Gabor WaveletHệ thống nhận dạng ảnh mặt người dùng mạng neural và biến đổi Gabor Wavelet

    Trong bài báo này, chúng tôi đã trình bày về hệ thống nhận dạng ảnh mặt người dùng biến đổi Gabor wavelet và mạng neural nhiều lớp MLP. Hệ thống đã tỏ ra hiệu quả hơn các phương pháp nhận dạng mặt người truyền thống cả về độ chính xác và sự hiệu quả. Kết quả nghiên cứu này có thể được sử dụng để phát triển các ứng dụng liên quan đến nhận dạng ản...

    pdf5 trang | Chia sẻ: dntpro1256 | Ngày: 20/11/2020 | Lượt xem: 976 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Learning management systems - Lecture 20: Moodle (Modular object-oriented dynamic learning enviroment)Bài giảng Learning management systems - Lecture 20: Moodle (Modular object-oriented dynamic learning enviroment)

    With the editing turned on, each item on your course homepage and each section/block will have icons next to it which all perform different functions such as edit /move / copy/ delete/ hide

    pptx31 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 20/11/2020 | Lượt xem: 913 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Learning management systems - Moodle: IntroductionBài giảng Learning management systems - Moodle: Introduction

    Moodle has continued to evolve since 1999 (since 2001 with the current architecture). It has been translated into over 100 different languages and is accessible in many countries worldwide.[36] Institutions can add as many Moodle servers as needed without having to pay license fees. The Open University of the UK currently uses a Moodle installation...

    docx6 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 20/11/2020 | Lượt xem: 1129 | Lượt tải: 0

  • Hệ thống trả lời thông tin tự động SMS Agents và các giải pháp thực nghiệmHệ thống trả lời thông tin tự động SMS Agents và các giải pháp thực nghiệm

    Hệ thống SMS agents tại Khoa Công nghệ thông tin, Đại học Thái Nguyên sử dụng phương pháp lập trình SMS truyền thống nhưng có nhiều sáng kiến cải tiến để tối ưu hoá hệ thống. Những cải tiến đó đã chứng tỏ được hiệu quả trong quá trình hoạt động thực nghiệm của hệ thống. Đây sẽ là một công cụ quan trọng giúp lãnh đạo Khoa, các bộ phận chức năng t...

    pdf5 trang | Chia sẻ: dntpro1256 | Ngày: 20/11/2020 | Lượt xem: 928 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Learning management systems - Moodle: ContinuedBài giảng Learning management systems - Moodle: Continued

    Moodle has continued to evolve since 1999 (since 2001 with the current architecture). It has been translated into over 100 different languages and is accessible in many countries worldwide.[36] Institutions can add as many Moodle servers as needed without having to pay license fees. The Open University of the UK currently uses a Moodle installation...

    docx5 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 20/11/2020 | Lượt xem: 995 | Lượt tải: 0

  • A framework for generating graphic user interface source code from uml class diagramA framework for generating graphic user interface source code from uml class diagram

    Software abstraction is welcome in the early phases of software engineering where model-based representations are to be shared by stakeholders whose interests differ substantially. In this paper, investigate how to make software abstraction tak- ing the viewpoints of requirements engineering and software design combined. We narrow down the scop...

    pdf14 trang | Chia sẻ: dntpro1256 | Ngày: 20/11/2020 | Lượt xem: 1110 | Lượt tải: 0

  • ◄
  • 1
  • ...
  • 1559
  • 1560
  • 1561
  • 1562
  • 1563
  • 1564
  • 1565
  • 1566
  • 1567
  • 1568
  • 1569
  • ...
  • 4925
  • ►
Copyright © 2026 TaiLieu.tv - Tổng hợp luận văn mẫu tham khảo cho sinh viên, Những bài sáng kiến kinh nghiệm hay nhất, Thư viện đề thi.
Chia sẻ: TaiLieu.tv on Facebook Follow @TaiLieuTV