Các tính chất P-Chuẩn tắc của không gian TôpôNhư vậy, các tính chất − chuẩn tắc đã được nghiên cứu một cách có hệ thống và rõ ràng trong bài viết. Bên cạnh đó, các đặc điểm tương tự như tính chất chuẩn tắc của các tính chất này ở hai phương diện tính chất đặc trưng và sự di truyền đối với không gian con cũng được chứng minh. Do việc mô tả các tập − mở của một không gian tôpô khá phức tạ...
9 trang | Chia sẻ: dntpro1256 | Ngày: 26/11/2020 | Lượt xem: 576 | Lượt tải: 0
Bài giảng Toán rời rạc - Chương 2: Tập hợp - Ánh xạ - Nguyễn Anh ThiCác phép toán tập hợp • Giao của hai tập hợp A và B, ký hiệu bởi A n B, là tập hợp gồm tất cả các phần tử vừa thuộc tập A, vừa thuộc tập B. A ∩ B = {x : (x ∈ A) ∧ (x ∈ B)} • Hội của hai tập hợp A và B, ký hiệu bởi A ? B, là tập hợp gốm tất cả các phần tử sao cho nó thuộc tập A hay thuộc tập B. A ∪ B = {x : (x ∈ A) ∨ (x ∈ B)} Hiệu của hai tậ...
20 trang | Chia sẻ: HoaNT3298 | Ngày: 26/11/2020 | Lượt xem: 784 | Lượt tải: 0
Kết quả cải tiến sơ đồ chia miền đối với bài toán song điều hòa - Vũ Vinh QuangKết luận Qua các kết quà thực nghiệm tính toán, chúng tòi có một sò' kết luận và nhận xét: 1. Các sơ đồ lạp cải tiến đều hội tụ với tham sò' trên các dãy lạp trong thuật toán chia miền được lựa chọn trong khoảng (0. 1) trong đó giá trị tối ưu trong khoảng (0.4, 0.5). 2. Về tốc độ hội tụ dẻ tháy các sơ đổ cilia miền cải tiến có tốc độ hội tụ nhan...
10 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 26/11/2020 | Lượt xem: 549 | Lượt tải: 0
Một lớp mở rộng kép của một vài đại số lie toàn phương giải được 7 chiềuBài báo đã nêu lại định lí phân loại các đại số Lie toàn phương giải được chiều bé hơn hoặc bằng 7 trong [4], [5]. Hơn nữa, bài báo còn đưa ra được một lớp mở rộng kép của các đại số Lie toàn phương giải được G6,1 F , G5 F2 và G7,1 . Với kết quả này, chúng tôi hi vọng trong thời gian ngắn sắp tới sẽ hoàn thành bài toán phân loại các đại số...
11 trang | Chia sẻ: dntpro1256 | Ngày: 26/11/2020 | Lượt xem: 472 | Lượt tải: 0
Tổ chức dạy học lớp 11 (Hình học không gian) với sựu hỗ trợ của phần mềm dạy học Geospacw nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh - Trịnh Thanh Hải□ Tóm tat Khai thác phàn mèm GeospacW một cách hợp lý đe tô chức các hoạt động trong dạy học hình học không gian theo kiêu dạy học phát hiện và giải quyét van đè sẽ phát huy cao độ tích cực trong hoạt động học tập cùa học sinh. Bài báo đưa ra một so minh hoạ sinh động vè khà nâng khai thác phàn mèm GeospacW thông qua việc dạy học nội dung Hình h...
6 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 26/11/2020 | Lượt xem: 465 | Lượt tải: 0
A vector model for gravitation fieldTÓM TẮT: Trong bài báo này, chúng tôi đưa vào một mô hình véctơ để diễn tả trường hấp dẫn. Mô hình này được dựa trên giả thuyết rằng khối lượng hấp dẫn là bất biến Lorentz. Chúng tôi đưa vào một hệ phương trình phi tương đối tính để mô tả trường hấp dẫn, kế đến tương đối tính hóa nó để thu được một hệ phương trình tương đối tính
7 trang | Chia sẻ: dntpro1256 | Ngày: 26/11/2020 | Lượt xem: 501 | Lượt tải: 0
Anfis và ứng dụng điều khiển thích nghi vị trí động cơ điện một chiều có thông số và tải thay đổi - Phan Hữu Đức Dục3. Kết luận Sử dụng ANFIS đóng vai trò là bộ điều chỉnh trong điều chỉnh thích nghi vị trí động cơ điện một chiều có thông số R, L và tải thay đổi trong vùng phụ tải nhỏ có ưu điểm là tìm được trực tiếp tín hiệu điện áp điều chỉnh u đặt vào động cơ không cần thực hiện nhận dạng hệ thống, do đó làm tăng được khả năng tác động nhanh của hệ thống ...
6 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 26/11/2020 | Lượt xem: 739 | Lượt tải: 0
Giáo trình môn Logic học4- Luật lý do đầy đủ. Luật lý do đầy đủ cho rằng : Một tri thức, một tư tưởng chỉ được coi là đúng đắn, chân thực khi chúng đã được chứng minh, nghĩa là đã xác định được đầy đủ lý do của nó. Luật lý do đầy đủ nói lên tính có căn cứ, tính được chứng minh của tư duy. Luật này đòi hỏi mỗi tư tưởng, mỗi ý nghĩ chân thực, đúng đắn cần phải được chứn...
74 trang | Chia sẻ: HoaNT3298 | Ngày: 26/11/2020 | Lượt xem: 904 | Lượt tải: 1
Giáo trình Bài giảng Toán cao cấp C - Nguyễn Viết Trí7.2.3 Mô hình I/O (Input/Output) của Lêontief Mô hình I/O (Input/Output) của Lêontief (còn gọi là mô hình cân đối liên ngành) đề cập đến việc xác định mức tổng cân đối đối với sản phẩm của mỗi ngành sản xuất trong tổng thể nền kinh tế. Trong khuôn khổ của mô hình, khái niệm ngành được xem xét theo nghĩa thuần túy sản xuất. Các giả thiết được ...
128 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 26/11/2020 | Lượt xem: 712 | Lượt tải: 0
Giáo trình Các tập hợp số - Lê Văn Thuận3.8.3. Các phép toán trong tập số thực Nếu ta coi mỗi số thập phân hữu hạn là một số thập phân vô hạn tuần hoàn có chu kỳ bằng 0 thì ta có thể nói mỗi số thực là một số thập phân vô hạn (tuần hoàn hoặc không).64 Như vậy mỗi số thực có dạng: x a a a a a , . . 1 2 3 i Trong đó a là số nguyên dương còn ai với i = 1, 2, 3, là một trong các chữ s...
71 trang | Chia sẻ: thucuc2301 | Ngày: 26/11/2020 | Lượt xem: 1366 | Lượt tải: 0
