Giáo án Thể dục khối 4 - Bùi Văn Tám

Đội hình xuống lớp như ( 1) Ký duyệt của BGH:30/12/2013  tuần 21 Ngày dạy : 06/ 01 / 2014 Bài 41 NHẢY DÂY KIỂU CHỤM 2 CHÂN. TRÒ CHƠI”LĂN BÓNG BẰNG TAY I.Mục tiêu - Ôn động tác nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác - Chơi trò chơi”lăn bóng bằng tay“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chủ động và đúng luật II. Địa điểm – phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1Phần mở đầu: ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Cho học sinh khởi động các khớp ,chạy nhẹ nhàng - Tổ chức cho lớp chơi trò chơi + Trò chơi “ làm theo người chỉ huy “ 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 2 Phần cơ bản: - Bài thể dục RLTTCB - Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái - Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân - Trò chơi” lăn bóng bằng tay” +GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + Tổ chức cho các tổ thi đua với nhau trong khi chơi - GV giải thích lại các động tác + Chia tổ cho học sinh luyện tập CSL điều khiển + Cho từng tổ lên trình diễn nhận xét nhưng chỗ còn sai - GV quan sát sửa sai - GV cho học sinh chơi trò chơi + GV gọi 1 nhóm học sinh làm mẫu sau đó cho 1 tổ chơi thử rồi cả lớp thử 1-2 lần xong bắt đầu chơi thật + GV quan sát , nhận xét biểu dương tổ chiến thắng 3 Phần kết thúc: - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) Ngày dạy : 09 / 01 / 2014 Bài42 NHẢY DÂY.TRÒ CHƠI”LĂN BÓNG BẰNG TAY” I.Mục tiêu - Ôn động tác nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện động tác chính xác - Chơi trò chơi”lăn bóng bằng tay“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chủ động và đúng luật II. Địa điểm – phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức -1 Phần mở đầu: ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Cho học sinh khởi động các khớp ,chạy nhẹ nhàng - Tổ chức cho lớp chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 2Phần cơ bản: - Bài thể dục RLTTCB - Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái - Ôn động tác nhảy dây - Trò chơi” lăn bóng bằng tay” +GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + GV quan sát , nhận xét biểu dương tổ chiến thắng 12-14’ 5-6’ - GV giải thích lại các động tác + Chia tổ cho học sinh luyện tập CSL điều khiển + Cho từng tổ lên trình diễn nhận xét nhưng chỗ còn sai - GV quan sát sửa sai - GV cho học sinh chơi trò chơi Đội hình trò chơi -3 Phần kết thúc: GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) Ký duyệt của BGH:06/01/2014 TUầN 22 Ngày dạy : 13 / 01 / 2014 BÀI 43 NHẢY DÂY.TRÒ CHƠI”ĐI QUA CẦU” I.Mục tiêu - Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện động tác chính xác - Chơi trò chơi”đi qua cầu “.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chủ động và đúng luật II. Địa điểm – phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu: - Ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Cho học sinh khởi động các khớp ,chạy nhẹ nhàng - Tổ chức cho lớp chơi trò chơi - Cho học sinh khởi động các khớp ,chạy nhẹ nhàng - Tổ chức cho lớp chơi trò chơi -xoay cấc khớp 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Đội hình khởi động( 3 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 2. Phần cơ bản: - Bài thể dục RLTTCB - Ôn động tác nhảy dây - Trò chơi”đi qua cầu” +GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + Tổ chức cho các tổ thi đua với nhau trong khi chơi + GV quan sát , nhận xét biểu dương tổ chiến thắng 10-12’ 7-8’ - GV giải thích lại các động tác + Chia tổ cho học sinh luyện tập CSL điều khiển + Cho từng tổ lên trình diễn nhận xét nhưng chỗ còn sai - GV quan sát sửa sai - GV cho học sinh chơi trò chơi Đội hình chơi 3. Phần kết thúc: - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) Ngày dạy 16 / 01 / 2014 BÀI 44 KIỂM TRA NHẢY DÂY.TRÒ CHƠI”ĐI QUA CẦU” I.Mục tiêu - Kiểm tra động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện động tác chính xác - Chơi trò chơi”đi qua cầu “.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chủ động và đúng luật II. Địa điểm – phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu: - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 2.Phần cơ bản: Nội dung kiểm tra: Kiểm tra động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân - Tổ chức và phương pháp kiểm tra - Cách đánh giá +Hoàn thành tốt +Hoàn thành +Chưa hoàn thành Chú ý:Học sinh chưa hoàn thành giáo viên cho tập luyện thêm kiểm tra lại - Trò chơi”đi qua cầu” 16-17’ 2-3’ - Kiểm tra từng nội dung 1 - Theo mức độ thực hiện động tác của học sinh - Học sinh thực hiện đúng động tác theo khẩu lệnh - Học sinh thực hiện đúng động tác theo khẩu lệnh có thể mất thăng băng đôi chút khi thực hiện - Thực hiện động tác không đúng với khẩu lệnh của giáo viên,lúng túng - GV cho học sinh chơi trò chơi 3. Phần kết thúc GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) Ký duyệt, ngày 13/01/2014 Tuần 23 Ngày dạy : 20 / 01 / 2014 BÀI 45 BẬT XA. TRÒ CHƠI”CON SÂU DO” I.Mục tiêu - Học động tác bật xa. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi “con sâu đo “.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chủ động và đúng luật II. Địa điểm – phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - Ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 2. Phần cơ bản Bài thể dục RLTTCB - Học động tác bật xa - Trò chơi”con sâu đo” +GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + Tổ chức cho các tổ thi đua với nhau trong khi chơi + GV quan sát , nhận xét biểu dương tổ chiến thắng 12-14’ 6-8’ Chia tổ cho học sinh luyện tập CSL điều khiển - GV làm mẫu, giải thích các động tác + Chia tổ cho học sinh luyện tập + Cho từng tổ lên trình diễn nhận xét nhưng chỗ còn sai - GV quan sát sửa sai - GV cho học sinh chơi trò chơi Đội hình trò chơi 3. Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) Ngày dạy : 23 / 01 / 2014 BÀI 46 BẬT XA VÀ TẬP HỢP CHẠY NHẢY. TRÒ CHƠI”CON SÂU DO” I.Mục tiêu - Ôn động tác bật xa. Yêu cầu thực hiện động tác chính xác - Học phối hợp chạy nhảy. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi “con sâu đo “.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chủ động và đúng luật II. Địa điểm – phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - Ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 2. Phần cơ bản - Bài thể dục RLTTCB - Ôn động tác bật xa - Học phối hợp chạy nhảy - Trò chơi”con sâu đo” +GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + Tổ chức cho các tổ thi đua với nhau trong khi chơi + GV quan sát , nhận xét biểu dương tổ chiến thắng 12-14’ 5-6’ - Chia tổ cho học sinh luyện tập CSL điều khiển - GV làm mẫu, giải thích các động tác + Chia tổ cho học sinh luyện tập + Cho từng tổ lên trình diễn nhận xét nhưng chỗ còn sai - GV quan sát sửa sai - GV cho học sinh chơi trò chơi Đội hình trò chơi 3. Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) Ký duyệt, ngày 20/01/2014 ____________________________________________________________________ Tuần 24 Ngày dạy : 27 / 01 / 2014 BÀI 47: PHỐI HỢP CHẠY NHẢY VÀ MANG VÁC. TRÒ CHƠI”KIỆU NGƯỜI” I.Mục tiêu - Ôi phối hợp chạy nhảy, mang vác. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi “kiệu người “.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chủ động và đúng luật II. Địa điểm – phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 2. Phần cơ bản - Bài thể dục RLTTCB - Ôn động tác bật xa để nâng cao thành tích - Tập phối hợp chạy nhảy và mang vác - Trò chơi”kiệu người” +GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + Tổ chức cho các tổ thi đua với nhau trong khi chơi + GV quan sát , nhận xét biểu dương tổ chiến thắng 12-14’ 4-6’ - Chia tổ cho học sinh luyện tập CSL điều khiển - GV nhắc lại các động tác + Chia tổ cho học sinh luyện tập + Tập luyện theo đội hình hai hàng dọc + Tập luyện theo hiệu lệnh còi - GV quan sát nhắc nhở học sinh trong khi luyện tập - GV cho học sinh chơi trò chơi Trò chơi 3. Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) Ngày dạy : 30 / 01 / 2014 Bài 48: KIỂM TRA BẬT XA-TẬP HỢP CHẠY MANG VÁC -TRÒ CHƠI”KIỆU NGƯỜI” I.Mục tiêu - Kiểm tra bật xa , tâp hợp chạy nhảyvà mang vác. Yêu cầu thực hiện động tác chính xác - Chơi trò chơi “kiệu người “.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chủ động và đúng luật II. Địa điểm – phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 2. Phần cơ bản - Bài tập RLTTCB - Nội dung kiểm tra: Kiểm tra động tác bật xa - Tổ chức và phương pháp kiểm tra - Cách đánh giá +Hoàn thành tốt +Hoàn thành +Chưa hoàn thành Chú ý:Học sinh chưa hoàn thành giáo viên cho tập luyện thêm kiểm tra lại - Trò chơi”kiệu người” 12-14’ 4-6’ - Kiểm tra từng nội dung 1 - Theo mức độ thực hiện động tác của học sinh - Học sinh thực hiện đúng động tác đạt thành tích 140cm(nam) 130cm(nữ) - Học sinh thực hiện cơ bản đúng động tác đạt thành tích 120cm(nam) , 100cm (nữ) - Thực hiện sai động tác đạt thành tích 120cm(nam),100cm (nữ) - GV cho học sinh chơi trò chơi 3.Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) Ký duyệt, ngày 27/01/2014 _____________________________________________________________________ Tuần 25 Ngày dạy : 17 / 02 / 2014 Bài 49 PHỐI HỢP CHẠY NHẢY VÀ MANG VÁC. TRÒ CHƠI”CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ” I.Mục tiêu - Ôi phối hợp chạy nhảy, mang vác. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi “chạy tiếp sức và ném bóng vào rổ “.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chủ động và đúng luật II. Địa điểm – phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 2. Phần cơ bản - Bài thể dục RLTTCB - Ôn động tác bật xa để nâng cao thành tích - Tập phối hợp chạy nhảy và mang vác - Trò chơi” chạy tiếp sức và ném bóng vào rổ” +GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + Tổ chức cho các tổ thi đua với nhau trong khi chơi + GV quan sát , nhận xét biểu dương tổ chiến thắng 8-10’ 8-10’ - Chia tổ cho học sinh luyện tập CSL điều khiển - GV nhắc lại các động tác + Chia tổ cho học sinh luyện tập + Tập luyện theo đội hình hai hàng dọc + Tập luyện theo hiệu lệnh còi - GV quan sát nhắc nhở học sinh trong khi luyện tập - GV cho học sinh chơi trò chơi Trò chơi 3.Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) Ngày dạy : 20 / 02 / 2014 Bài 50: NHẢY DÂY CHÂN TRƯỚC CHÂN SAU. TRÒ CHƠI”CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ” I.Mục tiêu - Nhảy dây chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi “chạy tiếp sức và ném bóng vào rổ “.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chủ động và đúng luật II. Địa điểm – phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Đội hình khởi động( 2 ) GV gv 2. Phần cơ bản - Bài thể dục RLTTCB - Nhảy dây chân trước chân sau - Trò chơi” chạy tiếp sức và ném bóng vào rổ” +GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + Tổ chức cho các tổ thi đua với nhau trong khi chơi + GV quan sát , nhận xét biểu dương tổ chiến thắng 10-12’ 7-8’ - Chia tổ cho học sinh luyện tập CSL điều khiển - GV nhắc lại các động tác + Chia tổ cho học sinh luyện tập + Tập luyện theo đội hình hai hàng dọc + Tập luyện theo hiệu lệnh còi - GV quan sát nhắc nhở học sinh trong khi luyện tập - GV cho học sinh chơi trò chơi Trò chơi 3.Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) Ký duyệt, ngày 17/02/2014 ____________________________________________________________________ Tuần 26 Ngày dạy 24 / 02 / 2014 Bài 51: MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB.TRÒ CHƠI”TRAO TÍN GẬY” I.Mục tiêu - Ôn tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2 tay, tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng - Nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện động tác chính xác - Chơi trò chơi “trao tín gậy “.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chủ động và đúng luật II. Địa điểm – phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Đội hình khởi động( 2 ) GV gv 2. Phần cơ bản - Bài thể dục RLTTCB - Ôn tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2 tay, - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người. - Nhảy dây kiểu chân trước chân sau - Trò chơi” trao tín gậy” +GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + Tổ chức cho các tổ thi đua với nhau trong khi chơi 9-11’ 9-11’ - Chia tổ cho học sinh luyện tập CSL điều khiển - GV nhắc lại các động tác + Chia tổ cho học sinh luyện tập + Tập luyện theo đội hình hai hàng dọc + Tập luyện theo hiệu lệnh còi - GV quan sát nhắc nhở học sinh trong khi luyện tập - GV cho học sinh chơi trò chơi + GV gọi 1 nhóm học sinh làm mẫu sau đó cho 1 tổ chơi thử rồi cả lớp thử 1-2 lần xong bắt đầu chơi thật + GV quan sát , nhận xét biểu dương tổ chiến thắg Đội hình ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 3.Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) Ngày dạy : 27 / 02 / 2014 Bài 52: DI CHUYỂN TUNG , BẮT BÓNG, NHẢY DÂY. TRÒ CHƠI”TRAO TÍN GẬY” I.Mục tiêu - Ôn tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2 tay, tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng - Học di chuyển tung và bắt bóng. Yêu cầu thực hiện động tác chính xác - Chơi trò chơi “trao tín gậy “.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chủ động II. Địa điểm – phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Đội hình khởi động( 2 ) GV gv 2. Phần cơ bản - Bài thể dục RLTTCB - Học di chuyển tung và bắt bóng - Nhảy dây kiểu chân trước chân sau - Trò chơi” trao tín gậy” +GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + Tổ chức cho các tổ thi đua với nhau trong khi chơi 9-11’ 9-11’ - Chia tổ cho học sinh luyện tập CSL điều khiển - GV nhắc lại các động tác + Chia tổ cho học sinh luyện tập + Tập luyện theo đội hình hai hàng dọc + Tập luyện theo hiệu lệnh còi - GV quan sát nhắc nhở học sinh trong khi luyện tập - GV cho học sinh chơi trò chơi + GV gọi 1 nhóm học sinh làm mẫu sau đó cho 1 tổ chơi thử rồi cả lớp thử 1-2 lần xong bắt đầu chơi thật 3.Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) Ký duyệt, ngày 24/02/2014 Tuần 27 Ngày dạy : 03 / 03 / 2014 Bài 53: DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG, NHẢY DÂY. TRÒ CHƠI”DẪN BÓNG” I.Mục tiêu - Ôn tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2 tay, tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng - Chơi trò chơi “dẫn bóng “.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chủ động II.Địa điểm – phương tiện II. Địa điểm, phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Đội hình khởi động( 2 ) GV gv 2. Phần cơ bản - Bài thể dục RLTTCB - Ôn di chuyển tung và bắt bóng - Nhảy dây kiểu chân trước chân sau - Trò chơi”dẫn bóng” +GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + Tổ chức cho các tổ thi đua với nhau trong khi chơi + GV quan sát , nhận xét biểu dương tổ chiến thắng 9-11’ 9-11’ - Chia tổ cho học sinh luyện tập CSL điều khiển - GV nhắc lại các động tác + Chia tổ cho học sinh luyện tập + Tập luyện theo đội hình hai hàng dọc + Tập luyện theo hiệu lệnh còi - GV quan sát nhắc nhở học sinh trong khi luyện tập - GV cho học sinh chơi trò chơi Đội hình trò chơi 3.Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) Ngày dạy : 06 / 03 /2014 Bài 54: MÔN TỰ CHỌN. TRÒ CHƠI”DẪN BÓNG” I.Mục tiêu - Học 1 số nội dung tự chọn 1 số động tác bổ trợ ném bóng. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng - Chơi trò chơi “dẫn bóng “.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chủ động II.Địa điểm – phương tiện II. Địa điểm, phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 2. Phần cơ bản - Bài thể dục RLTTCB - Môn tự chọn + Ném bóng:Tập các động tác bổ trợ:tung bóng từ tay nọ sang tay kia, vặn mình chuyển bóng, ngồi xổm tung và bắt bóng, cúi người chuyển bóng.. +Học cách cầm bóng - Trò chơi”dẫn bóng” +GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho các tổ thi đua với nhau trong khi chơi 9-11’ 9-11’ - Chia tổ cho học sinh luyện tập CSL điều khiển - GV nhắc lại các động tác + Dạy thứ tự từng động tác +GV điều khiển học sinh tập - GV quan sát nhắc nhở học sinh trong khi luyện tập - GV làm mẫu TTCB – cách cầm bóng rồi tổ chức cho học sinh tập - GV cho học sinh chơi trò chơi + GV gọi 1 nhóm học sinh làm mẫu sau đó cho 1 tổ chơi thử rồi cả lớp thử 1-2 lần xong bắt đầu chơi thật + GV quan sát , nhận xét biểu dương tổ chiến thắng 3.Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) Ký duyệt, ngày 03/03/2014 Tuần 28 Ngày dạy : 10 / 03 / 2014 Bài 55 MÔN TỰ CHỌN. TRÒ CHƠI”DẪN BÓNG” I.Mục tiêu - Học 1 số nội dung tự chọn 1 số động tác bổ trợ ném bóng. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng - Chơi trò chơi “dẫn bóng “.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chủ động II.Địa điểm – phương tiện II. Địa điểm, phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 2. Phần cơ bản - Bài thể dục RLTTCB - Môn tự chọn + Ném bóng:Tập các động tác bổ trợ:tung bóng từ tay nọ sang tay kia, vặn mình chuyển bóng, ngồi xổm tung và bắt bóng, cúi người chuyển bóng.. +Học cách cầm bóng - Trò chơi”dẫn bóng” +GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + Tổ chức cho các tổ thi đua với nhau trong khi chơi 9-11’ 9-11’ - Chia tổ cho học sinh luyện tập CSL điều khiển - GV nhắc lại các động tác + Dạy thứ tự từng động tác +GV điều khiển học sinh tập - GV quan sát nhắc nhở học sinh trong khi luyện tập - GV làm mẫu TTCB – cách cầm bóng rồi tổ chức cho học sinh tập - GV cho học sinh chơi trò chơi + GV gọi 1 nhóm học sinh làm mẫu sau đó cho 1 tổ chơi thử rồi cả lớp thử 1-2 lần xong bắt đầu chơi thật + GV quan sát , nhận xét biểu dương tổ chiến thắn x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 3.Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) Ngày dạy : 13 / 03 / 2014 BÀI 56 MÔN TỰ CHỌN. TRÒ CHƠI”TRAO TÍN GẬY” I.Mục tiêu - Ôn 1 số nội dung tự chọn 1 số động tác bổ trợ ném bóng. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng - Chơi trò chơi”trao tin gậy “.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chủ động II.Địa điểm – phương tiện II. Địa điểm, phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 2. Phần cơ bản - Bài thể dục RLTTCB - Môn tự chọn + Ném bóng:Tập các động tác bổ trợ:tung bóng từ tay nọ sang tay kia, vặn mình chuyển bóng, ngồi xổm tung và bắt bóng, cúi người chuyển bóng.. +Học cách cầm bóng - Trò chơi” trao tín gậy” +GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + Tổ chức cho các tổ thi đua với nhau trong khi chơi 9-11’ 9-11’ - Chia tổ cho học sinh luyện tập CSL điều khiển - Học sinh tập, GV kiểm tra , uốn nắn -GV cho học sinh tập mô phỏng kỹ thuật không bóng và có bóng - GV quan sát nhắc nhở học sinh trong khi luyện tập - GV cho học sinh chơi trò chơi + GV gọi 1 nhóm học sinh làm mẫu sau đó cho 1 tổ chơi thử rồi cả lớp thử 1-2 lần xong bắt đầu chơi thật + GV quan sát , nhận xét biểu dương tổ chiến thắng 3.Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) Ký duyệt, ngày 10/03/2014 Tuần 29 Ngày dạy : 17 / 03 / 2014 BÀI 57: MÔN TỰ CHỌN -NHẢY DÂY I.Mục tiêu - Ôn và học mới 1 số nội dung tự chọn. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng - Ôn nhảy dây kiểu chân trứơc chân sau. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích II. Địa điểm – phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 2. Phần cơ bản - Bài thể dục RLTTCB - Môn tự chọn + Ném bóng:Tập các động tác bổ trợ:tung bóng từ tay nọ sang tay kia, vặn mình chuyển bóng, ngồi xổm tung và bắt bóng, cúi người chuyển bóng.. +Học cách cầm bóng -Ôn nhảy dây kiểu chân trứơc chân sau 9-11’ 9-11’ - Chia tổ cho học sinh luyện tập CSL điều khiển - Học sinh tập, GV kiểm tra , uốn nắn -GV cho học sinh tập mô phỏng kỹ thuật không bóng và có bóng - GV quan sát nhắc nhở học sinh trong khi luyện tập 3.Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) Ngày dạy : 20 / 03 / 2014 BÀI 58 MÔN TỰ CHỌN- NHẢY DÂY I.Mục tiêu - Ôn và học mới 1 số nội dung tự chọn. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng - Ôn nhảy dây kiểu chân trứơc chân sau. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích II. Địa điểm – phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 2. Phần cơ bản - Bài thể dục RLTTCB - Môn tự chọn + Ném bóng:Tập các động tác bổ trợ:tung bóng từ tay nọ sang tay kia, vặn mình chuyển bóng, ngồi xổm tung và bắt bóng, cúi người chuyển bóng.. +Học cách cầm bóng -Ôn nhảy dây kiểu chân trứơc chân sau 9-11’ 9-11’ - Chia tổ cho học sinh luyện tập CSL điều khiển - Học sinh tập, GV kiểm tra , uốn nắn -GV cho học sinh tập mô phỏng kỹ thuật không bóng và có bóng - GV quan sát nhắc nhở học sinh trong khi luyện tập 3.Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) ____________________________________________________________ Ký duyệt, ngày 17/03/2014 ____________________________________________________________________ Tuần 30 Ngày dạy : 24 / 03 / 2014 BÀI59:KIỂM TRA NHẢY DÂY I.Mục tiêu - Kiểm tra nhảy dây kiểu chân trứơc chân sau. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích II. Địa điểm – phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 2. Phần cơ bản - Bài tập RLTTCB - Nội dung kiểm tra: Kiểm tra động tác nhảy dây - Tổ chức và phương pháp kiểm tra - Cách đánh giá +Hoàn thành tốt +Hoàn thành +Chưa hoàn thành Chú ý:Học sinh chưa hoàn thành giáo viên cho tập luyện thêm kiểm tra lại 18-22’ - Kiểm tra từng nội dung 1 - Gọi 3-5 em lên thực hiện khi có hiệu lệnh các em bắt đầu nhảy - Theo mức độ thực hiện động tác của học sinh - Học sinh thực hiện đúng kiểu đạt thành tích :Nam 6 lần trở lên Nữ 5 lần trở lên - Học sinh thực hiện đúng kiểu đạt thành tích:Nam 4 lần trở lên Nữ 3 lần trở lên - Thực hiện sai kiểu và nhảy đúng kiểu nhưng đạt thành tích dưới: Nam 4 lần trở lên.Nữ 3 lần trở lên 3.Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) Ngày dạy : 27 / 03 / 2014 BÀI 60 MÔN TỰ CHỌN. TRÒ CHƠI”KIỆU NGƯỜI” I.Mục tiêu - Ôn 1 số nội dung tự chọn 1 số động tác bổ trợ ném bóng. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng - Chơi trò chơi”kiệu người “.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chủ động II. Địa điểm, phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp 1. Phần mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 2. Phần cơ bản - Bài thể dục RLTTCB - Môn tự chọn + Ném bóng:Tập các động tác bổ trợ:tung bóng từ tay nọ sang tay kia, vặn mình chuyển bóng, ngồi xổm tung và bắt bóng, cúi người chuyển bóng.. +Học cách cầm bóng - Trò chơi” kiệu người” +GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + Tổ chức cho các tổ thi đua với nhau trong khi chơi 9-11 9-11’ - Chia tổ cho học sinh luyện tập CSL điều khiển - Học sinh tập, GV kiểm tra , uốn nắn -GV cho học sinh tập mô phỏng kỹ thuật không bóng và có bóng - GV quan sát nhắc nhở học sinh trong khi luyện tập - GV cho học sinh chơi trò chơi Trò chơi 3.Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) ______________________________________________________________________ Ký duyệt, ngày 24/03/2014 _____________________________________________________________________ Tuần 31 Ngày dạy : 31 / 03 / 2014 BÀI 61: MÔN TỰ CHỌN. NHẢY DÂY TẬP THỂ I.Mục tiêu - Ôn 1 số nội dung tự chọn 1 số động tác bổ trợ ném bóng. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng II. Địa điểm, phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 2. Phần cơ bản - Bài thể dục RLTTCB - Môn tự chọn + Ném bóng:Tập các động tác bổ trợ:tung bóng từ tay nọ sang tay kia, vặn mình chuyển bóng, ngồi xổm tung và bắt bóng, cúi người chuyển bóng.. +Học cách cầm bóng - Nhảy dây tập thể + Chia tổ ra tập luyện + Thi đua giữa các tổ 9-11 9-11’ - Chia tổ cho học sinh luyện tập CSL điều khiển - Học sinh tập, GV kiểm tra , uốn nắn -GV cho học sinh tập mô phỏng kỹ thuật không bóng và có bóng - GV quan sát nhắc nhở học sinh trong khi luyện tập Đội hình TL x x x x x x x x x GV x x x x x x x x x 3.Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) Ngày dạy : 03 / 04 / 2014 BÀI 62 MÔN TỰ CHỌN- TRÒ CHƠI” CON SÂU ĐO” I.Mục tiêu - Ôn 1 số nội dung tự chọn 1 số động tác bổ trợ ném bóng. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng - Chơi trò chơi”Con sâu đo “.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chủ động II. Địa điểm, phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 2. Phần cơ bản - Bài thể dục RLTTCB - Môn tự chọn + Ném bóng:Tập các động tác bổ trợ:tung bóng từ tay nọ sang tay kia, vặn mình chuyển bóng, ngồi xổm tung và bắt bóng, cúi người chuyển bóng.. +Học cách cầm bóng - Trò chơi” Con sâu đo” +GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + Tổ chức cho các tổ thi đua với nhau trong khi chơi 9-11’ 9-10’ - Chia tổ cho học sinh luyện tập CSL điều khiển - Học sinh tập, GV kiểm tra , uốn nắn -GV cho học sinh tập mô phỏng kỹ thuật không bóng và có bóng - GV quan sát nhắc nhở học sinh trong khi luyện tập Đội hình trò chơi 3.Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) Ký duyệt, ngày 31/03/2014 Tuần 32 Ngày dạy : 07 / 04 / 2014 BÀI 63: MÔN TỰ CHỌN- TRÒ CHƠI” DẪN BÓNG” I.Mục tiêu - Ôn 1 số nội dung tự chọn 1 số động tác bổ trợ ném bóng. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng - Chơi trò chơi”Dẫn bóng“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chủ động II. Địa điểm, phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 2. Phần cơ bản - Bài thể dục RLTTCB - Môn tự chọn + Ném bóng:Tập các động tác bổ trợ:tung bóng từ tay nọ sang tay kia, vặn mình chuyển bóng, ngồi xổm tung và bắt bóng, cúi người chuyển bóng.. +Học cách cầm bóng - Trò chơi” Con sâu đo” +GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + Tổ chức cho các tổ thi đua với nhau trong khi chơi 9-11’ 9-10’ - Chia tổ cho học sinh luyện tập CSL điều khiển - Học sinh tập, GV kiểm tra , uốn nắn -GV cho học sinh tập mô phỏng kỹ thuật không bóng và có bóng - GV quan sát nhắc nhở học sinh trong khi luyện tập Đội hình trò chơi 3.Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) Ngày dạy : 10 / 04 / 2014 BÀI 64 MÔN TỰ CHỌN- NHẢY DÂY I.Mục tiêu - Ôn 1 số nội dung tự chọn 1 số động tác bổ trợ ném bóng. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.Yêu cầu nâng cao thành tích II. Địa điểm, phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 2. Phần cơ bản - Bài thể dục RLTTCB - Môn tự chọn + Ném bóng:Tập các động tác bổ trợ:tung bóng từ tay nọ sang tay kia, vặn mình chuyển bóng, ngồi xổm tung và bắt bóng, cúi người chuyển bóng.. +Học cách cầm bóng - Nhảy dây kiểu chân trước chân sâu + Chia tổ ra tập luyện + Thi đua giữa các tổ 9-11’ 9-11’ - Chia tổ cho học sinh luyện tập CSL điều khiển - Học sinh tập, GV kiểm tra , uốn nắn -GV cho học sinh tập mô phỏng kỹ thuật không bóng và có bóng - GV quan sát nhắc nhở học sinh trong khi luyện tập Đội hình TL x x x x x x x x x GV x x x x x x x x x 3.Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) ______________________________________________________________________ Ký duyệt, ngày: 31/03/2014 : Tuần 33 Ngày dạy : 14 / 04/ 2014 BÀI 65: KIỂM TRA THỬ NỘI DUNG HỌC MÔN TỰ CHỌN I.Mục tiêu - Kiểm tra thử nội dung môn tự chọn. Yêu cầu biết cách tham gia kiểm tra, thực hiện cơ bản đúng động tác và đạt thành tích cao II. Địa điểm, phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi, bàn ghế III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 2. Phần cơ bản - Ném bóng + Kiểm tra ném bóng trúng đích Mỗi em ném 3quả Hoàn thành Hoàn thành tốt Chưa hoàn thành - Ôn nhảy dây kiểm chân trước chân sau 14-16’ 4-5’ - Học sinh tập, GV kiểm tra , uốn nắn -GV cho học sinh tập mô phỏng kỹ thuật không bóng và có bóng - GV quan sát nhắc nhở học -Ném được vào 1 quả - Ném được vào 2 đén 3quả - Không được quả nào vào đích Đội hình TL x x x x x x x x GV x x x x x x x x 3.Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài, công bố kết quả - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) Ngày dạy : 17 / 04 / 2014 BÀI 66: KIỂM TRA NỘI DUNG HỌC MÔN TỰ CHỌN I.Mục tiêu - Kiểm tra thử nội dung môn tự chọn. Yêu cầu biết cách tham gia kiểm tra, thực hiện cơ bản đúng động tác và đạt thành tích cao II. Địa điểm, phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi, bàn ghế III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 2. Phần cơ bản - Ném bóng + Kiểm tra ném bóng trúng đích Mỗi em ném 3quả Hoàn thành Hoàn thành tốt Chưa hoàn thành 18-22’ - Học sinh tập, GV kiểm tra , uốn nắn -GV cho học sinh tập mô phỏng kỹ thuật không bóng và có bóng - GV quan sát nhắc nhở học -Ném được vào 1 quả - Ném được vào 2 đén 3quả - Không được quả nào vào đích 3.Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài, công bố kết quả, nhắc nhở các em - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) ______________________________________________________________ Ký duyệt, ngày : 31/03/2014 ______________________________________________________________________ Tuần 34 Ngày dạy : 21 /04 / 2014 BÀI 67: NHẢY DÂY- TRÒ CHƠI”LĂN BÓNG BẰNG TAY” I.Mục tiêu - Ôn kiểu nhảy dây chân trước chân sau. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng - Chơi trò chơi”Lăn bóng bằng tay“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chủ động II. Địa điểm, phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , bóng III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức - 1. Phần mở đầu ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp, bài thể dục - Chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 2. Phần cơ bản - Nhảy dây Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau + Chia tổ tập luyện + Thi đua giữa các tổ - Trò chơi” Lăn bóng bằng tay” +GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + Tổ chức cho các tổ thi đua với nhau trong khi chơi 9-11’ 9-11’ - Chia tổ cho học sinh luyện tập CSL điều khiển - Học sinh tập, uốn nắn - GV quan sát nhắc nhở học sinh trong khi luyện tập Đội hình trò chơi 3.Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) Ngày dạy : 24 / 04 / 2014 BÀI 68 NHẢY DÂY- TRÒ CHƠI” DẪN BÓNG” I.Mục tiêu - Ôn kiểu nhảy dây chân trước chân sau. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng - Chơi trò chơi”Dẫn bóng“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chủ động II. Địa điểm, phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , bóng III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp, bài thể dục - Chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 2. Phần cơ bản - Nhảy dây Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau + Chia tổ tập luyện + Thi đua giữa các tổ - Trò chơi” Dẫn bóng” +GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + Tổ chức cho các tổ thi đua với nhau trong khi chơi 9-11’ 9-11’ - Chia tổ cho học sinh luyện tập CSL điều khiển - Học sinh tập, uốn nắn - GV quan sát nhắc nhở học sinh trong khi luyện tập Đội hình trò chơi 3.Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) _____________________________________________________________________ Ký duyệt, ngày : 21/04/2014 ______________________________________________________________________ Tuần 35 Ngày dạy : 28 / 04 / 2014 BÀI 69: DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG TRÒ CHƠI” TRAO TÍN GẬY” I.Mục tiêu - Ôn di chuyển tung và bắt bóng. Yêu cầu biết cách thực hiệnớc bản đúng động tác và nâng cao thành tích - Chơi trò chơi”Trao tín gậy“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chủ động II. Địa điểm, phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , bóng III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp, bài thể dục - Chơi trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 2. Phần cơ bản - Di chuyển tung bắt bóng + Chia tổ tập luyện + Thi đua giữa các tổ - Trò chơi” Trao tín gậy” +GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi + Tổ chức cho học sinh chơi + Tổ chức cho các tổ thi đua với nhau trong khi chơi 9-11’ 9-11’ - Chia tổ cho học sinh luyện tập CSL điều khiển - Học sinh tập, uốn nắn - GV quan sát nhắc nhở học sinh trong khi luyện tập - GV cho học sinh chơi trò chơi + GV gọi 1 nhóm học sinh làm mẫu sau đó cho 1 tổ chơi thử rồi cả lớp thử 1-2 lần xong bắt đầu chơi thật + GV quan sát , nhận xét biểu dương tổ chiến thắng 3.Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) Ngày dạy : 01 / 05 / 2014 BÀI 70: TỔNG KẾT NĂM HỌC I. Mục tiêu -Tổng kết đánh giá kết quả học tập môn học thể dục.Yêu cầu học sinh biết được khái quát những kiến thức kỹ năng đã học và kết quả của từng học sinh II. Địa điểm – phương tiện Địa điểm : Trên sân trường Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III. Phương pháp lên lớp Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động các khớp - Trò chơi 2’ 2’ 2-3’ 3- 5’ 200m 2x8n Đội hình nhận lớp ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Đội hình khởi động( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV 2. Phần cơ bản - Tổng kết đánh giá kết quả môn thể dục +GV cùng học sinh hệ thống kiến thức đã học + GV công bố kết quả học tập tinh thần thái độ của HS trong năm học vừa qua + Nhắc nhở một số hạn chế cần khắc phục 22-24’ - GV gọi vài học sinh giỏi lên thực hiện lại kỹ thuật của từng nội dung - GV cùng học sinh nhận xét - GV công bố kết quả học tập tuyên dương ,khen .nhắc nhở 1 số em chưa hoàn thành cần cố gắng hơn. 3.Phần kết thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học 2’ 2’ 1’ - Thả lỏng tích cực - Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp như ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV Ký duyệt, ngày: 28 / 04 /2014