Từ vuông góc đến song song
I. Yêu cầu trọng tâm:
Biết phát biểu gãy gọn một mệnh đề toán học
Biết quan hệ giữa hai đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song song với đường thẳng thứ ba
II. Cơ sở vật chất.
SGK, êke, thước thẳng, máy tính
6 trang |
Chia sẻ: aloso | Lượt xem: 2712 | Lượt tải: 0
Bạn đang xem nội dung tài liệu Từ vuông góc đến song song, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Bài 6 Chương 1: Từ vuông góc đến song song. 1
Mụn:Hỡnh học Lớp: 7
Bài 6 chương I: Từ vuụng gúc đến song song
I. Yờu cầu trọng tõm:
Biết phỏt biểu góy gọn một mệnh đề toỏn học
Biết quan hệ giữa hai đường thẳng cựng vuụng gúc hoặc cựng song
song với đường thẳng thứ ba
II. Cơ sở vật chất.
SGK, ờke, thước thẳng, mỏy tớnh
III. Tổ chức lớp:
Nhúm Cụng việc Cụng cụ
1 Suy luận ấke, giấy, bỳt, SGK
2 Làm việc trờn mỏy tớnh Mỏy tớnh
3 Làm việc trờn giấy A0 ấke, giấy A0, bỳt, SGK
IV. Tiến trỡnh tiết dạy:
Cỏc hoạt động Thời
gian
Cụng việc
Giỏo viờn học sinh
5’
ổn định tổ chức,
giới thiệu bài học
ổn định tổ chức,
phõn chia cỏc nhúm
hoạt động
Theo sự phõn
cụng của giỏo viờn
12’
Học sinh hoạt
động theo nhúm
Hướng dẫn cỏc hoạt
động cho học sinh
Hoạt động theo
cỏc nhúm dưới sự
hướng dẫn của
giỏo viờn.
12’
Bỏo cỏo kết quả
hoạt động
Nghe cỏc nhúm trỡnh
bày
Mỗi nhúm cử 1
đại diện trỡnh bày
kết quả hoạt động
của mỡnh
5’
Rỳt ra kết luận Giỏo viờn tổng hợp
kết quả và rỳt ra kết
luận cuối cựng
Ghi chộp
5’
Trắc nghiệm Làm bài tập trắc
nghiệm
6’
Đỏnh giỏ tiết học, Kết hợp giữa nhận Đỏnh giỏ hoạt
Bài 6 Chương 1: Từ vuông góc đến song song. 2
cho điểm từng
nhúm
xột của mỡnh và nhận
xột của học sinh để
cho điểm từng nhúm
động của cỏc bạn
Bài 6 Chương 1: Từ vuông góc đến song song. 3
Nhúm 1 : Suy luận
1. Nhiệm vụ:
Sử dụng cỏc kiến thức đó học để suy luận
2. Cụng cụ, tài liệu:
SGK, ờke, giấy, bỳt
3. Cỏc hoạt động:
hoạt động Thời gian
Hoạt động 1 6’
Hoạt động 2 6’
Bỏo cỏo 4’
Hoạt động 1 :
Vẽ một đường thẳng c và lấy hai điểm khỏc nhau A, B bất kỡ
Sử dụng ờke vẽ đường thẳng a qua A và a c
Sử dụng ờke vẽ đường thẳng b qua B và b c
Nhận xột về quan hệ giữa a và b
Sử dụng những kiến thức đó biết, bằng suy luận, hóy chứng minh nhận
xột đú
Tỡm những vớ dụ thực tế để minh hoạ cho nhận xột trờn
Hoạt động 2 :
Vẽ hai đường thẳng m và n song song với nhau, lấy một điểm A bất kỳ
trờn mặt phẳng
Qua A vẽ đường thẳng q song song với m
Nhận xột về quan hệ giữa n và q
Sử dụng những kiến thức đó biết, bằng suy luận, hóy chứng minh nhận
xột đú
Tỡm những vớ dụ thực tế để minh hoạ cho nhận xột trờn
Bài 6 Chương 1: Từ vuông góc đến song song. 4
Nhúm 2 : mỏy tớnh
1. Nhiệm vụ:
Dựng mỏy tớnh phỏt hiện ra cỏc tớnh chất của cỏc đường thẳng
2. Cụng cụ, tài liệu:
Mỏy tớnh
3. Cỏc hoạt động:
Hoạt động 1 : Làm trờn Sketchpad
Vẽ một đường thẳng c và lấy hai điểm khỏc nhau A, B bất kỡ
Vẽ đường thẳng a qua A và a c
Vẽ đường thẳng b qua B và b c
Thay đổi vị trớ của cỏc điểm và cỏc đường thẳng cú trong hỡnh. Nhận
xột về quan hệ giữa a và b
Rỳt ra kết luận
Hoạt động 2 : : Làm trờn Sketchpad
Vẽ hai đường thẳng m và n song song với nhau, lấy một điểm A bất kỳ
trờn mặt phẳng
Qua A vẽ đường thẳng q m
Nhận xột về quan hệ giữa n và q ( Bằng cỏch đo gúc giữa hai đường
thẳng ấy)
Rỳt ra kết luận
Hoạt động 3 : Làm trờn Sketchpad
Vẽ hai đường thẳng x,y song song với nhau.
Vẽ đường thẳng z song song x
Thay đổi vị trớ cỏc điểm và cỏc đường cú trong hỡnh. Nhận xột về quan
hệ giữa z và y
Rỳt ra kết luận
hoạt động Thời gian
Hoạt động 1 6’
Hoạt động 2 6’
Bỏo cỏo 4’
Bài 6 Chương 1: Từ vuông góc đến song song. 5
Nhúm 3 : gấp giấy
1. Nhiệm vụ:
Gấp giấy
2. Cụng cụ, tài liệu:
SGK, ờke, giấy, bỳt
3. Cỏc hoạt động:
hoạt động Thời gian
Hoạt động 1 6’
Hoạt động 2 6’
Bỏo cỏo 4’
Hoạt động 1 :
Gấp một đường thẳng c và lấy hai điểm khỏc nhau A, B bất kỡ trờn
giấy
Gấp đường thẳng a qua A và a c
Gấp đường thẳng b qua B và b c
Nhận xột về quan hệ giữa a và b
Rỳt ra kết luận
Tỡm những vớ dụ thực tế để minh hoạ cho nhận xột trờn
Hoạt động 2 :
Gấp hai đường thẳng m và n song song với nhau, lấy một điểm A bất
kỳ trờn giấy
Qua A gấp đường thẳng q m ( sử dụng ờke)
Nhận xột về quan hệ giữa n và q ( Bằng cỏch đo gúc giữa hai đường
thẳng ấy)
Rỳt ra kết luận
Hoạt động 3 :
Gấp hai đường thẳng m và n song song với nhau, lấy một điểm A bất
kỳ trờn giấy
Qua A gấp đường thẳng q song song với m
Nhận xột về quan hệ giữa n và q
Rỳt ra kết luận
Tỡm những vớ dụ thực tế để minh hoạ cho nhận xột trờn
Bài 6 Chương 1: Từ vuông góc đến song song. 6
Bài tập trắc nghiệm.
Điền từ thớch hợp vào chỗ trống :
Hai đường thẳng cựng vuụng gúc với đường thẳng thứ ba thỡ. . . với nhau
Nếu một đường thẳng . . . với một trong hai đường thẳng song song thỡ nú
cũng vuụng gúc với hai đường thẳng kia
Hai đường thẳng phõn biệt cựng . . . với một đường thẳng thứ ba thỡ song
song với nhau.
Điền đỳng sai :
Nếu a//b, b//c thỡ a//c
Nếu a//b, bc thỡ a//c
Nếu ab, b//c thỡ ac
Nếu a//c, b//c thỡ a//b
Nếu ab, bc thỡ ac
Tiờu chuẩn đỏnh giỏ
Điểm
Nội dung
0 1 2
Trỡnh bày
Khụng biết trỡnh
bày
Được _ chưa rừ
ràng
Đỳng, rừ ràng
Kiến thức
Sai
Đạt nhưng cũn sai
sút nhỏ
Đỳng, rừ ràng,
chớnh xỏc
Kỹ năng
Khụng cú kỹ năng
làm bài
Kỹ năng làm bài
chưa tốt
Kỹ năng làm bài tốt
Các file đính kèm theo tài liệu này:
- Từ vuông góc đến song song.pdf