Thư viện tài liệu, ebook tổng hợp lớn nhất Việt Nam

Định lý 1.11 Giả sử (P, C, K, E, D) làmột hệ mật trong đó |C | = |P|vàcác khoá đ-ợc chọn đồng xác suất. Giả sử RL làđộ d-của ngôn ngữ gốc. Khi đó với một xâu bản mã độ dài n cho tr-ớc (n làsố đủ lớn), số trung bình các khoá giả snthoả mãn bất đẳng thức nh-sau: () { } nL sKPnR 1 =- L-ợng ( ) L KPnR 1- tiến tới 0 theo hàm mũ khi n tăng. Ư...

325 trang | Chia sẻ: tuanhd28 | Ngày: 03/10/2015 | Lượt xem: 1992 | Lượt tải: 2

“đáp ứng tạo bởi nhiều kích thích tác động đồng thời thì bằng tổng các đáp ứng tạo bởi mổi kích thích đáp ứng riêng lẻ “ chú ý - tính chất này dùng để tính toán các bài toán có nhiều nguồn kích thích khác nhau về tần số hoặc chỉ một nguồn kích thích nhưng có nhiều tần số khác nhau. Để tính toán được bài toán dạng này chúng ta cần dùng phương ...

88 trang | Chia sẻ: tuanhd28 | Ngày: 03/10/2015 | Lượt xem: 2264 | Lượt tải: 1

c)Xử lý ẩm : Khi Δt( chênh lệch độẩm môi trường) quá mức cho phép thì tiến hành phun ẩm khoảng 10 – 20’’(giây) nghỉ 15-20 phút lại tiếp một vài lần nữa để Δt trở lại theo yêu cầu. d)Xử dụng cửa hút xả khí : - Khi “luộc” thì đóng tất cả các cửa. Khi bắt đầu chế độ sấy (đưa to từ 70 80oC về 45oC) thì mở cửa ven sả theo tỉ lệ chia thời gian sấy : t...

6 trang | Chia sẻ: tuanhd28 | Ngày: 03/10/2015 | Lượt xem: 19315 | Lượt tải: 1

B. Bài tập: Bài 1: Tìm giá trị nhỏ nhất của các biểu thức sau: 1/ 3x2 – 5x – 2 2/ (x – 2) (x – 5) (x2 – 7x + 10) 3/ (2x – 1)2 + (x – 3)¬¬¬2 4/ x4 – 6x2 + 10 5/ x4 + (3 – x)2 6/ (x4 + 5)2 7/ x6 – 2x3 + x2 – 2x + 2 8/ x4 – 4x3 + 6x2 – 4x +5 9/ x4 – 4x3 +8x +20 10/ (2x + )4 – 1 Bài 2: Tìm giá trị lớn nhất của các biểu thức sau: 1/ 3x2 ...

13 trang | Chia sẻ: tuanhd28 | Ngày: 03/10/2015 | Lượt xem: 13802 | Lượt tải: 1

2-Đáp án , biểu điểm : a) Qua M kẻ đường vuông góc với BD cắt AB,BC,CD,DA tại P,Q,F,E . Do AB,BC tiếp xúc với (K) nên K  MB PQ  KM nên PQ là tiếp tuyến của (K) Vậy (K) là đường tròn nội tiếp PBQ Tương tự (I) là đường tròn nội tiếp EDF (2 đ) b) Tổng chu vi hai đường tròn (I) và (K) bằng: 2.IM + 2.MK = 2 .IK MD = ID +IM = MB = K...

21 trang | Chia sẻ: tuanhd28 | Ngày: 03/10/2015 | Lượt xem: 2935 | Lượt tải: 4

Câu 34: Chất nào trong 4 chất dưới đây có thể tham gia cả 4 phản ứng: Phản ứng cháy trong oxi, phản ứng cộng brom, phản ứng cộng hiđro (xúc tác Ni, to), phản ứng thế với dd AgNO3 /NH3 A. etan. B. etilen. C. axetilen. D. xiclopropan. Câu 35: Câu nào sau đây sai ? A. Ankin có số đồng phân ít hơn anken tương ứng. B. Ankin tương tự anken đều có đồng...

4 trang | Chia sẻ: tuanhd28 | Ngày: 03/10/2015 | Lượt xem: 8742 | Lượt tải: 1

Câu 178: Cho 3,15 gam hỗn hợp g m axit axetic, axit acrylic, axit propionic vừa đủ đ làm m t màu hoàn toàn ung ịch chứa 3,2 gam rom. Đ trung h an toàn 3,15 gam hỗn hợp cần 90 ml NaOH 0,5M. Thành phần phần tr m hối lượng của axit axetic trong hỗn hợp là A. 35,24%. B. 45,71%. C. 19,05%. D. 23,49%. Câu 179: H a tan 26,8 gam hỗn hợp hai axit cac...

12 trang | Chia sẻ: tuanhd28 | Ngày: 03/10/2015 | Lượt xem: 1735 | Lượt tải: 0

Dấu hiệu: Khi hệ số đứng trước tổ hợp tăng dần hoặc giảm dần từ 1,2,3, ,n hay n, ,3,2,1 tức là số hạng đó có dạng hoặc thì ta có thể dùng đạo hàm cấp 1 để tính. Cụ thể: Lấy đạo hàm hai vế theo x ta được: Đến đây thay x,a bằng hằng số thích hợp ta được tổng cần tìm.

37 trang | Chia sẻ: tuanhd28 | Ngày: 03/10/2015 | Lượt xem: 1970 | Lượt tải: 1

Hoạt động 1. Đo gián tiếp chiều cao của vật: - Chia học sinh thành 3 nhóm. - Yêu cầu: Đo chiều cao của cây Xà cừ ở cổng trường - HS tiến hành đo đạc, tính toán và báo cáo trên phiếu thực hành Hoạt động 2. Đo khoảng cách giữa hai điểm trong đó có một điểm không thể tới được: - Chia học sinh thành 3 nhóm. - Yêu cầu: Đo khoảng cách giữa hai điểm...

6 trang | Chia sẻ: tuanhd28 | Ngày: 03/10/2015 | Lượt xem: 3013 | Lượt tải: 1

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Văn bản Cây Tre Việt Nam: Tập đọc diễn cảm.Tìm thêm các văn bản có hình ảnh cây tre. Nhớ các chi tiết các hình ảnh so sánh đặc sắc. Hiểu vai trò của cây tre đối với đời sống nhân dân ta Câu trần thuật đơn: -Tìm hiểu khái niệm, cấu tạo, ý nghĩa.Thử đặt câu với các nội dung tìm hiểu. -Xem trước bài tập -Đọc lại ba khổ thơ đâ...

24 trang | Chia sẻ: tuanhd28 | Ngày: 03/10/2015 | Lượt xem: 3205 | Lượt tải: 0