Bài giảng Kinh tế học đại cương - Chương 1: Khái quát về kinh tế học đại cương
4. Các mô hình kinh tế
Mô hình kinh tế hỗn hợp
- Là nền kinh tế thị trường có sự can thiệp của
nhà nước
- Ba vấn đề cơ bản do thị trường và nhà nước
cùng giải quyết
- Phát huy ưu điểm của cả hai mô hình kinh tế.
16 trang |
Chia sẻ: linhmy2pp | Ngày: 17/03/2022 | Lượt xem: 276 | Lượt tải: 0
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Kinh tế học đại cương - Chương 1: Khái quát về kinh tế học đại cương, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Chương 1: Khái quát về
kinh tế học đại cương
Nội dung
1. Lợi ích của Kinh tế học
2. Khái niệm kinh tế học và ba câu hỏi cơ
bản
3. Đường giới hạn khả năng sản xuất vài chi
phí cơ hội
4. Phân loại kinh tế học
5. Các mô hình kinh tế
1. Lợi ích của Kinh tế học
Trong công việc
Trong cuộc sống hàng ngày
1.Khái niệm kinh tế học và ba câu
hỏi cơ bản
•Sản xuất cái gì
Sự khan Kinh tế •Sản xuất như thế nào
hiếm học •Sản xuất cho ai
o Sự khan hiếm
o Kinh tế học
2. Đường giới hạn khả năng sản
xuất (PPF), chi phí cơ hội.
PPF (The Production Possibilities Frontier)
KN: Thể hiện mức phối hợp tối đa số lượng sản
phẩm có thể sản xuất khi sử dụng toàn bộ năng
lực sẵn có của nền kinh tế.
Ý nghĩa:
- Xã hội không thể có tất cả những gì họ mong
muốn
- Nó bị giới hạn không chỉ nguồn lực mà cả trình
độ công nghệ
- Xã hội phải lựa chọn giữa các loại hàng hóa
được sản xuất ra
II. Giới thiệu các khái niệm cơ bản
PPF (Production possibility Frontier)
Giả sử: Nguồn lực: 4 nghìn lao động (LĐ)
Sản phẩm: Súng, Bánh mì
Sản lượng tương ứng:
PPF – Đường giới hạn khả năng
Súng (Nghìn) Bánh mì (Triệu) Súng sản xuất
16
LĐ SL LĐ SL A
14
C
0 0 4 26
12 . E
1 5 3 21 10 D
8
2 9 2 15 PPF
6
F
3 12 1 8 4 .
4 14 0 0 2
0
0 5 10 15 20 25 B 30
Bánh mì
II. Giới thiệu các khái niệm cơ bản
Chi phí cơ hội (Oppertunities Cost)
PPF – Đường giới hạn khả năng + Việc di chuyển trên đường
sản xuất PPF cho thấy khái niệm về
16
14 Chi phí cơ hội.
C
12 VD: D C
Chi phí cơ hội của việc sản
10 D
8 PPF xuất thêm 3 nghìn súng là 7
6 triệu bánh mì bị mất đi
4 Chi phí cơ hội của một
2 quyết định là giá trị hàng hóa
0
0 5 10 15 20 25 30 hay dịch vụ bị mất đi
3. Phân loại kinh tế học.
Kinh tế học Kinh tế học
Thực
Vi mô
chứng
Vĩ mô Chuẩn tắc
3. Phân loại kinh tế học.
Kinh tế vi mô Kinh tế vĩ mô
-Tập trung vào hành vi -Tập trung vào các vấn
của những thị trường đề của tổng thể nền kinh
riêng rẽ; các thành phần tế
riêng rẽ tạo nên tổng thể
nền kinh tế
- Người sản xuất, người - Lạm phát, thất nghiệp,
tiêu dùng, tốc độ tăng trưởng, Dự
báo xu hướng của các
chu kỳ kinh doanh
3. Phân loại kinh tế học.
Kinh tế học thực Kinh tế học chuẩn tắc
chứng
-Mô tả, giải thích những - Đưa ra quan điểm cá
hiện tượng thực tế trong nhân, lựa chọn giải
nền kinh tế quyết vấn đề trong nền
kinh tế
- Khách quan - Chủ quan
3. Phân loại kinh tế học.
a. Lạm phát hiện nay thấp hơn năm 2008.
b. Giá nhà hiện nay quá cao
c. Nhà nước nên tăng chi tiêu để kích
thích tăng trưởng kinh tế.
d. Giá hàng điện tử có xu hướng giảm
dần.
e. Giá xăng tăng khiến chi phí vận tải
tăng.
4. Các mô hình kinh tế
- Mô hình kinh tế thị trường
- Mô hình kinh tế chỉ huy
- Mô hình kinh tế hỗn hợp
4. Các mô hình kinh tế
Mô hình kinh tế thị trường
- Ba vấn đề cơ bản do thị trường giải quyết, dưới
sự chi phối của quan hệ cung, cầu.
- Nhà nước không can thiệp vào nền kinh tế
Ưu điểm: Kích thích sự năng động, sáng tạo, tạo
ra sự cạnh tranh, tạo động lực phát triển
Nhược điểm: Cạnh tranh gay gắt, phân hóa giàu
nghèo, ô nhiễm môi trường,
4. Các mô hình kinh tế
Mô hình kinh tế chỉ huy
- Ba vấn đề cơ bản do nhà nước giải quyết
- Nhà nước sở hữu TLSX (Đầu vào), tổ chức sản
xuất và phân hối lại sản phẩm thông qua
phương thức kế hoạch hóa tập trung
Ưu điểm: Quản lý thống nhất, hạn chế phân hóa
giàu nghèo.
Nhược điểm: Không có tính cạnh tranh, thủ tiêu
động lực phát triển của nền kinh tế
4. Các mô hình kinh tế
Mô hình kinh tế hỗn hợp
- Là nền kinh tế thị trường có sự can thiệp của
nhà nước
- Ba vấn đề cơ bản do thị trường và nhà nước
cùng giải quyết
- Phát huy ưu điểm của cả hai mô hình kinh tế.
Bài tập
Trong các điểm sau,
điểm nào là điểm hiệu
quả, không hiệu quả,
không thể đạt được?
1. 750 pizza và 45 áo
2. 550 pizza và 60 áo
3. 900 pizza và 18 áo
4. 1200 pizza và 10 áo
5. 300 pizza và 75 áo
Các file đính kèm theo tài liệu này:
- bai_giang_kinh_te_hoc_dai_cuong_chuong_1_khai_quat_ve_kinh_t.pdf