Kinh tế học vĩ mô - Giới thiệu về kinh tế vĩ mô
Giới thiệu bức tranh tổng quát về kinh tế vĩ mô
Nội dung và ý nghĩa của các biến số kinh tế vĩ mô
Những vấn đề kinh tế vĩ mô cơ bản như lạm phát, thất nghiệp, tăng trưởng kinh tế, và một số vấn đề khác có liên quan.
Các mô hình kinh tế vĩ mô căn bản nhằm phân tích tác động của các chính sách kinh tế vĩ mô như chính sách tài khóa, chính sách tiền tệ, chính sách kinh tế đối ngoại.
Hiểu biết được hoạt động tổng quát của nền kinh tế.
11 trang |
Chia sẻ: nhung.12 | Lượt xem: 1455 | Lượt tải: 0
Bạn đang xem nội dung tài liệu Kinh tế học vĩ mô - Giới thiệu về kinh tế vĩ mô, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KINH TẾ VĨ MÔTỔNG SỐ TÍN CHỈ: 3GV: Th.S Quan Minh Quốc Bình Email: binh.qmq@vnp.edu.vnVì sao cần học kinh tế vĩ môĐối với những người đang theo học ngành kinh tế, tài chính, kế toán, bán hàng, marketing, thuế: Kinh tế vĩ mô là nguồn kiến thức thực sự cần thiết và nhà tuyển dụng luôn đánh giá cao những ai am hiểu về lĩnh vực này. Đối với doanh nghiệp: hiểu biết kinh tế vĩ mô giúp doanh nghiệp nắm được quy luật của nền kinh tế, ứng phó 1 cách nhạy bén về sự thay đổi chính sách, biến động của thị trường, nhằm giúp doanh nghiệp vượt qua khó khăn cũng như nắm bắt cơ hội để phát triển kinh doanh.Đối với ngân hàng: biến động của các yếu tố thuộc kinh tế vĩ mô gắn liền với lợi nhuận của ngân hàng, và người làm trong ngân hàng buộc phải hiểu rõ lĩnh vực này.Đối với nhà đầu tư: mọi quyết định đầu tư luôn căn cứ vào việc phân tích doanh nghiệp kết hợp với chính sách kinh tế vĩ mô của đất nước.Đối với người làm trong chính phủ: hiểu rõ kinh tế vĩ mô mới có thể ra quyết định và ban hành chính sách một cách sáng suốt và hợp lý.Hiểu biết kinh tế vĩ mô là một lợi thế khi đi xin việcChủ tịch tập đoàn Mc Kensey nói về KT Vĩ Mô và Vi MôGiới thiệu môn họcGiới thiệu bức tranh tổng quát về kinh tế vĩ môNội dung và ý nghĩa của các biến số kinh tế vĩ mô Những vấn đề kinh tế vĩ mô cơ bản như lạm phát, thất nghiệp, tăng trưởng kinh tế, và một số vấn đề khác có liên quan. Các mô hình kinh tế vĩ mô căn bản nhằm phân tích tác động của các chính sách kinh tế vĩ mô như chính sách tài khóa, chính sách tiền tệ, chính sách kinh tế đối ngoại. Hiểu biết được hoạt động tổng quát của nền kinh tế.Mục tiêu của môn họcGiúp người học có phương pháp tư duy và phân tích sự hoạt động của nền kinh tế xét trên góc độ tổng thể. Trên cơ sở đó, có thể hiểu và phần nào lý giải được các hoạt động kinh tế vĩ mô diễn ra trong thực tế. Đề cương tổng quátChương 1: Tổng quan về Kinh tế vĩ môChương 2: Đo lường sản lượng quốc giaChương 3: Lý thuyết xác định sản lượng cân bằngChương 4: Chính sách tiền tệChương 5: Thị trường ngoại tệ và cán cân thanh toánChương 6: Mô hình IS-LMChương 7: Mô hình tổng cầu – tổng cungChương 8: Chính sách kinh tế vĩ môChương 9: Lạm phát và thất nghiệpTài liệu tham khảoTài Liệu Bắt Buộc.1) Nguyễn Thái Thảo Vy (2009), Kinh Tế Học Vĩ Mô (Phần Cơ Bản), tái bản lần thứ 1, NXB Tài Chính. Gọi tắt là Thảo Vy (2009)2) Nguyễn Như Ý, Trần Thị Bích Dung (2009), Kinh Tế Vĩ Mô, NXB Thống Kê. Gọi tắt là Như Ý, Bích Dung (2009)3) Nguyễn Như Ý, Trần Thị Bích Dung (2009), Tóm tắt lý thuyết, câu hỏi trắc nghiệm Kinh Tế Vĩ Mô, NXB Thống Kê.Tài Liệu Tham Khảo. 4) N.G. Mankiw, Kinh tế vĩ mô (Macroeconomics), ấn bản lần thứ 2 (Bedford:Freeman Worth) (đã dịch sang tiếng Việt_do Khoa kinh tế trường Đại học Kinh tế quốc dân dịch), Nhà xuất bản Thống kê, Hà Nội, 2003, gọi tắt là Mankiw 2-VTài liệu tham khảoSlides cho môn học và bài tập.Được gửi qua email lớp Email: love.macroeconomics@gmail.com Password: lovemacro Các câu hỏi cho môn học, sinh viên cũng hỏi qua email này. Đánh giáĐiểm giữa kỳ :15%Tiểu luận nhóm &bt cá nhân :15% Tiểu luận nhóm 5% Bài tập cá nhân 5 bài, mỗi bài 2%Thi cuối kỳ :70%Hình thức thi giữa kỳ & cuối kỳ : trắc nghiệm.Sinh viên không sử dụng tài liệu.Một Số Quy Định ChungSinh viên đến lớp đúng giờ. - Lớp sáng bắt đầu lúc 7 giờ. - Lớp buổi trưa bắt đầu lúc 1 giờ.Đọc sách và làm bài tập trước khi đến lớp.Đem đủ 3 quyển sách khi đến lớp.Đem máy tính theo trong các buổi học để làm BTKhông sử dụng điện thoại di động và các thiết bị điện tử khác trong giờ học.Không nói chuyện trong giờ học.
Các file đính kèm theo tài liệu này:
- kinhtevimo_0_3192.pptx